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文档简介
1、2003年10月15日是“神州”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功的日子,也是我们中华民族千百年来的飞天梦想实现的日子。,1,PPT学习交流,2003年10月 15日,是个令炎 黄子孙骄傲的日 子,“神舟”五号 的胜利升空,圆 了中华民族千百 年来的梦。,20、梦圆九天,梦: 圆: 九天:,飞天梦想;,圆满,没有欠缺, 使人满意;,极高的天空。,2,PPT学习交流,载(zi)人 笨拙(zhu) 裹挟(xi) 晨曦 浩渺 人头攒动(cun) 喷薄而出 摄人心魄 大显身手 严阵以待,3,PPT学习交流,人头攒动 全神贯注 严阵以待 步履 震耳欲聋 不懈努力 摄人心魄 裹挟 壮观雄伟 中华民
2、族 炎黄子孙 浩淼 灯火辉煌 挥手致意 喷薄而出 徐徐上升 巍巍丰碑,4,PPT学习交流,完成填空: ( ),“神舟”五号将在 ( )升空,( ) 在人们的欢送下,登上飞船。9时整,( ),几分钟后,得到( ) 的消息,人们( )。,2003年10月15日,酒泉卫星发射中心,首飞航天员杨利伟,飞船一切正常,尽情地欢呼,情不自禁地拥抱,“神舟”五号,发射升空,5,PPT学习交流,9时整,发射平台火光顿起,橘红色的烈焰裹挟着蒸腾的水汽喷薄而出,将乳白色的箭体轻轻托起,徐徐上升。几秒钟后,震耳欲聋的轰鸣声破空而来,并迅速地笼罩了大地,让人无法判断这巨大的轰鸣声究竟是来自哪一个地方。随着轰鸣声,脚下的
3、土地也微微颤抖着,让人感觉这声音不是来自你眼前那徐徐上升的蒸腾的烈焰,却来自他处,来自你的四面八方。,9时整,发射平台火光四起,我看到 ,我听到 ,我感到 。,6,PPT学习交流,时整,发射平台火光顿起,橘红色的烈焰裹挟着蒸腾的水汽喷薄而出,将乳白色的箭体轻轻托起,徐徐上升。几秒钟后,震耳欲聋的轰鸣声破空而来,并迅速地笼罩了大地,让人无法判断这巨大的轰鸣声究竟是来自哪一个地方。随着轰鸣声脚下的土地也微微颤抖着,让人感觉这声音不是来自你眼前那徐徐上升的蒸腾的烈焰,却来自他处,来自你的四面八方。,7,PPT学习交流,尽管步履让人看起来有点笨拙,可迈出的每一步是那样的坚实、稳健。,几分钟后,传回杨利
4、伟的话音:“飞船一切正常。”,只有此时,人们的脸上才露出了一丝微笑,那微笑是发自内心的,那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。,描写杨利伟的句子:,8,PPT学习交流,只有此时人们的脸上才露出了一丝微笑,那微笑 是发自内心的,那微笑是几代航天人青丝变白发的艰 辛。,1、读句子,谈谈你对这句话的理解。 2、课文中又提到了哪些“航天人”?默读课文,划出描写这些 专家和工作人员的句子。 3、交流朗读这些句子,边读边想:课文为什么多次描写了这 些人?,9,PPT学习交流,时间在一分一秒地度过,各系统的老总、专家们全神贯注地注视着大屏幕。 指挥大厅内的老总、专家、参试人员们正严阵以待,期待着那激动人心的一
5、刻。 大厅里的工作人员既紧张又兴奋,人们悄悄地注视着大屏幕。,10,PPT学习交流,2003年10月15日,杨利伟,11,PPT学习交流,你想对杨利伟或者那些航天人员说些什么?,12,PPT学习交流,杨利伟叔叔,我想对你说,13,PPT学习交流,载送神舟五号太空船 的“长征”二号火箭发射后 喷出的烟火,在空中划出 一道绚丽的轨迹。,14,PPT学习交流,火箭发射,程序转弯,船箭分离,按预定轨道飞行,15,PPT学习交流,现场回收,缓冲发动机工作,拉出引导伞,进入黑障区,16,PPT学习交流,艰苦训练,杨利伟即将踏上太空之路,他和13位战友接受了严格的训练,一年之内,他们每人骑自行车1000多公里,滑雪3000多公里,越野跑200多公里,这是极为残酷的离心力训练、失重训练,连一旁的摄影师看着都会禁不住呕吐起来。 神州五号发射成功的那一刻,这一切艰辛的付出,都化成了幸福的回忆。,17,PPT学习交流,幕后英雄,18,PPT学习交流,神一到神四,神州一号实现了天地往返的重大突破,神州二号是我国第一艘正样无人飞船,神州三号除了航天员没有之外,飞船技术与载人状态完全一致,为不久将来把中国航天员送上太空打下坚实的基础。神州四号,返回舱的安全着落,预示着载人航天的梦想即将实现。,19,P
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