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文档简介

1、幼儿园新课程标准教材教 学 设 计( 2019 2020 学年度第二学期)学校：年级：任 课 教 师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班社会教案编订： xx文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计大班社会活动：给你一个惊喜教材简介 : 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、幼儿通过故事，体会了解朋友的含义。2、感受和体验好朋友在一起的快乐。活动准备：故事课件约定卡片活动过程：一、导入提问：小

2、朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁？他为什么是你的好朋友？二、第一遍完整听故事，听完后提问：（ 1）小朋友们故事中阿美的朋友给了阿美一个什么样的惊喜？（ 2）光头很难看，为什么朋友们却都剃了光头呢？（ 3）在阿美没有生病之前阿美是什么样子的，你们觉得朋友们喜欢和他玩吗？（ 4）发生了什么事， 阿美为什么会变成光头？阿美愿意变成光头吗？变成了难看的光头，第 2 页 共 3 页幼儿园教案文讯教育教学设计他心情怎 ？（ 5）朋友 阿美去踢球、 ，他 什么要 着朋友 不去呢？（ 6）当阿美看到朋友 都剃了光 ，他又一次哭了，是 什么呢？三、教 再次 述故事，引 幼儿理解朋友的含 。你 喜 阿美的 些朋友 ？ 什么？（ 着 听故事）教 小 ：阿美在生病 成光 之后，他 得自卑，没有勇气去面 朋友 ，可朋友 没有因 阿美的 而 他， 了鼓励阿美朋友 愿意 成和阿美一 的光 ， 了阿美最大的安慰和鼓励。小朋友 听了故事之后，我想 小朋友思考一下，朋友是什么？四、播放 件 片：朋友是可以信任的人五、制作 定卡再 一个月小朋友 就要 了， 后你 就要去上小学，上小学后你 每天要忙着写作 上 ，和朋友之 也会很少 面， 在就 我 一起来制作一 友 卡，在你想朋友的 候可以把它拿出来看一看， 朋友打 系一下。 你 的友 一直下去。xx文

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