习作评课..ppt

1、小动物习作讲评课,邹淑琴,习作要求,1、写出动物的外形、活动、生活习性的特点。 2、注意段与段之间的衔接。 3、在仔细观察的基础上，按一定的顺序，可以运用比喻、拟人等手法把小动物的特点生动、具体地表现出来。,佳作欣赏,鸡棚“小卫士 ” 我特别喜欢小动物了，但我最喜欢的小动物既不是绅士般的小狗，也不是高贵的小猫咪，而是爷爷家的那只大公鸡。 瞧，那只威风八面的大公鸡，就是我爷爷家的鸡棚“小卫士”。它头顶一个火红火红的“帽子”，身上披着一件羽毛大毡，一条乌黑发亮的大尾巴高高地翘起，十分精神。它每天起早贪黑，时时刻刻地守护着小鸡和母鸡。它呀，可把鸡棚里的母鸡给迷倒了，以后遇到它，可千万别靠近，否则它会

2、把你当成敌人的。 “ 小卫士”不仅长得帅气，还十分地尽职尽责，把自己的工作当成和自己的生命一样重要。 有一次，它带着鸡群出去找吃的，我偷偷跟在后头，想看看它们的餐品是什么。可是，谁料到突然有一条流浪狗跟了上去。那只流浪狗见到那么多的美味，口水都流淌下来了。领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，一看，原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大三倍，可它却一点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。可是，“小卫士

3、”依然顽强地反抗着，直到鸡群都逃走了，它才松了一口气。我都看呆了，十分感动，一下子忘了去帮助它。我马上缓过神来，几个箭步冲上去，对着流浪狗一踢，只听“嗖”的一声，流浪狗；被我踢飞了，一下子摔在地上半天起不来。我抱起“小卫士”，抚平它的羽毛，对它说：“别怕，小卫士，你真棒！”“小卫士”似乎听懂了我的话，躺在我怀里休息了。几天之后，我们英勇的“小卫士”又开始工作。 大公鸡都能尽职尽责，难道我们还比不上大公鸡吗？爷爷家的大公鸡真是我学习的好榜样，我一直都对自己说：爷爷家的大公鸡是最棒的鸡棚“小卫士”。,妙处所在,（1）描写外形时能注意写作顺序和抓住特点。 （2）描写它的动作时能注意写出它的活动形态和

4、过程。 （3）巧妙使用过渡语，使文章结构完整，前后连贯。 （4）作者能将自己的喜爱之情自然地流露在文中，使文章的内涵更加丰满，更加感人。 （5）能仔细观察，所以才会这样具体、栩栩如生。 （6）运用了比喻、拟人等修辞手法把动物描述得更加具体形象，更加可爱。,精彩片段,我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。,精彩片段,我家养了一条狗，这是一只驯服的小动物，既乖巧，又驯良，

5、很讨人喜欢。 它瘦瘦的身体有一尺来长，四肢灵活，行动敏捷。一身黑白相间的毛皮，就像雪地上撒了几块大小不一的炭块，又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。它是三角形的脑袋，玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。那对灵敏的耳朵，能听到极细微的声音。走路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。,精彩片段,小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停。若是把它那圆圆的小脑袋贴在脸上，简直是一种享受。,精彩片段,随着呼唤，只见我家的大公

6、鸡伸长了脖子，飞也似的跑了回来。它边跑边咕咕” 地叫着。跑到大米前，它猛地停住了，扭头向身后张望，嘴里还不停地叫着。这时一群母鸡接二连三地跑过来。一到米跟前，它们就埋头啄食起来。再看那只大公鸡，这时也低头啄食了，可你仔细看看，就会看到它并没有吞进肚里，只见它啄起一粒，嘴中“咕咕”地叫个不停，然后放到左脚边。被挤在旁边的一只母鸡伸过头来，一啄吞掉了。,精彩片段,螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们不甘寂寞，两只俘虏螃蟹竟然打起架来。 刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰来谁。有时候，它们竟会一只爬在另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。,修改符号,名家赠言,写完