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1、小数的读法和写法 (例2）,小数的意义和性质,一、导入揭题,（一）读一读,234、7093、31、10000、38950、0.7,问题：1. 读出上面各数。 2. 回忆一下你是怎样读这些数的？整数的数位顺序是什么？ 3. 试着读出下面小数？并说说你是怎样读的？ 2.78、55.2、0.46、35.9,二、明确学习目标,理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法。,三、学习标杆题,（一）出示例题情境,（二）研究数位的意义,整数部分 小数点 小数部分,1 2 . 3 7 8,1 . 8,5 . 6 3,问题：1. 介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。,2. 你能像这样说一说其他数位表示什么吗？,

2、3. 说一说12.378是由什么组成的。,这是个位，计数单位 是一，表示几个一。,深入认识数位,（三）整理小数数位顺序表,问题：1. 整理小数的数位顺序表。,认识小数的计数单位和数位,学后反思,整数部分是“0”的就读作零；整数部分不是零的按整数的读法来读；小数点就读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。,四、强化训练,1. 做一做。 2.83是由（ ）个一、 （ ）个十分之一和（ ） 个百分之一组成的。,2,8,3,2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 （ ） 5.42 （ ） 0.25 （ ） 0.672 （ ）,2个十,2个百分之一,2个十分之一,2个千分之一,五、反思总结,同学们，这节课你有什

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