苏教版五年级语文上册月考试卷

1、苏教版五年级语文上册第一次学情调研试卷得分：_第一部分：字词句（26分）一、看拼音写词语。（8分）z rn l j dun lin kun chng（ ） （ ） （ ） （ ）su su bin c xi jio gng din（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。（7分）励（ ） 震（ ） 锦（ ） 柿（ ）厉（ ） 振（ ） 棉（ ） 肺（ ）qio( ) zhng( ) m( )壳 正 模k ( ) zhng( ) m( )三、按要求写出合适的成语。（6分）（1）杨老师编了一个（ ）的故事，（ ）地讲了起来，我听得入了神，恍如（ ）。（2）要想自己的学问有进步，上课就要（ ）地听讲，

2、课后就要（ ）地完成作业，还要有（ ）地意志力。四、在括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的松柏 （ ）的胸襟 闪烁（ ） （ ）地责骂 （ ）的翅膀 揭开（ ）五、在下列句子中填入适当的关联词。（2分）（1）道德是做人的根本，根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（ ）不会成为对社会有用的人。（2）每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”，要“构筑人格长城”。第二部分：积累与运用(19分)一、根据课文内容填空。（10分）（1）的作者是（）代的诗人贾岛。诗中交代师父去向的诗句是（）（3分）（2）让明亮的眼睛，去发现_、_；用绚丽的色彩去描绘_，_。（2分）（3）青山说：_，_ _，满怀少年的

3、豪情！绿水说：_，奔向浩瀚的大海，_！（2分）（4）蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_，再用_，又白又嫩的蝉尾就出来了。（分）（5）题秋江独钓图中你最喜欢的一句是_，_。（1分）二、根据课外积累填空。（8分）（）教师节那天，在外工作的小明给小学时的班主任寄去了一张贺卡，这叫 “_”(2分)（2）看到有些同学平时不留心观察，我会用“_”这句名言告诫他，因而我们要做观察的有心人，如在校园的草坪上或花池边我积累到的句子是_。（2分）（3）通过学期初的学习，我养成了_、_的良好习惯。（2分）（4）下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ）。（2分）一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。盛

4、夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。a. b. c.d.第三部分：阅读（25分）一、课内阅读。（10分）田老师每讲一课，都要（ 编 遍 ）一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。十年树木，百年树人。老师的教诲（ ）之恩，我终（生 身 ）难忘！1“引人入胜”的“胜”意思是（

5、）。2这段话中有一个比喻句，是把（ ）比作（ ）。3赞美老师的成语（ ）（ ）。4、“十年树木，百年树人”中的两个“树”的意思分别指我还知道这样的八字成语：二、课外阅读。（15分）（二）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令。郑板板一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自我一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！郑板桥的画也闻

6、名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。1、在加点多音字的正确读音上打“”。(3分)中了进士zhngzhng散发snsn号称hoho2、联系上下文，解释加点的字。(2分)诗书画三绝 四时不谢3、根据文章内容填空。(2分)（1）郑板桥一生最杰出的成就是（ ）（2）“板桥体”的特点是（ ）4、第二段的段意概括为：（ (2分)5、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？(2分)6、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)第1件：第2件：第四部分：作文（30分）在学校，在家里，在社会上，同学们的表现越来越好了，懂得的道理越来越多，如别人遇到困难时，能够给予帮助；自己遇到不懂的问题