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文档简介
1、 营养餐计划心得体会 教职员工：骆弟明 为促进教育公平和义务教育均衡发展， 切实提高和改善农村小学 生的健康水平，国家决定从 2012 年春季学期启动农村小学“营养餐” 工作，我作为教职员工中的一员，结合我校的“营养餐”工 作情况，谈谈自己的心得体会。 营养改善计划工程情系领导的关怀，兴仁县教育局和中心校的领导高度重视工作的落实情况，曾多次到我校进行督查。学校以校长为首的领导把食品的安全工作作为重中之重来抓， 除了能让每 一位学生吃可口的“营养餐” ，更要保证学生的安全。让学生、家长 放心，让老百姓感受到党和国家给予边远山区孩子的无限关怀和温 暖。 开学初，各班主持召开学生家长会，向家长宣传“
2、营养餐”工程 的实施方案， 营造良好的舆论氛围， 为了让师生和家长明白 “营养餐” 工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学 习环境和条件，以优异的成绩报答祖国的深切关怀，全校教职工进行 了广泛的宣传活动。 我所在的单位高度重视“营养餐”工作，把这项惠民工程 做实做好，把党中央、国务院对边远地区孩子的深切关爱，对边远地 区教育事业的重视支持和促进教育公平、 实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。 各位教师耐心地向家长宣传营养改善计 划的有关精神。 通过大力宣传， 真正把 “营养餐” 工作做到家喻户晓， 营造了良好的社会氛围。 学校“营养餐”工作，做到“操作规范、
3、把关严格、监督到位” 的工作机制，建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度。配备 专人进行具体工作，对每天供应的食品数量、食品质量、外观品质、 卫生情况等进行严格把关和监督， 既不能缺斤短两， 更不准掺水供给。 使“营 养改善计划工程”不仅成为“营养工程” ，还要成为放心工程 和安全工程。 为了保证食品的新鲜卫生，学校要求“当日食品、当日食用” ， 学生不能把食品带回家中，学生吃剩的食品教师要及时收回。 负责食品发放的教师做到四勤： 勤洗手、 勤剪指甲、 勤洗澡理发、 勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。不准在发放食品时吸烟、挖鼻 孔掏耳朵、不对着食品打喷嚏、咳嗽、不准随地吐痰，不准乱丢废弃 物等，杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃 到放心、舒心的“营养餐” 。 营养改善计划的实施给学生带来了好处，让学生的身心健康成长。 对地区孩子的深切关爱， 对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公 平、 实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。 “工 保证 程”的营养、安全。教师要配合学校领导，把“营养餐工程”
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