(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册21伟大的悲剧 (4).ppt

1、课前回顾,假如生活欺骗了你告诉了我们一个什么道理？ 在未选择的路中诗人选择另一条路的原因是什么？,伟大的悲剧,对于人类来说南极是一个童话般的世界,这里有湛蓝的天,这里有洁白的雪,这里有艳红的太阳,然而，在这能荡涤心灵的纯美景致 之下无处不隐藏着致命的危险。 白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样。 纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖，这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。 这些冰洞看着美丽，实则危险至极。,南极气候： 科学家曾测得平均最低气温为 -88.3 (酷寒) 南极是世上风力最大风暴最多的地方。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风),数百年来，为征服

2、南极洲，揭开它的神秘面纱，数以千计的探险家，前仆后继，奔向南极洲，表现出不畏艰险和百折不挠的精神，创造了可歌可泣的业绩。,第一个到达南极极点的人是罗尔德阿蒙森，到达时间是1911年12月14日。阿蒙森的主要对手罗伯特斯科特在一个月后到达南极。,英国探险家罗伯特斯科特,挪威探险家罗尔德阿蒙森,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？,它是阿蒙森斯科特站,南极洲是地球上最遥远最孤独的大陆，它严酷的奇寒和常年不化的冰雪，长期以来拒人类于千里之外。,2002年2月7日，英国的安妮公主到达南极大陆，开始她为期三天的南极探险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗伯特福尔肯斯科特登上

3、南极90周年。,学习目标1、积累字词2、快速默读课文，把握内容，理清 故事情节。3、体味关键语句，体会作者感情。,作者简介,茨威格(1881-1942）奥地利作家。出生于维也纳一个富裕 的犹太工厂主家庭。青年时代维也纳和柏林攻读哲学和文 学。后去西欧，北非，印度。美洲有游历。在法国结识罗 曼罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动， 成为著名的和平主义者。1928年，结识高尔基。1938年， 流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学 和小说方面。作品有三位大师等。,课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险，即将到达南极点时，却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了，只好丧气地踏上归途

4、，归途中，由于遭受到突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮的死去。,写作背景,读一读，写一写：,拽（） 毛骨悚（）然 怏怏（）不乐 毋（）宁 吞噬（）羸（）弱 告罄（） 癫（）狂 凛冽（） 步履（） 姗姗（ ）来迟忧心忡忡（） 疲惫（）（）不堪,指导自学 解决字词,曳出来 毛骨竖然快快不乐 母宁 吞巫 赢弱 告馨 颠狂 步复 耀舞洋威珊珊来迟语无论次 忧心仲仲削蚀 疲备不堪 无银,找出错别字，并改正：,曳出来毛骨竖然快快不乐 母宁吞巫赢弱 告馨颠狂步复 耀舞洋威珊珊来迟语无论次 忧心仲仲削蚀疲备不堪 无银,找出错别字，并改正：,指导自学,问题（1）读课文理清故事情节，复述课文

5、。 问题（2）找出文中令你感动的语句，作一些 品评。 问题（3）斯科特一行探险的意义何在？ 问题（4）同样是探险，作者为什么没有给胜利者阿蒙森 作传，而给失败者斯科特作传？斯科特和他 的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？,初读抢答,1 文中的故事发生在哪一年？ 1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 英国 3 这个探险队共有几个人？分别是谁？ 5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家禁卫军骑兵上尉）、,4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？ 挪威 5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？ 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科

6、特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？ 恶劣的风雪天气和资源的短缺。,问题（1）读课文理清故事情节，复述课文。,热情高涨地奔向极点极点惊现挪威国旗心情无比沮丧失望履行冷酷无情的职责归途遇上暴风雪遭遇疲惫、冻伤和饥饿埃文斯精神失常而死去燃料越来越少奥茨英勇地走进暴风雪3月29日三人静候死神来临斯科特记日记直到生命最后一息10月29日救援者发现他们的尸体和遗物。,10月29 搜救队从营地出发,贮藏点,南极点1912年1月18日,1月16日,屠宰场地（2月17日）,5个人,贮藏点（3月2日）,4个人,离下一个贮藏点 还有20公里 （3月21日）,3个人,帐篷,离贮藏点还有17公里 （3月2

7、9）,11月12日 发现帐篷,用 一 句 话 概 括 全 文内容,时间：,人物：,地点：,事件：,1912年,斯科特一行5人（或斯科特等）,从南极点返回的途中,遇难（覆没、牺牲）,不幸,问题（2）找出文中令你感动的语句，作一些品评。,例1：“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”,在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的 一种极度沮丧、悲哀的心情。,例2：“他们在那里发现的惟一不寻常的东西，

8、不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”,作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙 伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的 挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武 扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。,问题（3）斯科特一行探险的意义何在？,认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神，作者描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。,

9、1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕？,问题4,“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的决不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。而悲剧，往往拥有着巨大的震撼力。按照这个标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。,2斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？,诚信，有令人敬佩的绅士风度。 坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概。 强烈的集体主义精神。 无私的爱。,为什么说这是“伟大的悲剧” ？,说他们伟大，是因为他们勇于探索，敢于挑战，为事业而献身，坚持不懈，团结一致，坚韧不拔；说这是悲剧，有以下几点： （1）晚到南极，绝望而归失败之悲 （2）归途艰险，悲壮覆灭死亡之悲 （