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文档简介

1、第二课时,1、复习分数乘法的运算定律 简便运算 2、解决问题,我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？,复习分数乘法的运算定律 简便运算,整数、小数中，一般是将乘积为整十、整百、整千的数先乘起来；而分数中运算定律的运用一般是将能直接约分的先乘起来。,=,1,=,=,小结,整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要认真观察已知数有什么特点，想应用什么运算定律可以使计算简便。,解乘法分数应用题的关键什么？,（1）分析含有分率的句子，看它占 谁的几分之几。,（2）找出单位“1”，根据求一个数的 几分之几用这个数乘几分之几计算。,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵

2、数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？,先分析含有分率的句子。 找出单位“1”。,我们可以画线段图来分析。,135朵,一班：,二班：,三班：,？元,？,单位“1”,二班的朵数是一班的 ，,单位“1”,三班的朵数是二班的 ，,你能列出综合算式吗？,六、实际应用。,2、世界第一长河尼罗河全长6670千米，长江比尼罗河的,10,9,还长297千米。长江全长多少千米？,3、五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐,2,15,。五六年级一共捐书多少本？,4、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班补了54 本，二班补的是一班的,6,5,。三班修补的比二班少,5,1,三班修补了多少本？,5、四年级有学生120人，五年级的学生数比四年级多,4,1,六年级比五年级少,5,2,，六年级有多少人？,6、甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，经过8小时相遇。甲车行了480千米，已知乙车的速度比甲车快,5,1,。,A、B两地相距多少千米？,分数乘法解决问题步骤：,1.找单位“1”,2.判断乘除,单位1已知：乘法,3.量率对

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