数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数教学课件.ppt_第1页
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文档简介

28.1锐角三角函数 （第三课时）,请同学们拿出自己的学习工具一副三角尺，思考并回答下列问题：,1、这两块三角尺各有几个锐角？它们分别等于多少度？,2、每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系？如果设每块三角尺较短的边长为1，请你说出未知边的长度。,1,2,1,1,自主探究,探索新知1:30角的三角函数值,cos45=,tan45=,sin45=,探索新知2:45角的三角函数值,sin60=,cos60=,tan60=,探索新知3:60角的三角函数值,30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表：,1、求下列各式的值： （1）cos260sin260 （2）,尝试运用,2 、（1）如图，在RtABC中，C90， ， 求A的度数,（2）如图，已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍，求 a ,当A，B为锐角 时，若AB，则 sinAsinB, cosAcosB, tanAtanB.,1、求下列各式的值：,补偿提高,2、在RtABC中，C90， ， 求A、B的度数,3、求适合下列各式的锐角,5、如图,ABC中,C=900,BD平分ABC, BC=12,BD= ,求A的度数及AD的长.,小结 :,我们学习了30, 45, 60这几类特殊角的三角函数值你觉得还有什么疑问吗？,作

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