百分数的意义和写法.ppt

1、百分数的意义和写法,人教新课标六年级数学上册,谁投篮最准呢？,90%,86%,84%,成份：棉100%,生活中的百分数,学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：,小学生,初中生,高中生,18,49,64.2,这批产品的合格率是,98.,我们班差不多达到了,65,咱们学校有60的学生参加了兴趣小组,蛋白质 1.0 果汁 15,羊毛50 腈纶50,像22 、 28 、 90 、 117.5 ， 这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数.百分数也叫百分比,百分率.,百分数的读法：,22,%,百分号,（先写数，再写百分号）,数,读作：百分之二十二,百分数的写法

2、：,如：百分之三十五,35,%,写作：,（先读百分号，再读数）,（不能读作一百分之二十二）,读一读,读出下面各百分数,1% 300% 0.5% 100%,百分之一,百分之三百,百分之零点五,百分之一百,140% 50% 95% 15%,百分之一百四十,百分之五十,百分之九十五,百分之十五,2、写出下面的百分数,百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三百 百分之三十点三 百分之一百二十一点七,根据上面的百分数回答问题：,1、这十个数中哪些数比1大,哪些数比1小？ 2、98%和100%之间有几个百分数？,百分之十七 百分之四十五 百分

3、之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三百 百分之三十点三 百分之一百二十一点七,1、一只铅笔长 米，可不可以说 “一只铅笔长17%米”？ 2、一堆煤用去了它的 ，可不可以说“用去了它的25%”？,思考：,思考：分母是100的分数就是百分数， 这句话对不对？,百分数,分数,意义,只表示两个数量之间的倍数关系。,既表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。,百分数与分数的区别与联系,形式,分子,分母,分子可以是整数，也可以是小数。,分子不可以是小数，只能是自然数。,分母只能是100。,分母是不为0的自然数。,不可以约分,要通过约分化成最简分数。,写法,

4、分子后面加上%,分数形式,百分数与分数的联系与区别,可以表示一个具体数量；可以说 一个数是另一个数的几分之几,一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率,百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。,小数、整数均可以,100,百分之几,a%,一般是整数,任意的非0自然数,几分之几,（1）本班女生约占全班人数的43%； （2）去年我校体育达标率是98.5%； （3）一堆煤，已经运走了 吨； （4）面粉重量是大米重量的 ； （5）我省小学生 都有近视。,下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？,4,3,判断： （1）一本书，已经看了它的75%还有 2

5、5 % 没有看。 ( ) （2）一根绳子长50%米 ( ) （3）分母是100的分数叫百分数. ( ),(1)一块布长 米,用去它的 。 (2)在全国每年的意外死亡统计中， 车祸约占 。(3)我国某地六月降水量为 毫米。 (4)我国人口约占世界人口的 ，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 。 (5)今天六一班的出勤率是 。,37%,25%,22%,1、读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式：,98%,巩固训练,85%,平均每100个人中有52是男性，约有48人是女性。,下面的百分数表示什么意思？,百分数的意义,下面的百分数表示什么意思？,出勤人数占全校学生 数的百分之九十五,说说下面这些百分数所表示的意思。,80%表示：棉材料占衣服材料的80%,20%表示：涤纶材料占衣服材料的20%,100%表示：果汁的质量占总质量的100%,百分数的运用,下面的百分数表示什么意思？,完成的占全部的百分之二十五,姚明加盟NBA联赛的第一 年，投篮命中率为49.8%。,49.8%表示：,投中的个数占投篮总个数 的49.8%。,2.5% 表示蛋白质占牛奶的百分之二点五,12.3% 表示蛋白质占鸡蛋的百分之十二点三,18.1% 表示蛋白质占廋猪肉的百分之十八点一,8.6% 表示蛋白质占玉米的百分之八点五六,24.6% 表示蛋白质占豌豆的百分之二十四点六,猜百分数 百战百胜( ) 十拿九稳(