2013中考复习总结演示文稿999999999.ppt

1、长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,一、认真学习初中物理升学考试说明,明确总复习的目的,了解各知识点的层次,对“知道”、“理解”和“会”不同要求的知识要求，,二、激发学生的兴趣,1、关注学生情感,2、利用FLAS动画、视频等多媒体课件,3、要丰富复习课的形式,4、赏识教学，体验成功,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,三、努力创造高效的物理复习课堂。,1、教学过程要注重实现“实景化、实例化”,1、如下图1所示，细心的小华观察家里的鱼缸的鱼，从水面斜着看鱼变了，（“深”或“浅”），这是由于

2、光的；从鱼缸侧面看，以发现鱼变大了，此时装水的鱼缸相当于透镜，对鱼起放大作用。,2、图甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与相似。图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车所成的像变小，与此对应的像距变。,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,三、努力创造高效的物理复习课堂。,1、教学过程要注重实现“实景化、实例化”,2、自编精选组合书面练习，将多个知识点融合在-起进行教学和考查，以达省时而高效。,、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进 行

3、了如下操作并得到了相关结论请你将空缺部分补充完整。 (1) 为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜 太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，如下图3示。则该凸透镜的焦距为 cm。,(2)如上图4所示是小明用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是_，调整使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 ，其目的是使像成在_。调整后烛焰能在光屏上成缩小_的实像；,图11,（3）将这个凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小明用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体代替蜡烛，将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏

4、，至到如图5所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。,（4）摄像机的镜头是 透镜。拍摄时演员所成的像是倒立、 的实像。 (5)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的 、_的实像。人们利用这个原理制成了 。 （6）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。生活中的 (选填“放大镜”或“投影仪”)就是利用这个原理制成的。,图11,(7) 小明按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中,上表中实验序号2中像的性质为 ，实验序号

5、4中像距为 cm 当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动,（8）小明按如图6装配仪器 (图中点是焦点，H点是2倍焦距处) ，实验一段时间后，蜡烛变短了，此时光屏上得到了一个清晰的 像，但像的位置偏高。,造成这一现象的原因是 ；为了使像能成在光屏的中央，小明应该将光屏向 移动，或蜡烛向 移动，或将凸透镜向 移动。,(9)调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的，应把光屏向 移动(填“左”或“右”)； (10) 如图6若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在 点(填字母符号)。 （11）小波

6、班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,三、努力创造高效的物理复习课堂。,1、教学过程要注重实现“实景化、实例化”,2、自编精选组合书面练习，将多个知识点融合在-起进行教学和考查，以达省时而高效。,3、习题讲评用好学生互助、教师快速指导,高效课堂=精练的讲授+恰当的练习+有效的指导,巡视了解学情，此时是师生进行情感交流的大好时机！,每节课学生当堂训练的时间总量不少于20分钟这个底线！,4、保证每节课都

7、有至少一次师生的归纳浓缩：,1、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是下图中的（ ）,2、下图是物体在平面镜中的成像情况，其中正确的是: （ ）,归纳浓缩：平面镜成虚像沿镜面对折完全重合,（一）浮力计算公式： 1称重法：F浮 G F示 2阿基米德原理：F浮=G排= 液gV排,3、二力平衡： F浮=G物（ = G排 ） （漂浮或 悬浮） M物= M排,1、如右图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数由此可知水对物体的浮力是_N，物体的密度是_kgm3,2、一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_. 3、质量为60克的鸡蛋，漂浮在盐水面上受的浮力_N,2、一体积为5

8、0cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_. 3、质量为60克的鸡蛋，漂浮在盐水面上受的浮力_N,2、一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_. 3、质量为60克的鸡蛋，漂浮在盐水面上受的浮力_N,一个木块漂浮在酒 精中排开30克酒精 ，若 它漂浮在水中，可以排 开（ ）克水。,30,2.5千克的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N,25,如图12所示，重为525N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，她受到海水的浮力是_N，浸入海水中的体积是_m3。（g取10N/kg，海水=1.05103kg/m3）,中,如图9所示，一个质量为50 kg的女孩漂浮在死海的水面上，正在悠闲地看书，女孩受

9、到的重力是_ N，她所受的合力是_N。,中,福安“坦洋功夫”红茶享誉中外，打开其包装盒，一股清香迎面扑来，这是 现象。泡茶过程中，茶叶漂浮在水面上时，它所受到的浮力 重力（选填“大于，等于，或小于”）。,中,等于,地球各大洲都是漂浮在地底的稠密物质之上的，这些大洲板块所受浮力F与其重力G的大小关系是（ ） AFG BFG CF=G D无法确定,C,中,2008年12月，中国海军某舰艇编队远赴索马里海域执行护航任务，当 军舰从太平洋进入印度洋某海域后，士兵们发现船体浸入水中的深度 增大了(假设军舰受到的重力保持不变)，则军舰受到的浮力（ ） A变小 B不变 C变大 D无法判断,B,中,4、如28

10、所示支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是 N。若水温升高，则试管将会 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。,小龙同学重500 N，游泳时有过这样的体验：当他站立在水中快要浸没时，脚几乎没有受到池底的支持力。此时他受到的浮力约为_ N。身体的密度约为_ kg/m3。,中,三个完全相同的杯子盛满水，然后将甲、乙两球分别放入两个杯子中，甲球浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置。则下列说法正确的是（ ）A、放甲球的杯子总重最重 B、放乙球的杯子总重最重 C、没放球的杯子总重最重 D、三个杯子总重一样重,乙球,甲球,D,中,（二）比较浮力大小或判断浮力变化

11、： 1、等液比V排（同一容器） 2等V排比液 3不等液不等V排根据物体的浮沉情况比物重G物,我的体积大，受到的浮力大。,我在深处，受到的压力大。,请你说说哪个鱼说得正确？为什么？,体积相同的木块和 铁块均浸没在水中，铁 块将下沉，木块将上浮。 因此浸没时木块受到的 浮力大。（ ）,两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，哪个受到的浮大？,1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大，这是为什么？,加油站,4.体积相同的1、2、3三个球，放入同一种液体中 静止，三个球受到的重力和浮力的关系可能的 是( ) A G1=G2=G3, F1=

12、F2=F3. B G1G2G3, F1F2F3. C G1F2=F3.,C,乙,丙,甲,酒精,水,硫酸,F酒精,F水,F硫酸,3.将甲、乙、丙三个质量和体积都相等的球浸在A、B、C三种不同的液体中，静止后它们的位置如图所示。三个球所受浮力_大。,1,2,3,1,A B C D,如图5所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器中的液体密度的大小关系是_，浮力大小关系是_,如图3所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），_杯中水

13、面升高得多。,（三）物体的浮沉条件：（物体的浮沉取决于物体浸没时受到的浮力和物体自身的重力两者之间的大小关系） 1 上浮，F浮G物 （ M排 M物 ）液物 漂浮，F浮=G物 （ M排 = M物 ） 液物 2. 下沉，F浮G物 （ M排 M物 ） 液物 3. 悬浮，F浮=G物 （ M排 M物 ） 液=物 （四）求最终最静止时（平衡后 ）的浮力： 先判浮沉后求浮力,水雷重为4400牛，体积为500分米3，把它 浸没在水中时受到的浮力多大？当它静止 时浮力多大？,解:,V物=分米3=.米3,因为全部浸没,所以V排=V物,F浮=液gV排 =1.0103千克/米39.8牛/千克.米3 =牛,静止时漂浮,

14、所以F浮=物=牛,答:,把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10Nkg)( ) A. 物体漂浮，F浮5N B物体漂浮，F浮4N C物体悬浮，F浮5N D物体沉底，F浮4N,D,把重5N,体积为610-4m3的物体投入水中,如不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( ) A 物体漂浮,F浮=6N B 物体悬浮,F浮=5N C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N,C,.有一实心物体，它的重是50牛顿，体积是5分米3.如果把它投入密度是0.8103千克 /米3的煤油中，它平衡后受到的浮力是_牛顿.如果把它投入密度是1.

15、1103千克/米3的盐水中，它平衡后受到的浮力是_牛顿.,铝是一种密度较小的金属。近年来科学家研制出更轻的铝泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18 103Kg/m3。把一块重10N的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会_ (填“上浮”或“下沉”)；静止时，它受到的浮力是_N。,中,上浮,有一小木块，把它盛在装满水的溢水杯中静止时，从杯中溢出2N的水；若把它浸在盛满酒精的溢水杯中静止时，木块处于 状态（选填“悬浮”“漂浮”或“沉底”），会从杯中溢出 N的酒精。（，水与酒精足够多）,2,漂浮,漂浮,F浮,G物,液g,（五）同一物体漂浮或悬浮在不同的液体中浮力相等：F浮=G物,液体的密度越大，排开液体的

16、体积越小，浸得越浅，,液g,S h = V排 = - =-,（1）密度计是漂浮条件的应用; （2）密度计的刻度特点:上小下大。,酒精 水,0.8g/cm3,1g/cm3,1g/cm3,0.8g/cm3,0.6g/cm3,1.2g/cm3,密度计：,浮力应用,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙可以肯定的是（ ）,A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大,A,A B C D,如图5所示，同样的小球在盛有不同液体的

17、容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器中的液体密度的大小关系是_，浮力大小关系是_,河水,海水,液1gV排1= 液2gV排2,密度计,1.0,1.03,?,?,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,河水,海水,一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是( ) A船的重力 B船受到的浮力 C船排开液体的重力 D船排开液体的体积,D,一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是( ) A船的重力 B船受到的浮力 C船排开液体的重力 D船排开液体的体积,D,如图77所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水

18、线”，又称载重线其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系有( ) A浮力增大，l2 B浮力减小，12,C浮力不变，12 D浮力不变，12,C,2008年12月，中国海军某舰艇编队远赴索马里海域执行护航任务，当 军舰从太平洋进入印度洋某海域后，士兵们发现船体浸入水中的深度 增大了(假设军舰受到的重力保持不变)，则军舰受到的浮力（ ） A变小 B不变 C变大 D无法判断,B,中,下列情形中，浮力增大的是( ) A. 游泳者从海水中走上沙滩 B轮船从长江驶入大海 C海面下的潜艇在下潜 D“微山湖”号补给舰

19、在码头装载货物,D,中,如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是（ ） A、F减小，p增大 B、F增大，p减小 C、都减小 D、都增大,C,中,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,三、努力创造高效的物理复习课堂。,1、教学过程要注重实现“实景化、实例化”,2、自编精选组合书面练习，将多个知识点融合在-起进行教学和考查，以达省时而高效。,3、习题讲评用好学生互助、教师快速指导,高效课堂=精练的讲授+恰当的练习+有效的指导,巡视了解学情，此时是师生进行情感交流的大好时机！,每节课学生当堂训练的时间总量不少于20分钟这个底线！,4、

20、保证每节课都有至少一次师生的归纳浓缩：,5、利用动画、视频和幻灯突破难点，省时而高效,吊灯,吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,静止放在桌面上的书,F甲,F乙,F,f,用细绳将小球静止悬吊在天花板上（如图1）。下列关于平衡力的说法正确的是（ ）A球所受的重力和球对绳的拉力 B球对绳的拉力和绳对球的拉力 C绳对球的拉力和球所受的重力 D球对绳的拉力和绳对天花板的拉力,C,做匀速运动的小汽车,三、近视眼及其矫正近视与远视.swf,1、成因：,2、矫正：,晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,进行实验,四、远视眼及其矫

21、正近视与远视.swf,1、成因：,2、矫正：,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）,进行实验,1. 。,2.。,3.。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,V,m1 m2,3.,盐水密度表达式：,F、瓶子装液体问题 1、一个能装下1kg水的瓶子，它一定能装下1kg的物质是：( ) A酒精 B水银 C硫酸 D汽油,BC,瓶子的容积是一定的，都装下1kg，密度大于水的可以装下。,分析：

22、,硫酸,水银,观察如图所示的实验图形，你认为它是研究_的实验，并回答下列问题。 1由A、B 两次实验_ 。 2由A、B、C 三次实验得_。 3由B、D两次实验得出结论：_。,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,四、五个关注：,、注重反思：,（一）反思物理错题背后的原因,1,审题方面：（1）、多看漏看错字眼（2）、不理解题意2、 计算失误3、知识缺陷4、思维定势5、步骤欠规范6、书写混乱潦草,收集 “病历”，进行研究,设陷”来纠错,拿“病历”当“范文”让学生分析错误的原因,指导学生建立错题档案,有一木块密度为 0.610 3 kg/m3，体积为2m3漂浮在水面上，求： 1

23、、木块的重力 2、木块受到的浮力 3、木块浸在水中的体积 4、木块露出水面的体积,错解1：F浮=液gV排 =1.0103kg/m310N/kg2m3 =2.0104N,有一木块密度为 0.610 3 kg/m3，体积为2m3漂浮在水面上，求： 1、木块的重力 2、木块受到的浮力 3、木块浸在水中的体积 4、木块露出水面的体积,错解2：V排 = -= - = 2m3,F浮,液g,1.2104N,0.6103 kg/m310n/kg,有一木块密度为 0.610 3 kg/m3，体积为2m3漂浮在水面上，求： 1、木块的重力 2、木块受到的浮力 3、木块浸在水中的体积 4、木块露出水面的体积,错解3

24、： F浮=G=mg= = 6103N,0.6103 kg/m310n/kg,有一8t的货车在水平公路上做匀速直线运动，它所受阻力是车重的0.05倍，求它所受的牵引力是多少？,错解1：G= mg= 8103kg10N/kg =8104N f =0.05G =0.058104N= 4103N F牵=G- f = 8104N -4103N = 7.6104N 或F牵=G+ f = 8104N +4103N = 8.4104N,有一8t的货车在水平公路上做匀速直线运动，它所受阻力是车重的0.05倍，求它所受的牵引力是多少？,错解2：G= 8t= 8103kg f =0.05G =4103kg F牵=

25、f =4103kg,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,正解： M冰= M水=90kg V冰 = - = - V冰 V水 所以水缸会胀破,M冰,冰,90kg,0.910 3 kg/m3,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,错解1：V冰 = V 水= -= - = 0.09m3 M冰= 冰

26、V冰 = 0.910 3 kg/m3 0.09m3=81kg,m水,水,90kg,1.010 3 kg/m3,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,错解1：V冰 = -= - = 0.1m3 M冰= 水V冰 = 1.010 3 kg/m3 0.1m3=100kg,m水,冰,90kg,0.910 3 kg/m3,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.

27、010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,错解3： M冰= M水=90kg V冰 = - = -=100cm3,M冰,冰,90kg,0.9g/cm3,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,错解4： M冰= M水=90kg V冰 = - = -=105cm3=100cm3,M冰,冰,90kg,0.9g/cm3,正解：在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，滑动摩擦力越大。,解2：在物体表面相同时；压力越大，滑动摩擦力越大。,解1：滑

28、动摩擦力大小与压力大小有关。,解3：在物体表面材料相同时；压力越大，滑动摩擦力越大。,错解2：在物体表面积相同时；压力越大，滑动摩擦力越大。,错解3：压力与滑动擦力成正比。,错解1： ：压力越大，滑动摩擦力越大。,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,四、五个关注：,、注重反思：,（一）反思物理错题背后的原因,1,审题方面：（1）、多看漏看错字眼（2）、不理解题意2、 计算失误3、知识缺陷4、思维定势5、步骤欠规范6、书写混乱潦草,收集 “病历”，进行研究,设陷”来纠错,拿“病历”当“范文”让学生分析错误的原因,指导学生建立错题档案,（二）、注重题后反思：,、关注答题方法

29、：,1、选择题的应答,2、计算题的解答：公式带脚标，数据带单位,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 kg/m3）,错解1：V冰 = -= - = 0.1m3 M冰= 水V冰 = 1.010 3 kg/m3 0.1m3=100kg,m水,冰,90kg,0.910 3 kg/m3,有一水缸盛有90kg的水，冬天由于温度降低而结冰，求冰的质量是多少？结成冰后的体积是多少？试根据有关计算判断水缸是否会胀破？（水=1.010 3 kg/m3 冰=0.910 3 k

30、g/m3）,错解3： M冰= M水=90kg V冰 = - = -=100cm3,M冰,冰,90kg,0.9g/cm3,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,四、五个关注：,、注重反思：,（一）反思物理错题背后的原因,1,审题方面：（1）、多看漏看错字眼（2）、不理解题意2、 计算失误3、知识缺陷4、思维定势5、步骤欠规范6、书写混乱潦草,收集 “病历”，进行研究,设陷”来纠错,拿“病历”当“范文”让学生分析错误的原因,指导学生建立错题档案,（二）、注重题后反思：,、关注答题方法：,1、选择题的应答,2、计算题的解答：公式带脚标，数据带单位,、关注审题训练：1、抓住关健词

31、 。明确相关知识 2、关注图形 寻找有效信息 3、理解图象，挖掘隐含条件,天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该( ) A将平衡螺母向右调 B将平衡螺母向左调 C将游码向右移动 D在右盘中加砝码,B,用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当右盘下沉时，应该（ ） A .减少砝码或向左移动游码 B.增加砝码或向右移动游码 C. 增加砝码，并将平衡螺母向右移动 D. 增加砝码，并将平衡螺母向左移动,A,潜艇从海面开始下潜，直至完全浸没。这一过程中它受到海水的（ ） A压强和浮力都不变 B压强和浮力都增大 C

32、压强和浮力都减小 D压强增大，浮力不变,B,中,满载珍贵瓷器的古代沉船“南澳I号”被发现后，水下考古队进行水下作业，当队员们穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中，受到海水的（ ） A压强和浮力都不变 B压强增大，浮力不变 C压强增大，浮力减小 D压强增大，浮力增大,B,中,下列图像中，表示其物体的匀速直线运动的是（）,B,105,请根据图像选择正确的答案（ ）,A：ABC A水 B：ABC C水 C：A水 D：A水,所示，则密度最大的物质是，密度最小的物质是。,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,四、五个关注：,、注重反思：,（一）反思物理错题背后的原因,1,审题方面：（

33、1）、多看漏看错字眼（2）、不理解题意2、 计算失误3、知识缺陷4、思维定势5、步骤欠规范6、书写混乱潦草,收集 “病历”，进行研究,设陷”来纠错,拿“病历”当“范文”让学生分析错误的原因,指导学生建立错题档案,（二）、注重题后反思：,、关注答题方法：,1、选择题的应答,2、计算题的解答：公式带脚标，数据带单位,、关注审题训练：1、抓住关健词 。明确相关知识 2、关注图形 寻找有效信息 3、理解图象，挖掘隐含条件,、关注阅读课本,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,温度、长度、时间、质量、速度、电流、电压、电功率等,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理

34、复习,“四清”即清实例分析（相关的生活和科技方面的实例）、清插图、清实验（各种实验的原理、器材、过程、结论和注意事项等）、清课后题习题。,长汀二中 胡荣秀,链接 傣族情,如何高效地进行中考物理复习,四、五个关注：,、注重反思：,（一）反思物理错题背后的原因,1,审题方面：（1）、多看漏看错字眼（2）、不理解题意2、 计算失误3、知识缺陷4、思维定势5、步骤欠规范6、书写混乱潦草,收集 “病历”，进行研究,设陷”来纠错,拿“病历”当“范文”让学生分析错误的原因,指导学生建立错题档案,（二）、注重题后反思：,、关注答题方法：,1、选择题的应答,2、计算题的解答：公式带脚标，数据带单位,、关注审题训练：1、抓住关健词 。明确相关知识 2、关注图形 寻找有效信息 3、理解图象，挖掘隐含条件,、关注阅读课本:,、注重实验与探究:,(1)关注最新科技发展如磁悬浮列车、火星探测器、神舟飞船等； (2)关注时事新闻 (3)关注估测能力（例如估计考场温度，估计自己上三楼的功率）。 (4)关注问题情景。提出问题，例如试卷上给幅图片，让你针对图片所画内容提出一个与物理知识相关的问题并解答。 (5)关注探究过程的思考 (6)关注研究问题的学习方法,长汀