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文档简介

1、4.更浩瀚的海洋,1字音字形,u,悯,qin,萋,萋,浩,瀚,2词语积累,表示极度崇拜,萋萋,浩瀚,(1)顶礼膜拜：_。 (2)_：形容草长得茂盛的样子。,(3)_：形容水势盛大。,遮人耳目,裸露,(4)_：掩盖别人的耳朵和眼睛，比喻以假象蒙 骗别人，以掩盖事情的真相。 (5)袒露：_。,3文意感知,追求不止,这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐 人寻味的故事，“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并 分别离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界 _的精神。 “我和我的心”遇到的七种人，归纳如下：,(续表),(2010 年山东济南卷)请以“几分_在心头”为题写一 篇

2、文章。横线处自填词语，如感动、忧伤、高兴、苦闷、羞涩 要求：将题目补充完整；自定立意，自选文体；不少 于 600 字；不得抄袭，不得出现真实的人名、校名和地名。 【思路点拨】这道半命题作文，从大的角度看，没有任何审 题障碍；但从细微处来看，“几分”表示程度深，所选材料须典 型，“在心头”再现的是某种意念或心灵独白，这就要求有必要 的议论。因此，要写好这篇作文，需注意以下三个方面：,1.补题出彩，点亮眼睛。“题好一半文”，标题是文章的眼 睛。靓丽的文题一下子就能吸引阅卷老师的目光。题目的提示中 已经罗列了一些词语，但如果随便选一个，“撞车”的机会就比 较多。为避开雷同，可以选“欣赏”、“温馨”、

3、“无邪”、“怜 爱”等，让人倍感新奇，有吸引力。,2.选材出彩，凸显主题。考生可以选择身边的人来写，如爸 爸、妈妈、朋友、老师等；也可以选择自己所了解的群体形象， 如老师、解放军、清洁工人等值得赞颂的人；还可以选择熟悉的 物，如写自己身边的竹子、梧桐、小草等植物，写自己认识的蚂,蚁、喜鹊、兔子等动物。这些人或物身上都有值得我们学习的闪 光点以及歌颂的情感出发点，所以选择他们都能使考生写作时扣 住题目尽情发挥。可需要注意的是，人的事件或者物的品质都要 尽量选择有个性的、新鲜的角度去表述，不要让自己的文字落入 俗套。,3.细节出彩，衬托真情。细节描写是指抓住生活中的细微 而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在对人物、 景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，往往用 极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出，让读者欣赏评,价。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、 刻画人物性格和揭示主题思想的作用。写作时要善于捕捉生活中 最为典型的细节，用心描画，做到于细微处见神韵。细致刻画人 物的言行、举止、心理活动和

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