化学人教版九年级上册《水的组成》课件.ppt

1、氢气检纯方法,如果氢气中混 有氧气，点燃时容易发生爆炸 收集一试管氢气，用拇指堵住试管口并向下靠近火焰，移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，如果听到轻微的声音，说明氢气已纯,课题1 水的组成,学习目标： 1、知识目标：了解水的物理性质；通过电解水的实 验，了解水是由H、O两种元素组成的 了解单质和化合物的概念，能区分单 质和化合物。,学习重点、难点： 通过电解水的实验确定水的组成。,课题1 水的组成,从太空中看地球的图片,“水”在生物体内所占的质量分数：,水,水是我们生存的必需条件 水资源日愈紧缺 水污染越来越严重,你了解水的物理性质吗？ 在通常情况下水是 色 味的透明液体；一个

2、标准大气压下，沸点是 ，凝固点是 ； _ 时水的密度最大，水凝固成冰时，密度最小。,水的组成,你知道水是由什么元素组成的吗？,无,无,100,0,4,二、水的组成,思考：如何来证明水是由不同种元素组成的？,1、实验31：电解水的实验,实验仪器：水电解器、电源（通直流电）,药品：水（为了增强水的导电性，可在水中加入适量的硫酸钠或氢氧化钠。）,返回,录像,二、水是由什么组成的,实验分析,正极管内的气体,能使带火星木条,1体积,负极管内的气体,能 ，产生淡蓝色火焰,2体积,复燃,燃烧,氧气O2,氢气H2,正氧负氢、氧一氢二,2、现象：,正极和负极上都有 冒出,正极和负极上产生的气体体积之比约为 。,

3、正极气体：用 的木条试验，木条 ，证 明正极气体是 。,讨论,在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化?,气泡,1：2,负极气体：用 的木条试验，气体能 ，证 明负极气体是 。,带火星,复燃,氧气,燃着,燃烧,氢气,表达式：,3、由电解水的实验可得：,水是由 元素组成,讨论: 在上述的这个变化的前后,参与反应的元素种类有无变化,?,氢,氧,水在通电的条件下发生分解反应。 水氢气+氧气 下面微观分析,微观动画,分离,分离,重新组合,氢原子,氢原子,结论：,在化学变化中，分子可以再分成原子，原子不能再分，但能重新组合成新分子，构成新的物质,水,电源,甲,乙,右图是电解水的简易装置: (

4、1)在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是 , 可以用 检验;试管乙中收集到的气体是 ,可以用 检验.根据以上实验事实可以得出:水是由 组成的. (3)写出电解水的符号表达式 该反应属于 (反应类型),氧气,带火星的木条,氢气,燃着的木条去点燃,氢元素和氧元素,通电,O 2,H 2O,H 2,+,分解反应,正,负,练一练,？,这四种物质的组成上有何不同?,想一想,下列物质是纯净物还是混合物： 纯净的空气、 酒、 过氧化氢溶液 冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾,（H2O）,（ H2 ）,（O2）,混合物,纯净物,(KMnO4),三、单质、化合物,1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物,2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质,举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4),举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2） 铁（Fe）,氧化物:由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物（ 例如H2O、 CO2 、CO）,物质的分类,物质,混合物,纯净物,空气、溶液、合金,单质,化合物,非金属单质：O2、H2、N2,氧化物,酸碱盐,注意分类标准,金属单质：Fe、Mg、Al,稀有气体：He、Ne、Ar,将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、 氧化物分类 （1）