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文档简介

1、苏教版五年级下册 执教：平坝镇中心完全小学 赖忠霞,1.下列各数哪些是质数？哪些是合数？ 5 13 19 27 1 58 87 83 24 97 57 92 17,比一比，看谁找得快！,质数：,5,19,13,83,97,17,27,58,87,92,57,24,合数：,请同学们把5和28写成两个数相乘的形式 5=15 28=128 28=214 28=47 1和5是5的因数 1，2，4，7，14，28是28的因数,5,2,7,如果一个数的因数是质数，这个因数就是它的 。,质因数,说一说谁是谁的质因数,5=15 28=128 28=214 28=47 1和5是5的因数 5是5 的质因数 1，2

2、，4，7，14，28是28的因数 2，7是28 的质因数,想一想,答：3和9都是27的因数；3是27的质因数，9不是27的质因数，因为9不是质数。 质因数既是因数，又是质数,2739，3和9都是27的因数吗？都是27的质因数吗？为什么？,想一想,3557，5和7都是35的因数吗？都是 35的质因数吗？为什么？ 答：5和7都是35的因数；5和7也都是35的质因数，因为5和7既是因数，也是质数。,把30用几个质数相乘的形式表示出来。,30,（ ）（ ）,2,15,3,（ ）（ ）,5,30 = 235,质数：,5,19,13,83,97,17,27,58,87,92,57,24,合数：,13,24,请你用刚才的这种方法把红色的这两个数写成几个质数相乘的形式。,想一想：什么样的数才可以写成几个质数相乘的形式。,把一个合数分解成几个质数相乘的形式叫做分解质因数,能否把下面的合数写成几个质数相乘的形式？,4 （ ）（ ） 6 （ ） （ ）,9 （ ）（ ） 10（ ）（ ）,8 （ ）（ ） （ ）,2 2,2 3,3 3,2 5,2 2 2,讨论交流： 1.把要分解的数写在哪里？ 2.分解质因数时，先用哪一个数去除？除到什么时候停止？ 3.最后写成谁和谁的积的形式？,1.把要分解的数写在短除号里。,2.用这个数的因数中的质数去除，一般 从最小的质因数开始，直到商是质数为止。,3.把除

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