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文档简介
1、热爱生活 热爱写作,A、还好还好,88分,上次没考好, 老爸的要求只要在平均分上就行了。 不错不错,数字也很吉利。呀,我同座位 是82分,我觉得自己更高兴了。 B、虽然老师说我考的不错,90分以上,但我还是不太高兴。我今天考试的时候有点心神不定,很浮躁。我想这是因为我上次考了98分太骄傲的缘故。我要吸取失败的教训,下次静心,好好努力。虽然刚才心情很不 好,但我知道下次怎样努力,所以 便好多了。,C、唉,又考了76分,总是不尽人意,想考90分以上,为什么每一次都那么难吗?是我的原因吗?上课也没有不认真听。可能是我对英语反感吧,我就是天生学不好英语吧。 D、英语怎么才考了82分,居然比上次还低。啊
2、?同桌考了85分,气死我了,上次他才考78分,这次居然考了85分,是不是看我的? E、这次考试并不难,我居然只考了84分,完了。回家妈妈肯定会狠狠批我一顿,这可怎么办呢,不给妈妈看?不行啊,我要做个诚实的好孩子。可告诉妈妈,那一道“皮带炒肉丝” 肯定逃不掉了。怎么办啊,敢说真话,A、不好就是不好,无力回天了。本来就没有好好考。英语老师也变态,上课说半天英语我也听不懂,还整天盯着我说,有完没完啊。出个试卷那么难,真是不想学了。 B、哈哈,90分,视力好真好,前面同学的试卷都能看到。祈祷下次考试也让我坐这个座位,让成绩好的同学都坐在我周围,这样下次我就能考95分了,错误的言论和想法,直接抒情 (1
3、)我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 张之路羚羊木雕 我的伤心难过之情 (2)最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢? 魏巍我的老师 我对老师的思念喜爱之情,直接抒情,方法指导,现真情,练一练: 请以“拿到试卷,看着分数,我”为开头运用直接抒情的方式写一段50字左右的练笔,写出你的真实感受,拿着试卷,看到分数,再看着窗外,今天阳光很好,晴朗的天让人觉得特别舒心。咦,教室外的那株玉兰快要开花了,粉紫的骨朵亭亭玉立在枝头。 愉快的心情,景物描写,(1)她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的
4、桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 莫怀戚散步 一家人散步融洽愉快的情感 (2)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。 张之路羚羊木雕 我被逼要回木雕内心的伤心,景物描写,方法指导,托真情,练一练: 请以“拿着试卷,走在路上”为开头,写50字左右的景物描写表现你的心情。,拿到试卷,看着鲜红的60分,我立刻把卷子揉成一团,狠狠的砸在墙上。同桌诧异的看着我,我站起来对他吼道:“别烦我。”大步走出了教室。 对自己考试没考好的失望和愤怒。,人物描写,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒pn 跚shn地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台
5、,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 朱自清背影 对儿子的关爱之情。,你的嘴角微微上扬,洋溢着甜蜜。但是不一会儿,笑容不见了,取而代之的是双眼中晶莹的泪水。一滴泪从眼角滚落,落到纸上,很快被纸吸收,形成一个圆形的斑点。你用手不停地擦着眼角,泪水却不听话地涌出。读罢,你抬起头,用双手捂着脸。,妈妈被孩子的作文所感动之情,人物描写,方法指导,显真情,练一练: 拿着试卷回到了家,推开门(请运用人物描写续写接下来的情境,五十字左右),侧面描写: 家里安静极了,爸爸妈妈不说话,彼此之间打着手势。连平时活蹦乱跳的小狗也老老实实的趴在地上。因为我的数学竞赛有没有通过初试。 表现我难过沮丧的心情,敢说真话 会抒真情 直接抒情现真情 景物描写托真情 人物描写显真
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