语文人教版四年级上册12、小木偶的故事.ppt

1、小木偶的故事,中心小学：胡王丽,你知道描写人物表情的词语吗？,得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 面红耳赤 从容镇定 冷若冰霜 惊慌失措 满面春风 面如土色 喜上眉梢,可怜巴巴 眉开眼笑 放声大哭 火冒三丈 大吃一惊 龇牙咧嘴,今天请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。,你怎么看待这些表情，你喜欢哪种表情？,表情大挑战,我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但我们都喜欢“笑”，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊笑多么重要呀！可是，如果大家只会“笑”这一种表情，那又会是怎样一种情况呢？这节课，让我们读一读小木偶的

2、故事，也许你会有新的发现、新的认识。,木偶，用木头刻成的人像。,作者简介：,吕丽娜：中国儿童文学作家。,主要作品： 小木偶山米、故事点心 再见老蓬,zhui rn z li 拽 住 毛 茸 茸 龇 牙 咧 嘴 lin m zhn 可 怜 巴 巴 魔 杖 d nn l w 嘟 嘟 囔 囔 厉 害 女 巫,学习词语,神奇 增添 笑嘻嘻 愣住 拽住 撒谎 毛茸茸 委屈 愤怒 温柔 龇牙咧嘴 厉害 可怜 魔杖,背 着,bi（背包）,bi（背书）,zhu (着陆),zhe (走着),zho (着急),读课题，你想知道什么？,小木偶到底发生了什么故事？,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了

3、（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小女巫,所有的表情,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愣住 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 伤心 放声大哭 生气 着急,圈出课文中关于表情的词,用直线画出描写小木偶“笑嘻嘻”表情的句子，并有感情地读一读。,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻

4、的表情。,“笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会，谁就没办法过快乐的日子！”,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。,为什么小木偶总是笑嘻嘻的？,“小木偶，你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”,“好的”,小红狐一背上背包就拼命地逃跑。,吵什么？,报告警官，他抢我的包！,“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。,穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。拎起小木偶把他扔出去好远。,放开！放开！,从三个“我的”“尖叫”中， 你体会到什么？,小木偶的委屈、无奈、愤怒。,小木偶委屈极了！可是

5、有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！,小木偶的心情怎么样？,小兔子温柔地问：“你怎么啦？”,“脑袋疼”。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。,“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。,老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”,“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。,“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。,小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？,伤心、难过，但又哭不出来。,“你头疼，是吗？”,“那是因为你很伤心，却不会哭。”,“是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。,“哇”小木偶放声大哭起来。,“

6、小木偶，我把人类所有的表情都送给你。”,现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。,小木偶在_的帮助下，拥有了人类所有的表情，他会_，会_，会_，会_，也会_，就像我们一样，可以正常地生活了。,小女巫,哭,笑,生气,着急,向别人表示同情和关心了,老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,你体会到了什么？,我们的生活不仅有快乐的日子，还有（ ）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。,伤心,在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。,在这个故事中，除了小木偶外还有熊警察、小兔子、老婆婆，从大伙的表现中，你认为他们的性格是怎样的？,老木匠：善良,小红狐:狡猾,熊警察:暴躁,小兔子和老婆婆:粗心,小女巫:乐于助人,为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢？ 主要是通过人物的（ ） 描写体会到的，,语言和神态,在小木偶身上， 后来又会发生什么事呢？,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,照样子，写词语。,摘抄本文写表情的词语。,笑嘻嘻 _ _ _ 蹦蹦