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文档简介

1、,清平乐 村居,词牌名 题目,学习目标： 1.有感情地朗读古诗，并会背诵。 2.理解诗句的意思，体会其中的乐趣。,清平乐村居 词牌名题目,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。,上阕（上片）,下阕（下片）,自学指导（一） 请同学们自由朗读诗词后，再与同桌相互读一读，不理解的地方与同桌一起交流。 （2分钟后看谁读得准确）,清平乐村居 词牌名题目,茅檐/低小， 溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家翁媪。 大儿/锄豆溪东， 中儿/正织鸡笼。 最喜/小儿亡赖， 溪头/卧剥莲蓬。,清平乐 村居 （宋）辛弃疾,

2、自学指导（二） 请同学们轻声地读一读这首词，和同桌说一说你的脑海中浮现出了什么画面？ （2分钟后交流）,茅檐低小，溪上青青草。,茅檐：茅草盖的屋子。,译义：一所低小的茅屋，紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪， 溪边长满了碧绿的青草。,“茅檐”交代了地点，“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏。,茅檐低小，溪上青青草。,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,先闻其声，再见其人。,大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；,最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,自学指导（三） 请同学们再用心去品读，哪些词句给你留下的印象最深刻？为什么？ （2分钟后我们一起分享）,最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,当堂训练： 请同学们用自己的语言将这首 词改写成一篇短文。,茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好 白发

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