八年级政治下册全课导学案

1、人民当家作主的国家班级：_姓名：_导学目标知识点：1、国家性质的掌握。2、了解人民与公民的区别。3、司法保障体系的内容。课 时：1课时导学方法：点拨法、讲解法导学过程：课前导学：1、人民是国家_，国家的性质是_领导的_为基础的_的社会主义国家。2、在我国，作为国家主人的人民，_。作为国家的公民，_。3、所谓公民权利，指的是_。由于宪法规定的公民权利，是_、_，所以称之为_。4、公民是_，是指具有_，_和_的人。公民既包括_，_。5、我国宪法明确规定：“_。”我国通过建立以_、_和_为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。课堂导学：1、我国的国家性质是什么？人民如何行使当家作主的权利？2、我国

2、的法律保障有哪些组成？这些法律保障体系如何保障公民权利？教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的（ ）A、新民主主义国家B、人民民主专政的社会主义国家C、“一国两制”的国家D、民主集中制的社会主义国家2、“锦绣河山建设好，万民尽做主人翁”。在我国，国家和社会的主人是（ ） A、全体公民B、工人和农民C、全体汉族人D、人民3、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于（ ）A、人越来越聪明B、法律越来越健全C、人权越来越得到尊重保障D、人越来越长寿4、下列说法正确的是（ ）A、社会主义制度建立

3、后，阶级斗争已不再存在B、社会主义制度建立后，剥削阶级已被消灭，所以阶级斗争已不复存在C、社会制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和敌对分子，所以阶级斗争依然存在D、面对阶级斗争的存在，我们必须事事处处时时同他们作斗争5、我们享有权力的最重要、最有效的保障是（ ） A、家庭保障B、制度保障C、物质保障D、法律保障6、下列选项中，属于中华人民共和国公民的是（ ）A、在我国出生的人B、在我国居住的人C、具有中国血统的人D、具有中华人民共和国国籍的人7、我国建立的权利保障体制的核心和主要内容分别是（ ）A、宪法，立法保障和司法保障B、普通法律，立法保障和司法保障C、法律，法律保障和社会保障D、宪

4、法，执法保障和立法保障8、“锦绣河山建设好，万民尽作主人翁”。这说明（ ）A、人民已经是国家的主人，不必担心维护国家的长治久安B、在我国，全体公民都是国家的主人C、社会主义制度建立后，我国社会上已经不存在敌对分子和敌对势力D、我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家9、在我国，确认并赋予公民权力的是（ ）A、中国共产党章程B、联合国宪章C、宪法和法律D、社会主义道德10、享有宪法赋予的管理国家的权力的人是（ ） A、全体公民B、人民C、少数D、只能是人民代表11、在我国，当我们作为公民的权益受到侵害时，我们有权（ ）A、向公安机关提起诉讼B、向检察机关提起诉讼C、向人

5、民法院提起诉讼D、向人民政府提起诉讼12、下列图示能准确地反映公民与人民关系的是（ ）13、公民权力的保障形式有（ ）家庭保障学校保障和社会保障他人的保障法律的保障 A、B、C、D、14、小“海南岛”是她爸妈为躲计划生育而跑到海南生养的一位小姑娘。几年后她爸妈把她送回老家由她奶奶照料，但到6岁时却因没有正式户口而不能就近入学。小“海南”作为公民不能实现自己的受教育权主要是因为（ ）A、她没有正式户口B、她是超生子女C、她不是老家的人D、她没有被明确确认为中国国籍15、下列属于我国国家和社会的主人的是（ ）工人、农民、知识分子社会主义劳动者国内敌对势力和敌对分子社会主义事业的建设者拥护社会主义的

6、爱国者拥护祖国统一的爱国者全体公民 A、B、C、D、二、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、2003年6月1日，三峡大坝下闸蓄水。六年后，三峡电将照亮半个中国，兴建三峡工程的决策是在广泛听取人民群众的意见，经过人大代表的充分讨论以及专家的反复论证之后作出的，这说明（ ）A、在我国，兴建大型水利工程阻力太大B、在我国，民主建设的进程太慢C、在我国，一切权力属于人民D、在我国，人民有权决定国家重大事务17、公民的基本权利是指（ ）A、公民最主要、最基本的权利B、公民的物质权利C、宪法规定的公民权利D、普通法律规定的公民权利18、以下说法正确的是（ ）A、

7、人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者B、人民既包括工人，农民和知识分子C、人民既包括公民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人D、公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人19、下列选择中，属于中华人民共和国的公民的是（ ）A、曾在我国任足球教练的米卢B、正在监狱服刑的中国人C、长期居住在国外但具有中国国籍的人D、原来具有中国国籍，现在已取得外国国籍的人20、我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国保障公民权利的法律保障体制包括建立（ ）A、以宪法为核心B、以立法保障为重要内容之一C、以司法保障为重要

8、内容之一D、以坚实的物质基础作保障课后反思：我们享有广泛的权力导学目标知识点：1、了解公民的基本权利有哪些？2、知道怎样正确地行使公民的权力。课 时：1课时导学方法：自主学习、讲解法导学过程：课前导学：1、我国公民享有的权利十分_，我国宪法规定的公民基本权利_、_、_权利等各个领域，涵盖_、_、_等诸多方面。2、宪法是公民基本权利的_和_，而普通法律则依据宪法进一步规定公民的_。3、公民在行使权力是要_，不得损害_的_的_利益，要在_的范围内行使权利，要以_行使权利。课堂导学：1、宪法规定公民的基本权利分为几大类？2、怎样正确地行使公民的权利？教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题（

9、在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、列宁指出：“宪法是什么？宪法是一张写着人民权利的纸。”这说明宪法（ ）A、规定国家生活中的最根本问题B、具有最高的法律效力C、是全体人民的最高行为准则D、是全体人民权利的保障书2、我国公民享有权利和自由涉及到政治、经济、文化及社会生活的其他领域。这体现了公民权利的（ ） A、广泛性B、真实性C、平等性D、对等性3、公民正确行使权利，应该（ ）尊重他人的权利不损害国家的、社会的、集体的利益想怎么干就怎么干在法律允许的范围内行使权利以合法方式进行依据法律规定的程序进行 A、B、C、D、4、四川大学一毕业生蒋某因中国银行成都分行在招聘中限制身

10、高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案说明（ ）公民享有平等权公民享有的权力是无条件的公民权利的实现具有司法保障法律是公民维权的利剑 A、B、C、D、5、针对涉日游行，2005年4月26日人民日报“把爱国热情转化为具体行为”的文章指出，每一个人都必须以法律规范自己的言行，在遵纪守法的基础上表达正义的诉求，不参加未经批准的游行活动。上述材料表明公民（ ）A、有言论、出版、集会、结社、游行的自由B、行使自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定C、可以随心所欲行使自己的权利和自由D、维护国家利益可以采取一切手段6、李某将自己的汽车借给田某，田某未按照将车归还。有一天李某看

11、见自己的汽车停在停车场，就未告知田某便拿出钥匙将车开回家，结果李某进了班房。此事说明了（ ）A、将自己的车开在家是错误的B、李某超越了合法权利的范围C、李某应采用合法的方式、按照法定程序行使权利D、田某应把车按照送还给本某7、2001年夏，武汉一名少年状告国内24家烟草企业，原因是他们未在宣传品上注明“吸烟有害健康”等字样。国家烟草专卖局随即发出通知，要求各地卷烟生产经营者必须在其产品上出具警示。这名少年的行为表明（ ）A、我国未成年人保护工作的力度不够B、我国要珍惜来之不易的权利，自学依法维护自己的权利C、我国公民都能正确行使自己的权利D、公民的自由和权利是不受任何限制的8、学习了法律知识后

12、，我们的法律意识和是非判断能力大大增强。下列说法中正确的是（ ）A、16岁的八年级学生王某代替他外出打工的父亲投票选举镇人大代表，是公民行使选举权的行为B、胡某雇佣七年级辍学学生做工，是一种违法行为C、段某以用自己家的房子开餐馆为由拒不交营业税，是一种违法行为D、邵某在公汽车上打架斗殴使汽车在路边停车一个多小时，是扰乱公共秩序的行为9、重庆市第一中级人民法院对全国最大的重庆佳昌公司信用证诈骗案（诈取银行资金15亿）一审审判：佳昌公司信用证诈骗罪成立，判处罚金人民币500万元，董事长方某被判无期徒刑，剥夺政治权利终身。它警示我们公民在行为选择时（ ）A、不得损害国家的、社会的、集体的利益B、要依

13、法维护自己的正当权益C、要有权就用，不然过期作废D、不要有太严重的违法行为10、某校发现该校附近的一家化工厂在偷偷超标排放污水，于是决定向有关部门举报。同学们这样做是（ ）依据环境保护法和水污染防治法正确行使批评权、建议权的行为环境保护意识强的表现多管闲事，会影响该厂的发展 A、B、C、D、11、八年级学生李某借上网查阅资料，多次在互联网上发布虚假信息。为此，他受到了有关网管部门的警告。针对这一事件，正确的认识是（ ）A、公民言论自由还未得到充分体现B、李某依法行使了言论自由权C、言论自由应在法律规定的范围内行使D、言论自由在网上是不受限制的12、张华看到上学路过的和平路两侧挤满了蔬菜、水果店

14、摊位，她找到区人大代表反映了情况，提出了建议并得到了区政府的采纳。张华行使了公民所享有的（ ） A、选举权B、劳动的权利C、批评、建议权D、人身权利13、右边漫画留给我们的启示有（ ）A、应当禁止公民养鸟B、保护动物必然会污染环境C、人类行使环境权的同时必须要破坏环境D、公民行使权利和自由时不应损害他人合法的自由和权利14、“世界上从来不存在为所欲为的权利。”说明（ ）A、有限制、受约束的权利不是真正的公民权利B、不受任何限制的自由和权利才是真实的公民权利C、行使公民权利，不得超越法律许可的范围D、世界上不存在真正的自由和权利15、歌迷刘某每逢周末都要邀请朋友来家唱歌、跳舞到深夜，玩兴正浓时常

15、常大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无果，刘某认为这是个人的自由权利，他人无权干涉。刘某的观点错误在于（ ）A、不了解公民的权利具有广泛性B、不懂得行使权利是要尊重他人的权利C、不懂得世界上不存在真正的公民权利D、把自己的自由和权利看得太重要了二、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、袁某以帮人讨债为生。一次袁某受一公司老板委托为其讨债。他将债务人董某带到一酒店将其非法拘禁达17小时，直到董某亲属送来欠款，才将董某释放。后来，人民法院以非法拘禁罪判处袁某有期徒刑。这一案例说明（ ）A、我国法律保障公民的人身自由不受侵犯B、我国法律对侵犯公民人身自

16、由的犯罪行为予以制裁C、欠债还钱，理所当然，袁某无罪D、袁某扣人索债是维护其合法权益的有效途径17、刘某在本村村委会换届选举中，为了当选，以80元一张的“平均价格”收买选票，当选为新一届村委会主任，经群众举报，有关部门依法宣布选举无效，刘某也受到了法律的惩处。对这一材料的正确认识是（ ）A、我们应十分珍惜自己的选票，把它投给政治和文化素质高、身体健康、议政能力强、自己最信赖、国家最需要的人B、刘某的行为侵犯了村民的选举权和被选举权C、公民的选举权和被选举权受到国家法律的保护D、选举无效是因刘某不具有合法的选民资格18、公民在行使权利时要尊重他人的权利。这是因为（ ）A、法律所确认的权利是赋予每

17、个公民的，公民在法律面前一律平等B、每个公民都有同样的权利C、对他人权利的侵害最终会导致对自身权利的侵害D、只有尊重他人权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利19、山西省平顺县西沟村农民申纪兰，是全国唯一的一届至十届全国人大代表。当记者问及她50年来当代表的感受时，她深有感触说：“1954年上北京的时候，我感到的是光荣。今天上北京时，感到的不仅是光荣，更多是责任。”申纪兰由“荣誉意识”到“责任意识”的转变，从一个侧面说明了（ ）A、人大代表权利义务意识的日益觉醒B、人大代表参政议政意识的不断增强C、人民当家作主地位的充分实现D、人民代表大会制度的不断完善20、我

18、国宪法规定：“中华人民共和国在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。”这一规定表明（ ）A、我国法律禁止公民行使自由和权利B、我国公民的自由和权利是有法律保障的C、公民享有自由的权利并不是“想干什么就干什么”D、我国公民行使自由和权利必须在法律允许的范围之内进行课后反思：公民的义务导学目标知识点：1、初步了解公民有哪些基本义务。2、明确履行道德义务的意义及做法。课 时：1课时导学方法：讨论法、自主探究导学过程：课前导学：1、法宝义务是_和_规定公民必须履行的义务；由_规定公民义务是公民的基本义务。2、道德义务是指社会成员_，成员自觉自愿地承担对_，

19、对_的道德责任。有利于_、_的人际关系，又能促进整个社会的_。3、公民的基本道德规范_、_、_、_、_。课堂导学：1、我国公民基本义务的内容是什么？2、公民的权利和义务有什么特点？启示我们该怎样做？3、道德义务的含义、意义及做法。教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、马克思说：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利。”这说明权利和义务具有（ ） A、平等性B、一致性C、广泛性D、真实性2、我们在社会生活中不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。其中，宪法和法律规定公民必须履行的义务是（ ） A、亲情

20、义务B、道德义务C、纪律义务D、法定义务3、以下言行中能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）A、“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名”B、“又该缴税了。”“嗯，让我想想怎样少缴点税。”C、“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的。”D、“妈，开学得交杂费了。”“我与你爸爸离婚了，向他要去。”4、下列选项中，属于我国公民基本义务的是（ ）A、参加选举B、参加政治活动C、维护国家统一和民族团结D、从事文化活动5、自觉履行公民的基本义务（ ）是宪法对公民的要求是公民的“天职”是社会主义道德的要求是公民爱国的重要表现 A、B、C、D、6、某中学组织八年级学生到国家森林公园春游，有的学生只顾

21、享受在优美环境中休闲，却把吃剩的瓜皮果壳乱丢，不履行爱护公共环境的义务。这些学生对权利和义务的理解，错在（ ）A、割裂了物质方明和精神文明的相互关系B、不珍惜自己所享有的权利C、割裂了权利和义务的一致性D、不懂得自己应履行的义务7、我国公民的基本道德规范是（ ）A、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B、爱国守法、明礼诚信、敬老爱幼、开拓创新、敬业奉献C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、开拓创新、敬业奉献D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、求真务实、敬业奉献8、宁某是北京某研究所的工程师，她为了达到出国留学的目的。多次为台湾人卢某搜集中共中央、财政部的秘密文件，同时接受了大量的金钱，人

22、民法院判处其有期徒刑10年，剥夺政治权利3年，宁某的行为属于（ ）A、利用工作之便自己获取报酬的不道德行为B、破坏祖国和平统一的违法行为C、实施了法律所禁止的行为，触犯了法律，受到了法律的制裁D、属于贪污行为9、下列行为中，属于我国公民自觉履行法定义务的有（ ）与同学自由通信积极参加植树劳动不侮辱、殴打教师遵守交通管理条件 A、B、C、D、10、有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种观点是错误的，因为这些人不懂得（ ）A、享受权利的重要性B、履行义务靠自觉C、权利与义务是有区别的D、我国公民的权利和义务具有一致性11、前不久，武汉市蔡甸区一位中学生在校门口买了本印有“最喜欢的

23、国家：台湾”字样的信笺。发现问题后，他及时向报社记者反映，希望有关部门严厉查处生产信笺的厂家。该同学的举动，说明他（ ）自觉履行了公民应尽的义务有高尚的爱国情操喜欢管闲事，自找麻烦敢于同分裂祖国的行为作斗争 A、B、C、D、12、我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。”这段话表明（ ）A、公民享有权利和自由的广泛性B、公民权利和义务的一致性C、公民享有权利和自由的平等笥D、公民享有权利和自由的真实性13、生活中下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉发行公民义务规定的有（ ）明明未经同意，就拿走了小林的运动

24、服小丽把小刚的笔赠给生活贫困的小杨小李制止了小红采摘某单位牡丹花的行为小刚发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立即拨打“110”报警 A、B、C、D、14、下列两幅漫画表明他们（ ）A、具有谦让的品德B、具有很强的权利、义务观念C、只愿享有权利，不想履行义务D、懂得权利和义务具有一致性15、近期，台湾当局宣称“统一不是台湾的唯一选择”“台湾是个主权独立的国家”等这些错误言论遭到全国人民的反对。我国公民的这种行为履行的是维护（ ）的义务。 A、国家统一B、国家安全C、民族团结D、国家荣誉二、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、关于享受权利履行义务，下列说

25、法正确的是（ ）A、我们要增强权利观念，依法行使权利B、我们要增强义务观念，自觉地履行义务C、享有权利就不能履行义务，履行义务就无法享有权利D、我们既要依法行使权利，又要积极依法履行义务17、下列属于公民法定义务的有（ ）A、中学生强强获得稿酬后自觉纳税B、丹丹能自己做的事情就自己做C、刚刚自愿照顾一位孤身老人D、见到有人偷窃国家财物，及时制止并报警18、在我国，公民要自觉履行义务，这是因为（ ）A、公民权利与义务的一致性，决定了每个公民在享有权利的同时，必须履行义务B、公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现C、自觉履行义务有利于形成温馨、和谐的人际关系D、自觉履行义务，能促进整个社会的文明

26、进步19、一些人因诚实劳动、合法经营而致富，有些人因见义勇为而获得荣誉，有人因科研成就卓著而受到重奖。这些表明，在我国（ ）A、公民的权利和义务是一致的B、有些人享有权利，有些人没有权利C、权利的实现靠公民自己努力去争取D、公民的权利和义务是分离的20、董某从职业学校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持按章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”。这一事例表明（ ）A、董某行使了自主择业的劳动者权利B、董某自觉履行了依法纳税的公民义务C、董某遵守了我国的环境保护法D、我国公民的权利和义务具有一致性课后反思：生命和健康的权利导学目标知识点：1、懂得生命

27、健康和人身权利的关系及其重要性，能举出生活中一些侵害公民生命健康权和人身权的例子；2、懂得捍卫我们的生命健康权的方式。课时：1课时导学方法：理论联系实际，引导启发式导学过程：课前导学：1、人身权利是公民_的权利，它包括_和_。2、人格权是人们_的基本权利，包括_、_、_、_、_。3、在法律允许的范围内，公民的人身和意志_。人身自由是我们_，_的基本保障。类似_、_、_等_公民人身自由的行为，都为法律所禁止。4、生命健康权是公民_、_的基础，是公民_的、_的人身权利。5、当公民的生命健康权受到_时，受害人有权_。6、非法使用童工是_并且_违法行为。课堂导学：1、人身权利的内容有哪些？2、法律如何

28、保护的公民人身自由权利？如何捍卫公民生命健康？教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、我们每个人要想真正作为一个人存在，并同他人协调地共存，就必须具有人格权。那么首要的人格权是（ ）A、生命健康权 B、人身自由权 C、肖像权 D、名誉权2、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是（ ）A、政治自由和权利 B、姓名权C、人身自由权 D、获得劳动成果和报酬权3、大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，在收容遣送过程中被故意伤害致死。上述案件中孙志刚被侵犯的权利主要是（ ）A、名誉权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D

29、、劳动权4、下图恶作剧中小河的行为侵犯了小红的（ ）A、受教育权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D、人身自由权5、2005年，我国部分地区出现高致病性禽流感，党和政府非常重视。沉着应战，严密控制，科学部署，确保了疫情不向外蔓延，防止人类感染。这体现了党和政府重视保护公民的（ ）A、住宅权 B、人格尊严不受侵犯的权利 C、生命健康权 D、财产权6、美国在联合国攻击中国的人权问题已达13次之多，又都全部失败了。人权首先是人的生存与发展的权利，而公民的人身权又是最基本的人权之一。它可分为（ ）生命健康权 人格权 身份权 名誉权A、 B、 C、 D、7、某市初中班主任老师发现班上几个同学到校外网吧玩

30、游戏，一怒之下，用木棒打伤其中的姚某，使之受到轻微伤害。该教师的这种行为侵害了姚某的（ ）A、荣誉权 B、生命健康权 C、受教育权 D、选举权和被选举权8、某校八年级一班班主任想组织一次“民主测评会”，由学生不计名投票在全班选出“最差学生”。若你是该班学生，你依法应该（ ）A、按班主任的要求认真写选票B、在选票上写那些自己不喜欢的同学的名字C、劝阻班主任，因为这样做有损同学的人格权D、向法院起诉，请求法院刑罚处罚老师9、人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利，它包括两大类（ ）物质性人格权 文化性人格权 精神性人格权 政治性人格权A、 B、 C、 D、10、李某欠陈某4000元钱，久拖不还。

31、于是陈某将李某骗到自己家里捆绑起来，并给李某的妻子打电话，要她拿钱来取人。直到第二天下午，李某的妻子拿来钱以后，陈某才将李某放走，对此事，人们议论纷纷，其中正确的观点是（ ）A、陈某扣人索债是他的权利，无可非议B、陈某扣人索债是错误的，但不违法C、陈某扣人索债侵犯了李某的人身自由权利，应承担法律责任D、陈某扣人索债是维护其合法权益的有效途径11、小学生阳阳在上学经过一居民楼时被三楼张某阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵。这件事你认为（ ）A、张某应赔偿学生阳阳的医疗费用B、纯属意外，学生阳阳应自认倒霉C、由于学生阳阳不小心引起，后果自负D、学生阳阳的学校应负责其医疗费用12、生命健康权是公民最根本

32、的人身权，保护公民生命健康是国家法律主要任务之一。下列现象属于侵害公民生命健康权的是（ ）饲养的宠物咬伤过路行人父母殴打不听话的子女给同学起代侮辱性的绰号超市保安对其怀疑的顾客擅自搜身检查A、 B、 C、 D、13、2004年5月1日起施行的道路交通安全法没有采用“撞了白撞”的原则，而是给予行人特殊保护。这是因为（ ）A、行人不需要遵守道路交通规则B、我国法律只保护行人的人身权利C、生命健康权是公民最根本的人身权D、公民应该依法维护自身的合法权益14、2004年9月20日晚上，某地青年孙志刚在前往网吧的路上，因未携带任何证件被派出所送至市“三无”人员收容遣送站收容。3天后，孙志刚猝死于该站。法

33、医的尸检结果表明：孙志刚死亡的原因，是胸部大面积的内伤。该站的工作人员的行为侵犯了孙志刚的（ ）A、名誉权 B、生命健康权 C、姓名权 D、政治自由15、在我国，对公民的生命健康权加以保护的法律、法规主要包括（ ）宪法 刑法 民法通则 经济法 刑事诉讼 治安管理处罚条例A、 B、 C、 D、二、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、下列属于侵犯公民人身自由权利的行为有（ ）A、工人下班时，在厂门口进行搜身检查B、老师搜查学生的书包和身体C、司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人D、村长依“村规”关押村民17、大学毕业生孙志刚到南方某市打工，因无暂住证而被收容，遭到

34、看守所人员殴打致死。这一事件表明看守所工作人员（ ）A、侵犯了孙志刚的生命健康权B、执法犯法、草菅人命C、侵犯了孙志刚的荣誉权D、侵犯了孙志刚的姓名权18、我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。下列各项中，属于侵犯他人生命健康权的是（ ）A、恫吓他人使之精神分裂B、排污使人中毒致残C、饲养的狗咬伤他人D、参与流氓斗殴，头部被他人砍伤19、下列关于人格权的说法中表述正确的是（ ）A、如果不享有人格权，就不可能具有独立的人格B、人格权作为人权的一部分，它与生命相伴，从出生起就伴随着我们C、人格权由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制D、人格权可以与我们的人身相分离2

35、0、上海等一些大城市在人行道、天桥、电梯都设置了一些专为残疾人服务的设施。这一做法（ ）A、是歧视残疾人的行为B、保障了公民的生命健康权C、保障了残疾人的合法权益D、符合我国残疾人保障法课后反思：同样的权利 同样的保护导学目标知识点：1、怎样行使生命健康权。2、如何关爱他人的生命和健康课时：1课时导学方法：案例分析法，引导启发式导学过程：课前导学：1、我们有权珍爱_，维护_，积极提高_；有权在患病时_，恢复_，增强_；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权_和_。2、除了_外，公民的生命健康权不得让_或抛弃。轻生或自残等行为_，_。3、我们在享有生命健康权的同时，负有不得_的_和_。任何人不得

36、_他人生命，即使_也不允许。4、在日常生活中人与人之间因故发生了争执，要懂得_、_。课堂导学：1、如何看待社会上出现的轻生和自残的行为？2、珍爱生命我们该怎么做？教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1、我国刑法规定：对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。这一规定的主旨在于（ ）A、以暴治暴 B、维护公民的人身自由权C、维护公民的生命健康权 D、严惩犯罪2、轻生和自残等行为都与道义相悖，与法不合，这是因为（ ）一个人自杀，必然会

37、给亲朋好友带来无尽的哀伤自杀会带来较大的财产损失自杀会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题自残，必然会给社会带来较大的负担A、 B、 C、 D、3、在行使生命健康权上（ ）我们应该注意自身的生命安全和健康为了大义灭亲，我们可以非法剥夺他人生命除了为正义而献身外，公民不得让与或抛弃生命健康权我们应该关爱生灵，远离暴力A、 B、 C、 D、4、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。下列符合这一道德和法定义务的是（ ）一个生命比地球还重； 已所不欲，勿施于人；利人就是利己 亏人就是亏己让人就是让己 害人就是害己君子以让人为荣A、 B、 C、 D、5、“

38、青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安、保平安”以下理解不正确的是 （ ）A、青少年只要会自我保护，就能保平安B、青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益C、青少年要善于同违法犯罪作斗争D、青少年要增强自我保护意识，提高自身保护能力6、当公民的生命健康权受到不法侵害时，正确的做法是：（ ）如果侵害方式自己的亲人，则可以私了受害人有权依法进行自卫其他公民有权制止正在发生的侵害行为公民有权请求法律的保护A、 B、 C、 D、7、下列行为中属于侵害生命权和健康权的行为有（ ）大义灭亲 故意杀人 过失致人伤残 路遇伤病者奋力抢救A、

39、 B、 C、 D、8、据中央电视台今日说法栏目报道：内蒙古自治区某派出所民警李某在办案时，未按相关法律规定办案，导致嫌疑犯范某精神失常。在这一案件中，民警李某侵犯了范某的（ ）A、人身自由权 B、生命健康权 C、隐私权 D、人格尊严权9、下图中被绑架者的那一项权利遭到了不法侵害（ ）A、隐私权 B、肖像权 C、生命健康权 D、财产权10、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎，这种行为（ ）A、侵犯了他人的生命健康权B、不符合社会道德，与法不合C、制得提倡，这样可以锻炼意志D、自由行使生命健康权，无可厚非11、陈某家阳台上的花盆被大风刮下楼，正好把路过的唐某砸伤，陈某当时不在家，陈某

40、是否应负法律责任（ ）A、不负，因为他当时不在家B、要负，因为这侵犯了公民的生命健康权C、要负，因为这危害了公共安全D、不负，因为这并非陈某故意所为12、王某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤王某的手臂后制服王某。对小王和家人行为理解正确的是（ ）A、违法的，侵犯了王某的生命健康权B、错误的，因为王某的生命与我们的生命一样重要C、不道德，小王和家人一起打伤王某，属以多胜少，不合理D、合法的，因为王某正在行凶抢劫，属暴力犯罪，此时进行防卫行为，不负刑事责任13、小刚和小强是双胞胎兄弟，都是羽毛球爱好者。这天，小哥俩拿着舅舅送的还没有用过的球拍打起了羽毛球。没想到才了一会儿就出了事，小

41、刚扣球时球拍的把柄突然脱落，球拍的前半部分径直向小强飞去，金属杆在小强的小腿上戳了个洞。面对此情此景，小刚和小强应该（ ）A、自认倒霉，忍气吞声B、认识到现在市场上假货太多，不足为怪C、通过合法途径积极主动地维护自身权益D、找到出售羽毛球拍的商店闹事14、农民看病难、看病贵是当前社会社会关注的民生问题之一。党和国家急百姓之所急，积极推行新型农村合作医疗制度，加快建立适合农民工特点的社会保障制度，重点推动农民工工伤保险和大病医疗保障工作。国家推行新型农村合作医疗制度，推进农民工工伤保险盒大病医疗保障工作，解决农民看病难、看病贵等问题，保障了农民的（ ）A、人身自由权 B、人格尊严权 C、生命健康

42、权 D、人身、财产安全权15、下列行为中属于关爱生命健康权的行为有（ ）锻炼身体 考试不好，绝食一天患病时及时治疗 生命和健康受到他人非法侵害时，依法保护A、 B、 C、 D、二、多项选择题（在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上的选项是符合题意的）16、当公民的生命健康权受到非常侵害时（ ）A、受害人有权依法进行自卫B、其他公民可以也应该制止侵害行为C、只有受害人的直系亲属有权制止侵害行为D、只有公安机关有权制止侵害行为17、下列说法中正确的有（ ）A、珍爱生命安全和健康，不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任B、公民的生命健康权不论在什么情况下，都不得让与或抛弃C、除了为正义

43、而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃D、轻生或自残是每个公民的权利，别人管不着18、下列属于公民积极行使生命健康权的有：（ ）A、小红每天早上坚持锻炼身体B、张某入室行窃，职工小王奋起反抗将其制服C、小强自视自己身体强健，患了重感冒也不去及时医治D、小明遭遇车祸后积极请律师帮忙打官司，向法院提出申诉，要求肇事司机给予经济赔偿19、漠视生命、暴力昭彰，是一个全球性问题，其中原因非常复杂，其重要因素有（ ）A、人文教化的缺失 B、暴力文化泛滥C、法制不够健全 D、没有社会关爱和保护20、放学路上，小明被校外不良青年打了，你认为小明应该（ ）A、忍气吞声，自认倒霉B、及时向学校领导、老师反映情况

44、，合理解决C、以牙还牙地进行报复D、请求法律保护课后反思： 人人享有人格尊严权导学目标知识点：1、了解人格尊严权的内容和核心，并与此类侵权行为作斗争。2、法律保护公民的名誉权不受侵害。课 时：1课时导学方法：讲练结合导学过程： 课前导学：1、维护人的尊严，是_的重要标志。2、每个公民都享有_的最起码的_和_的权利，这种权利就是_。这一权利表现为 _和_两个方面。3、人格尊严权具体体现为_、_、_、_等。4、人的名誉是特定的_、_、_等方面的客观社会评价。有良好名誉者不仅可获得_，还可获得_。5、良好的名誉首先取决于_，但品行优良者并不总是受到_。6、名誉权主要表现为_和_。课堂导学：1、什么是

45、人格尊严权？它包含哪几个方面？具体内容有哪些？2、什么是名誉权？侵犯他人名誉的行为有哪些表现？3、我们该如何维护名誉权?(从“我”与“他”人两个角度讨论)教师引导、学生自我小结：课堂练习：一、单项选择题1、任何人都应享有的、作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是（ ） A、姓名权B、人格尊严权C、人身自由权D、选举权2、公民依法享有社会声誉的权利，指的是（ ） A、名誉权B、姓名权C、荣誉权D、肖像权 “清华大学学者奚落李敖反受辱，昨晚羞愧自杀！”从9月末开始，这样一条假消息在网上广为流传。被传自杀身亡者是清华大学副教授王某，他通过法律途径向转载这条假消息的几家网站讨说法，终于得到凤凰网的精神赔偿。据此回答34题。3、材料中转载假消息的网站主要侵犯了公民的（ ） A、肖像权B、名誉权C、姓名权D、隐私权4、上题材料中王某的做法（ ） A、是正确的，因为他依法维护了自身合法权益B、是错误的，因为这样会破坏网络秩序C、是正确的，因为他自觉履行了法定义务D、是错误的，因为这是小事一桩，不必炒作5、初三学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的好记星掌上电脑，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的好记星是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的（ ） A、名誉权B、姓名权C、肖像权D、隐私权