第一节　细菌和真菌的分布_第1页
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文档简介

1、授课教师：刘宇,活动一：牙刷上的细菌,细菌大小,培养基上小米粒大小的菌落大约是由10亿个细菌堆积起来的。,大肠杆菌,螺 旋 菌,绿脓杆菌,葡萄球菌,金黄色葡萄球菌,幽门螺旋菌,细菌按形态分可以分为几类？,细菌的形态,葡萄球菌,金黄色葡萄球菌,螺 旋 菌,幽门螺旋菌,学生活动:,要求： 请每个小组根据学案的提示和要求制作细菌模型 做好后对比动植物细胞结构回答学案上的问题。 5分钟后展示,活动展示：,1、展示细菌模型说出名称、各部分结构 2、细菌与动植物细胞相比有什么异同？ 3、细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？ 说说你的理由,细胞壁,细胞膜,荚膜,细胞质,DNA,鞭毛,细菌的结构示意图,细菌的

2、结构,无成形的细胞核-原核生物,细菌营养：分解有机物（多数）,活动二：牙刷上细菌增多的原因,繁殖速度快,合适的酸碱度 必要的气体环境,丰富的食物残渣 充足的水分 适宜的温度,充足的营养 适宜的温度,适宜环境：,-分裂生殖,细菌生殖,非常快，数量多,电镜下细菌的芽孢,遇到不适宜的生存环境，细菌如何应对呢？,芽孢形成,一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,一般细菌在100C的高温下煮10分钟就被杀死， 芽孢要在140C的高温下蒸煮23小时才能死亡。,芽孢是细菌的休眠体,活动三：探讨降低牙刷细菌数目的方法,降低牙刷上细菌数目的方法有哪些， 或者能否设计一款牙刷可以降低自身的细菌？,活动三：探讨降低牙刷细菌的方法,抑制细菌方法,控制温度（高温、低温）,控制酸、碱度,控制时间,控制水分,紫外线杀菌等,牙刷架,紫外线灭菌器,细菌利用,总结：,说说细菌是一种什么样的生物？ 除此之外，你有哪些收获？,细菌大小、形态

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