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文档简介
1、南师附中仙林学校初中部 潘丹婧,短语结构的常见类型,什么是短语? 短语是比词大的单位,它由词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合而成。如“粮食”“丰收”两个词组合在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。,中国人民,七根火柴,雄伟壮观,并列短语,偏正短语,动宾短语,短语结构的常见类型,后补短语,主谓短语,并列短语,并列关系 名词+名词 动词+动词 形容词+形容词,红花绿叶,碧海和蓝天,唱歌跳舞,听、说、读、写,坚强勇敢,聪明、美丽又善良,构成并列短语的词语个数是两个或两个以上,词语间常用顿号或连词,没有轻重主次之分,是平等的联合。,偏正短语,前面的词语修饰、限制后面的中心词语 +名词 +动词
2、/形容词 词与词之间通常可以用“的”“地”,一位顾客,非常美丽,坚定的信念,多么的可爱,大胆猜测,准确地表达,定语,状语,动宾短语,支配与被支配的关系 动词+ (支配对象),敬畏生命 热爱工作 夸奖我 像珍珠 发展经济 骗取信任 爱热闹 丢下他 有幽默感 恢复平静 盖房子 包饺子,宾语回答了动词“谁”“什么”“哪里” 。,宾语,后补短语,被补充和补充的关系 动词+ 形容词+,急得 打量 看 吓,红得 热得 强得 好了,对前者起补充作用的就是补语。,结构助词“得”通常是补语的标志。,跑得快,密得不透气,机灵得很,动补短语:,形补短语:,补语,补语,主谓短语,被陈述(主语)与陈述(谓语)的关系,名
3、/代 + 动/形容,(对象 是什么/怎么样),老师讲课 精力充沛 凳子坏了 露珠晶莹 心情愉快 态度和蔼 大家唱歌 我们回去,明天周日,补充:介宾短语,介词用在名词、代词或 名词性短语前,一起组成介宾短语来修饰 动词、形容词。,关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 从现在(开始) 在他前面(走),介词短语一般不能单说,通常作状语或补语。,课堂练习1:指出下列短语的结构。,风俗习惯( ) 遍地鲜花( ) 鲜花遍地( ) 整修一新( ) 废寝忘食( ) 前程远大( ) 历史悠久( ) 高高飘扬( ) 销售计划( ) 色彩缤纷( ) 风和日丽( ) 激动不已( ) 禁止吸烟( ) 辛勤耕耘( ),并列
4、,主谓,偏正,偏正,并列,并列,偏正,后补,主谓,动宾,主谓,偏正,主谓,后补,课堂练习2:短语类型不相同的一项是( )。,A我的老师 人类的语言 济南的冬天 B竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C春暖花开 蚊子和狮子 怀疑与学习 D范进中举 曹刿论战 最后一课,D,课堂练习3:下列短语分类正确的一项( )。,山川大地 声音响亮 经济特区 渐渐消散 顾全大局 雄伟壮丽 结构坚固 竞选州长 明天春节 A./ / B./ / / C./ / / D./ / / ,D,思考与小结,如何区别主谓和动宾? 2. 如何区别动宾和动补? 3. 如何区别偏正和后补?,思考与小结,区别主谓和动宾:看词序。 主谓:名词/代词/名词性词组+动词/形容词(前) 动宾:动词+名词/代词/名词性词组 (后) 2. 区别动宾和动补:看谓语后面的成分。 动宾:动词+名词/代词/名词性短语 动补:动词+非(名词/代词/名词性短语) 3. 区别偏正和后补:看(加)助词标志。 偏正:“的、地”,蜜蜂酿蜜 酿造蜂蜜,打扫教室 打扫,干净,得,干净的教室 打扫得干净,后补:“得”,思考与小结,区别主谓和动宾:看词序。 主谓:名词/代词/名词性词组+动词/形容词(前) 动宾:动词+名词/代词/名词性词组 (后) 2. 区别动宾和动补:看谓语后面的成分。 动宾:动词+名词/代词/名词性短语 动补:动词+非(名词/代词
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