第2课时三角形三条边的关系_第1页
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文档简介

第 5 单 元 三 角 形,小明从家到学校有几条路线？,共有3条路线。,一、情景导入,这是什么原因呢？,3条路线中哪条最短呢？,中间的路线最短。,一、情景导入,二、学习新课,两点间所有连线中线段最短，这条 线段的长度叫做两点间的距离。,剪出下面4组纸条（单位：cm） （1）6、7、8。 （2）4、5、9。 （3）3、6、10。 （4）8、11、11。 每组纸条都能摆出三角形吗？,我们来做个实验。,二、学习新课,（1）,（2）,（3）,（4）,二、学习新课,（1）,（2）,（3）,（4）,二、学习新课,1.,（1）两点间线段长度小于曲线长度。,（2）三角形中两边的和大于第三边。,用今天学过的知识说一说 为什么中间的路线最短。,三、巩固练习,2.哪条路最近？,三、巩固练习,3.判断下面哪三条线段可以组成一个三角形。 (单位：厘米) （1）4 3 5 （2）2 6 7 （3）4 4 9 （4）3 9 8,三、巩固练习,4.有两根树干，一根长12米，另一根长8米，要做 一个三角形屋架。请你想一想，第三根树干可 能有多长？,第三根树干的长度,三、巩固练习,两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离（注意是线段的长度，不是连接两点的线段

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