生物人教版七年级上册人教版生物与环境的关系课件.ppt

1、第二章第一节 生物与环境的关系,三、生物因素对生物的影响,植物的生长,牛吃草,熊猫吃箭竹,生物因素：指影响某些生物生活的其他生物,雄狮子追捕斑马,牛吃草,猫捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,棕熊捕鱼,（1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系,狮子和大象争夺水源,野牛的争斗,水稻与杂草,（2）竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。,同种生物还可能争配偶,麝牛群体护幼,（3）合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系,犀牛和犀牛鸟的互利共生,犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.,犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.,四、生物对环境的适应和影响,1.生物适应环境,蚯蚓身体上的刚毛和黏液有

2、助于其在洞穴中运动和呼吸,老虎的保护色,外形上,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保护色叶蝉,拟态枯叶蝶,拟态竹节虫,竹节虫,拟态尺蠖,警戒色黄蜂,警戒色蛾类幼虫,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,二、生物对环境的适应,骆驼刺的根系,仙人球,蚯蚓,竹节虫,枯叶蝶,生物对环境的适应,蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃,2.生物对环境的影响,蚯蚓钻洞使土壤疏松,大搞植树造林后的黄土高原,长期乱砍滥伐后的黄土高原,三、生物对的环境影响,生物对的环境影响,蚯蚓疏松土壤,沙地种植植物,何日重见太湖美,退耕还林（草）,我们美丽的星球时不时地会遭受灾难,它时常遭受着自然灾害和人类活动的干扰,泥石流,洪水,洪水,沙尘暴频发,骆驼那企盼

3、的眼睛,人类对树林的砍伐,人类活动破坏水域环境,沙尘暴滚滚袭来,环境污染的受害者,巩固练习:,1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫,B,B,7.同种生物之间( )。 A.有互助、有斗争 B.无互助、无斗争 C.只互助不斗争 D.只斗争不互助 8.生物与环境的关系是( )。 A.环境对生物的生存总是有利的 B.环境对生物的生存总是不利的 C.生物与环境相互作用

4、D.生物与环境之间没有关系 9.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对()生活的适应。 A.沙漠B.水中 C.陆地D.空中,10.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明()。 A.生物不能改变环境 B.生物能改变环境 C.生物与环境之间没有关系 D.生物能改变环境，而环境不影响生物 11.猫头鹰有利爪与( )生活相适用。 A.飞行 B.草食性 C.肉食性 D.陆地 12.大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为( )。 A.蚯蚓要见阳光B.土壤中温度太低 C.蚯蚓要寻找食物D.土壤中缺少氧气,13.荒漠中生活的骆驼刺

5、，地下的根比地上部分长得多，这主要是( )。 A.骆驼刺喜欢沙土 B.骆驼刺怕被风刮走 C.骆驼刺需要营养物质 D.骆驼刺对缺水环境的适应,由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。,澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，光是牛的粪便每年就有几百万块。,屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。,屎壳郎出国记,经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国的屎壳郎便应邀而去。,牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。,屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径