物理人教版九年级全册两种电荷 第一课时.ppt_第1页
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文档简介

1、第十五章电流和电路,第1节两种电荷,学习目标,1、认识摩擦起电现象及实质。,2、知道正负电荷的规定。,3、知道两种电荷间的相互作用规律。,4、知道电荷量的定义、单位。,5、知道验电器的原理及作用。,观看视频,流水为什么转弯了,为什么会出现上述这种现象呢？,这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。,二、摩擦起电：,用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。,一、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说该物体带了电或者带了电荷。,三、两种电荷：,1、自然界中只有两种电荷： 电荷和 电荷。,正,负,2、正电荷：,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。,3、负电荷：,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做

2、负电荷。,观看视频,电荷间的相互作用,（演示P32实验）,四、电荷间的相互作用规律：,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。,五、电荷（量）：,1、定义：,电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。,3、单位：,库仑,，简称库,，符号是C,例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有107C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。,2、符号：,C,六、验电器：,1、结构：,金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫,2、作用：,检验物体是否带电,3、原理：,同种电荷互相排斥,4、特点：,带电体所带电荷量越多，带电体接触验电器时金属箔张开的角度越大。,六、检验物体是否带电的方法：,1、用验电器来检验。,2、看能

3、否吸引轻小物体。,3、根据电荷间的相互作用规律。,你有什么收获,1.61019C,同种电荷互相排斥,检验物体是否带电,指电荷的多少。单位是库（C） 。,电子的电荷量：,验电器,电荷（量）：,两种电荷,摩擦起电,指用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷,指用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷,使正、负电荷分开,用摩擦的方法使物体带电,电荷量越多，金属箔张开的角度越大,课堂练习,1、自然界中只存在_种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互_，异种电荷相互_。,两,排斥,吸引,2、在用毛皮摩擦橡胶棒的过程中，有一部分电子从_转移到_上，橡胶棒因此而带_电。,负,橡胶棒,毛皮,3、有三个带电的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那

4、么当甲和丙靠近时，看到的现象是（ ）A、互相吸引 B、互相排斥C、既不相吸也不相斥 D、无法判断,B,4、带电体接触验电器的金属球后，验电器的金属箔张开，这可以表明金属箔（ ）A、得到电子 B、失去电子C、得到或失去电子 D、得到或失去质子,C,5、用丝线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则（ ） A、三个小球只有一个带电 B、三个小球都带电 C、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷 D、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷,C,说明：通草球是一种轻小物体,6、下列物体一定带负电的是（ ） A、与玻璃棒摩擦过的丝绸 B、与带正电的物体接触后的验电器 C、失去电子的塑料棒 D、与带正电的物体相吸的轻小物体,A,7、用与丝绸摩擦

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