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文档简介

1、22 月球之谜,学习目标： 1、了解月球是个什么样的世界。 2、文中写了月球哪些不解之谜。,齐读第2自然段。 思考：宇航员登上月球后，看到了怎样的景象？,课文详解,月 球 表 面 图 像,这里的天空（ ），表面却（ ）。月球上满是（ ）、（ ）和（ ），没有（ ），没有（ ）。月球是（ ）。,黑沉沉的,洒满灿烂的阳光,尘土,岩石,环形山,水,任何生命,一片荒漠,齐读第35自然段。 思考：（1）科学家们为了探索月球的奥秘，做了哪些实验？ （2）从科学家的实验中说明了什么？,（1）科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了；把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同；把水藻

2、放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。,（2）说明了科学家们千方百计，努力去探索月球的奥秘。,学习第6自然段,边读边思考。,思考： （1）“一项研究结果”指的是什么？ （2）这项研究结果说明了什么？,（1）月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。,（2）月球的年龄可能比地球大；月球的火山活动可能比地球还要早。,齐读第8自然段。,讨论：第七自然段只用了一个意味深长的省略号，为什么？,这是一个意味深长的省略号。它表示文中列举并没有穷尽，月球之谜还有很多很多，月球因此显得更神秘了。,对神秘的月球，人类还将继续探索下去。,想一想，文中写

3、了月球哪些不解之谜?,（1）月球的尘土有杀菌的本领吗？ （2）为什么不同的植物在月球尘土中的生长情况不同？ （3）月球比地球的年龄还大吗？ （4）月球的火山活动比地球还早？,概括主题,本文通过介绍与月球相关的知识，让我们感受到了月球的魅力，从而激发我们继续探索月球和宇宙奥秘的兴趣。,拓展提升,十五的月亮完美无缺 月亮跟着太阳转借光 八月十五的月亮正大光明,与月亮有关的歇后语：,1、( ) ，呼作白玉盘。 2、月来满地水，（ ）。 3、露从今夜白，（ ）。 4、（ ），江静碧云天。,小时不识月,月是故乡明,云起一天山,峡深明月夜,随堂练习,我会填,皎洁,灿烂,高高,美好,随堂练习,我会补充词语,( )

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