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文档简介
1、欢迎光临,今天的会议有三项议程： 一、是假期安排 二、是共同讨论“如何看待自信，又如何帮助孩子树立或者找回自信” 三、是汇报学生在校表现以及期末考试情况,一、假期安排 腊月17正月17，正月18正式开学。 1、安全 2、合理安排学生假期时间,相信自己 帮助孩子找回自信,牵手两代亲子课程,二、共同学习,主要内容：,一、充分认识自信的重要性； 二、导致孩子自信水平下降的家庭因素； 三、家长如何帮助孩子培养自信心。,一、充分认识自信的重要性,1、自信对一个人的发展起着基石性的支持作用； 2、自信心也是构成学习动机的最主要因素； 3、自信心对孩子人格的发展有很大的影响。,二、导致孩子自信水平下降的家庭
2、原因,1、您是否对孩子吹毛求疵，批评太多？ 2、您是否很少与孩子平等交流，很少 注意听孩子说话？ 3、您是否常常失控地大发雷霆？ 4、您是否过度保护孩子？,三、家长如何帮助孩子培养自信心,1、学会赏识您的孩子 2、放手教育 3、积极鼓励 4、不要盲目攀比 5、让孩子感受自己的能力 6、尊重孩子的人格 7、教孩子学会积极的自我暗示 8、放飞孩子的梦想 9、教孩子正视挫折，家长要做好榜样,教师的话,即使是那些平时比较调皮、不乐于接受教育、学业欠佳的孩子，在他们的内心深处往往也都有着被爱、被肯定、被欣赏、被尊重的潜在欲望。这种欲望一旦得以满足，他们身上平日难以被人觉察的潜能便极有可能被神奇般地激发出
3、来，进而取得令人难以想象的成功,“数子十过，不如奖子一长”,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,学习之星,优秀学生干部,三、汇报学生在校表现以及期末考试情况,三好学生,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,数学班级前十名,英语班级前十名：,语文班级前十名：,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,单科在及格边缘，有望及格的同学,期中考试进步较大的学生有,以下几位学生很有实力,为什么没有考好, 自己该好好地总结和反思:,三、汇报学生在校表现以 及期末考试情况,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距， 确定赶超的目标！,考试过后,考试过后,高兴、 伤心 无动于衷,反思， 总结,确定目标， 制定计划,落实到 行动上,优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,考试
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