《小公鸡和小鸭子》 .ppt

1、拓展延伸,一起来看看小公鸡和小鸭子的故事吧！,R一年级下册,5 小公鸡和小鸭子,新课导入,头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物）,公 鸡,头上没帽子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子。,鸭 子,一块儿 捉虫 急得直哭 河边 生死 不信 跟着 忽然 喊叫 身边,课文解读,读第一自然段，想一想，你知道了什么？,小 公 鸡和小鸭子 一块儿 出 去 玩。,（ ）和（ ）一 块 儿 （ ）。,读第二自然段，想一想： 1.为什么小公鸡能捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,因为小公鸡

2、的脚趾（zh）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（p）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为所以,小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？,吃得很欢,急得直哭,小公鸡的嘴尖尖的，找到许多虫子，吃得很欢。 小鸭子的嘴扁扁的，捉不到虫子，急得直哭。,最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?,小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,这是一只（团结友爱、关心他人）的小公鸡。,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,读第三自然段，想一想： 小鸭子对

3、小公鸡说了哪几句话？ 为什么小鸭子能下水捉鱼，小公鸡不能下水捉鱼？,因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。,鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,读第四自然段，想一想： 小公鸡不听

4、小鸭子的劝告也下水了，结果怎样？ 后来发生了什么？,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。,小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?,读一读，比一比。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,（ ）飞快地（ ）。,1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。,填空，再读一读 （1）小公鸡的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。 （2）小鸭子的嘴（ ）的，会（ ），不会（ ）。,尖尖,捉虫子,游泳,扁扁,游泳,捉虫,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,帮,救,这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,团结友爱、互相帮助,返回,知识备查,团结友爱拍手歌 你拍一，我拍一，团结友爱在一起。 你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。 你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。 你拍四，我拍四，做事不能自顾自。 你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。,你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。 你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。 你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。 你拍九，我拍九，