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文档简介

1、永生的眼睛,资料一：据卫生部统计，我国目前约 有400万因角膜病致盲的患者，其中70可 以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜 匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手 术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,资料二：目前美国有超过84000多名患者 登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一 个新的登记等待患者。2004年仅有30的等 待者获得了器官移植，而剩余的70的等待 者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。 不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器 官移植而丧失生命。,学习目标,1认读5个生字。 2能结合上下文理解含义深刻的句子。 3. 默读课文，说说题目为什么叫“永生的眼睛”。,给予

2、捐赠 酷爱 领悟 辉映 与世长辞 突如其来 栩栩如生 热泪盈眶 才华横溢,仔细阅读课文，把令你感受很深的句 子画出来，想一想从这些句子中你体会到 了什么？,课文写了一件什么事？读了课文后，你有什么感受？,父亲教育“我”的两段话,A:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过 于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就 认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健 康，我们的死就是有意义的。” 1.读这句话，你体会到什么？ 2.谈谈自己的感悟：你可以给予他人哪些东西？,B:如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并 像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美 妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你 们会

3、为我自豪！ 1.B处语言与A处语言有什么关系？ 2.从这段话中你领悟到了什么？,阅读故事的结尾,1.你怎样理解最后一句话？ 2.骄傲的光芒到底指什么？,课文为什么叫“永生的眼睛” ？ 你怎样理解“永生”?,一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！,含有骄傲的句子:,温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” “这令你骄傲吗?” 这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,体会句子:,在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的 远非一副角膜!,1.学完

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