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1、第3节 动物行为的研究,抚顺市第26中学,案例1法布尔对昆虫的研究,法布尔简介：,法国人，孩提时表现出 对昆虫和自然的喜爱，有强烈 的好奇心和敏锐的观察力。对 昆虫的描述富有诗意和幽默感。,被誉为： 无与伦比的观察家，昆虫诗人,法布尔著作：法布尔昆虫记全集 （十集）（55-83岁）,蜜蜂总是能找到五颜六色的花朵，去采集花蜜或花粉，同时也帮助植物完成了传粉。,糖浆,实验证明了什么？,蜜蜂能辨别蓝色,蜜蜂能分辨蓝色吗？,观察发现： 银鸥的幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲的喙。,不同颜色的斑点,啄食次数,实验证明,银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。,案例2劳伦兹与小雁鹅,这种研究方法是

2、单纯的观察法吗？,研究证明,如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。,资料：,黄粉虫又叫面包虫，在昆虫分类学上隶属于鞘翅目，拟步行虫科，粉甲虫属（拟步行虫属）。 原产北美洲，50 年代从苏联引进中国饲养，黄粉虫干品含脂肪30%，含蛋白质高达50%以上，此外还含有磷、钾、铁、钠、铝等常量元素和多种微量元素。因干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%左右、蛹含57%、成虫含60%，被誉为“蛋白质饲料宝库”。黄粉虫生性好动，昼夜都有活动现象。冬季能正常发育，较喜黑暗。,探究黄粉虫喜欢取食哪种食物,提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流,探究黄粉虫的防御行为,提出问题

3、作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流,思考：,你观察到了黄粉虫的哪些行为？这些行为对于它的生活有何意义？ 通过探究，你认为黄粉虫的食性有什么特点？ 你是怎样运用观察法和实验法的？ 黄粉虫和人类的生活有何关系？,黑暗中，猫头鹰依靠什么信号找到老鼠？,案例研究,眼斑是在模仿眼睛吗？,小鸟,眼斑模仿的是捕食者的天敌的眼睛,Caligo,假说1：,假说2： 眼斑仅仅是对捕食者的明显 警示，有利于防御,野外研究,证明: 1.眼斑能阻止捕食吗？ 2.眼斑的作用原理是模仿眼睛还是仅仅有明显的警示作用？,人工“猎物”,蠕虫,制造人工“蝴蝶”不模仿任何真实的物种,钉在树上等待鸟来吃,斑的形状,眼斑是因为要模仿眼睛才形成圆形的吗？,1

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