第四章第二节透镜.ppt

1、,4.2 透 镜,教学目标,了解两种透镜的特点及区别。 知道凸透镜的会聚作用与凹透镜的发散作用。 引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜，并尝试对各种方法的优劣做比较，培养学生的发散思维和逆向思维。 知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。 学会用简单方法估测凸透镜的焦距。,教学重点与难点,重点 通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用。 难点 指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。,眼镜片上的透镜,透镜在日常生活中的应用,照相机上的透镜,投影机上的透镜,放大镜上的 透镜,透镜的分类,凸透镜：中间厚边缘薄的透镜 叫凸透镜。,凹透镜 ：中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。,

2、属于凸透镜的是：,属于凹透镜的是：,A 、C、D,B 、E 、F,1、识别下列透镜，并归类：,活动一：,分别通过凸透镜、凹透镜观看书上的文字（透镜距书较近）。,观察结果：,通过_透镜，所看到的物体的像是放大的。 通过_透镜，所看到的物体的像是缩小的。,凸,凹,猜想:让一束平行光正对着凸透镜,猜想发生的现象。 让一束平行光正对着凹透镜,猜想发生的现象。 画一画: 试一试:让一束平行光正对着凸透镜,观看发生的现象。 让一束平行光正对着凹透镜,观看发生的现象。,活动二：探究透镜对光线的作用,凸透镜对光线有会聚作用,凸透镜对光线的作用,凸透镜对光线起会聚作用，故凸透镜也叫会聚透镜。（解释会聚作用）,凹

3、透镜对光线有发散作用,凹透镜对光线的作用,凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。（解释发散作用）,比较凸透镜和凹透镜,厚,薄,薄,厚,放大,缩小,会聚,发散,活动三：,现在有两只大小相同的透镜,你如何区分它们呢?,你有什么方法辨别它们?看谁的方法又多又好!,辨别凸透镜与凹透镜,讨论与交流,方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。,方法二:“看”。通过透镜靠近课本观看课本上的字，看它成的像是放大还是缩小加以辨别。,方法三:“照”。通过透镜对着太阳光照，看是会聚还是发散加以辨别。,方法四:“望”。通过透镜观望远处的景物，看它成的像是正立还是倒立加以辨别。,辩别凸透镜和凹透

4、镜的方法,议一议：,在同学们提出的方案中，你认为那种方法好？,老花眼镜属于_,近视眼镜属于_,凹透镜,凸透镜,信息快递,O,F,主光轴,凸透镜,F,主光轴：通过光心且垂直于透镜平面的直线（或通过两个球面球心的直线）,光 心：一般为透镜的中心，透过光心的光线传播方向不变。,焦 点：平行于主光轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。,焦 距：焦点到光心的距离。,(主轴),实焦点,O,F,凹透镜,信息快递,F,平行光经过凹透镜后变成发散光线，将这些光线反向延长也会相交于一点，这个点不是光线实际会聚的点，因此点F叫做凹透镜的虚焦点,虚焦点,主光轴,动动脑：,设计一种简易的实验方法，测定放大镜的焦距。,凸透镜

5、焦距的测量：,太阳光聚焦法：,拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与它的距离，直到纸上的光斑变的最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。,古人曾经用冰块取火如图,你知道其中的道理吗?,一天,大雨过后,李家瑞家的花花正趴在自己窝里的干草上,狗窝的上方是用透明塑料纸搭起来的,天晴了,太阳出来了,透过积水的阳光照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,小狗正享受着这份惬意时,突然自己的尾巴着起了火,疼得它上蹿下跳. 你知道是谁惹的祸吗?,太阳,想一想,动动脑：,在农村里，有时候为了防止雨淋湿草垛，在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子，在雨停了太阳出来之后，一定要赶紧将棚子上的塑料膜拆除，不然可能发生火灾，你知道这其中的道理吗？,练习一,1.透镜可分为两大类：一类是中央比边缘厚的，叫 做 ，另一类是中央比边缘薄的，叫做 ，透镜是利用光的_规律工作的。,2.通过透镜两个球面球心的直线，叫做透镜 。,3.凸透镜对光线有 作用，因此又称为 透镜,4.凹透镜对光线有 作用，因此又称为 透镜。,5.凸透镜有_个_焦点，凹透镜有_个_焦点,写出实验报告与同学们进行交流.,课外实践,小实验,如果将小灯泡放在凸透镜的焦点处,射向凸透镜的光,经过凸透镜后将会怎样?,本节课我们一起学到了哪些知识?,1、知道了透镜及透镜的种类,2、会根据透镜的特点来区别 判