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文档简介

1、1、生物体由小长大与什么分不开?,2、请简述细胞分裂的过程。,先核分、再质分、并形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。,细胞的生长和细胞的分裂。,3、细胞分裂过程中,变化最明显的结构是 什么?它变化的结果是什么?,染色体,它的变化使新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。,温故而知新,动物体的结构层次,学习目标 1、说出组织的概念,概括构成人 体的各种组织是通过细胞分 裂和分化形成的。 2、识别人体的四种基本组织。 3、说出人体的结构层次:细胞、 组织、器官、系统、个体。,动物和人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的?它怎样变为一群细胞? 什么是组织?它是怎样形成的?,你可以在书上找到这些问题的

2、答案吗?,形状都相同,都有分裂能力,?,既然细胞分裂出来的新细胞与原来的细胞一样,但是生物体身上的不同细胞又是怎么得来?,思考,受精卵,分裂,分裂,分裂,分化,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。,细胞分化形成组织,注意:怎样区别细胞的分裂与分化呢?,分裂:细胞的数量增多。,分化:形成了不同的细胞群,即细胞分化形成了组织。,细胞分化形成组织,自学提纲: 1、人体有哪四种基本组织? 2、四大组织分别由什么细胞构成? 3、四种组织的功能分别是什么?,上皮组织,肌肉组织,皮肤上皮、小肠腺上皮等。,举例:,保护、分泌等。,功

3、能:,上皮细胞。,构成:,动物体有四大基本组织,肌细胞。,构成:,举例:,心肌、平滑肌。,收缩和舒张。,功能:,结缔组织,神经组织,动物体有四大基本组织,骨组织、血液等。,举例:,支持、连接、保护、营养等。,功能:,各种细胞 。,构成:,脑神经、脊神经等。,举例:,产生和传导兴奋。,功能:,神经细胞。,构成:,(1),(2),(3),(4),A,B,C,D,(1)图中,(1)(2)(3)代表的生理过程是_,(4)代表的生理过程是_ 。, (2)图中,A是_,B是_,C是_, D是_。,细胞分裂,细胞分化,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,自学提示 1、什么是器官?你知道哪些器官? 2、什

4、么是系统? 3、由哪些系统构成人体?,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。,组织构成器官,大脑,胃,你还能说出其他的器官吗?,对全身起调控作用,消化食物,注意: 动物和人体的器官一般都有上述四种组织构成,但由于器官的功能不同,往往以其中的一种或两种组织为主。如心脏这一器官,有四种组织构成,与其功能相适应,它主要以肌肉组织为主。,小明在削铅笔时,皮肤不慎划破,他感觉到疼,说明皮肤内有_组织;一会就流出了鲜血,说明皮肤内有_组织;不过伤口不是很深,保护了内部的结构,说明皮肤内还有_组织;皮肤表面的汗毛之所以能立于皮肤上,是因为皮肤里有立毛肌,说明皮肤内有_组织。可见皮肤由多种组织构成,具有

5、保护、分泌等功能,所以皮肤属于_。,神经,结缔,上皮,肌肉,器官,什么是系统? 由哪些系统构成人体?,消化系统,呼吸系统,神经系统,口腔,唾液腺,食道,胃,肝,小肠,大肠,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,系统:,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。,由哪些系统构成人体?,人体内有八大系统,它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,人体是一个统一的整体,组 织,器 官,细 胞,细胞是怎样构成生物体的?,生 物 体,动物体的结构层次,系统,动物或人体的组成,许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成系统。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,课堂小结,想一想?,运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么?,这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体,运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时,由于活动量的增强,人的需氧量增加,因而呼吸加快,同时血液循环增强,这样才能为全

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