三年级语文上册 7《幻想和想象》七色花(第2课时)课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、课题,七色花,导课,复习字词 珍妮 橙色 撕下 歌谣 摔碎 旋风 哎哟 堵塞 板凳 跛子 健康 随便 仔细 东张西望,导课,你们知道了什么? (1)珍妮得到了一朵七色花。 (2)珍妮用七色花做了七件事。,新授,细读课文,理清脉络 读课文,找到珍妮是在什么情况下得到七色花的?追一只吃掉珍妮面包圈的狗到了一个地方,迷了路,一位老婆婆给的。,新授,用第一片花瓣的做了什么?,质疑,在黄色花瓣的帮助下,,珍妮带着面包圈回到了家。,新授,用第二片花瓣的做了什么?,质疑,在红色花瓣的帮助下,,打碎的花瓶又合拢起来了。,新授,比较哪片花瓣用得最有意义?为什么? 第七片。因为帮助了一个人恢复了健康。,质疑,新授

2、,默读全文,想一想从这篇课文中都体会到了什么? 体会到珍妮的爱心;体会到不能随便浪费贵重的资源。,思考,新授,要是你有一朵七色花,你会怎么用?,思考,练习,1看拼音写词语 Shn q ch hu hu png zhng l (神奇) (插花) (花瓶) (整理) n w y du yzhn (女娃) (一堆)(一阵),练习,2根据意思找词语 (1)具有奇特的功能。(神奇) (2)堵住了,不疏通。(堵塞) (3)身体各方面的功能正常。(健康) 3辩字组词 神(神奇)瓶(水瓶)娃(娃娃) 伸(伸手)饼(饼干)佳(佳节),总结,珍妮用完了神奇的七色花,你觉得她那一次用的最有意义?这个故事除了要学习帮助别人之外,我们还要从另外一个角度去理解,那就是珍惜我们的资源,把它用在最重要的地方,不要白白的浪费。,作业,1复述课文。 2用“假如我有一朵七色花,我想”写一段话。,板书,七色花 迷路 第一朵回家 第二朵 得到七色花 第三

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