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文档简介

20122013（下）德育工作安排,教育处,德育指导思想,以做人教育为基础，以立志成才教育为主线，以爱国主义、集体主义教育为重点，以心理健康教育为特色。 “以人为本，重在发展。 培养能动的道德主体,各阶段德育的重点,初一：小初衔接 养成教育 初二：青春期教育（青春.梦想） 学习习惯方法 初三：理想目标的树立 健康心态的培养 高一：养成教育 目标教育 初高衔接 高二：人生观教育 立志成才教育 高三：理想前途 成人成才,全员育人的思想,1、主流价值观的引导，让学生“要成才先成人”做人教育为基础，立志成才为主线，爱国主义教育为重点，心理教育为特色。 2、通过教育主渠道（课堂和实践活动）加强对学生思想的引领学科渗透（课堂的基本要求：团结紧张，严肃活泼） 3、“严”字当头，爱在其中！,德育工作原则,1、坚持以人为本，以学生为中心的原则； 2、坚持教育内容的生活化，坚持教育的原则性和灵活性的原则； 3、坚持制度管理、实施量化考核的原则； 4、坚持实事求是的原则，“抓大放小”。,德育工作重点,1、积极加强队伍建设 2. 进一步规范和优化教育内容 3、进一步加强德育常规工作 4、不断创新完善特色活动 5、 学生组织的引导和规范管理 6、加强德育课程研究和建设 7、积

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