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文档简介

博乐市第六中学 唐琳,一年级数学下册第74页例3教学,小括号说课,一、说教材,一年级下册第六单元中的小括号，教材74页。,二、说教学目标,1.使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号里面的，能正确计算含有小括号的两步加、减混合运算。 2.让学生经历“创造”小括号的过程，初步尝试用符号进行数学表达和数学思考的方法。 3.让学生感受引人新符号的必要性，体会数学符号的简洁性、统一性，具有初步的符号意识。,三、说重难点 教学重点：理解小括号的意义，能正确计算含有小括号的加、减混合运算。 教学难点：理解小括号的意义。,四、说教法和学法,这节课我主要采用谈话启发法、引导发现法、迁移法等方法,五、说教学过程,本节课我预设了五个教学环节：创设情境，提供研究素材尝试探究，确定 解题思路认知冲突，理解括号意义巩固深化，强化括号用法总结提升，拓展括号用法,希望得到各位老师的批评和指导,谢谢大家！,

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