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文档简介
1、三角形,三 条 边 的 关 系,三内角和的度数,1,PPT学习交流,一、情境导入,丽丽,明明,任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?,有4根小棒,长度分别是2cm、3cm、5cm和6cm。,怎么围不成三角形呢?,2,PPT学习交流,1.从4根小棒中,任意选取3根,试着围成三角形。,任意的三根小棒,能围成一个三角形吗?,二、合作探索,探索活动要求:,2、根据所选的小棒不同,你发现了什么?,3,PPT学习交流,3,6,2,4,PPT学习交流,3,6,2,5,PPT学习交流,3,6,2,6,PPT学习交流,3,6,2,7,PPT学习交流,3,6,2,不能围成三角形,8,PPT学习交流,3,5,2,9,
2、PPT学习交流,3,5,2,10,PPT学习交流,3,5,2,11,PPT学习交流,3,5,2,12,PPT学习交流,3,5,2,不能围成三角形,13,PPT学习交流,5,6,3,14,PPT学习交流,5,6,3,15,PPT学习交流,5,6,3,16,PPT学习交流,5,6,3,17,PPT学习交流,5,6,3,可以围成三角形,18,PPT学习交流,三角形,任意的两条边的长度之和大于第三条边的长度,19,PPT学习交流, + b c,b + c , + c b,你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗?,b,c,20,PPT学习交流,1、星期天,两位同学要到海边看海,请帮他们选择一条最近的路。
3、,走,看海去。,加油站,21,PPT学习交流,想一想,怎样能较快地判断出三条线段能否围成三角形?,2.每组中的三根小棒能围成三角形吗?,只要较短的两条边的和,大于第三条边就能组成三角形。,22,PPT学习交流,星期天,小猴想帮妈妈做一个三角形的支架,他的手中有两根长度分别是4cm、7cm的木条,他还需要一根几厘米长的木条就能完成他的心愿?,23,PPT学习交流,1.引入:什么是内角?,把图形中相邻两边的夹角成为内角。,24,PPT学习交流,2.猜测:长方形的内角和是360度,那么三角形的内角和是多少度呢?,3.验证: 通过你自己喜欢的方式验证,三角形的内角 和是180度。学生展示交流。,(1)
4、量 (2)撕拼 (3)折拼 (4)画,25,PPT学习交流,返回,26,PPT学习交流,27,PPT学习交流,4.深化:大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?,28,PPT学习交流,结论:三角形内角和是180,1+2+3=180,29,PPT学习交流,5.应用 基础练习 三角形1=1403=25求2的度数。,18014025=15 180 (140 +25)=15 ,?,30,PPT学习交流,75,35,?,180 75 35=70,180 (75 + 35)=70,31,PPT学习交流,1809050=40 180 (50+90)=40 ,一个直角三角形,一个锐角是50,另一个锐角是几度?,905040,32,PPT学习交流,已知等腰三角形的风筝,一个底角70,顶角多少度?,1807070=40 180702=40,33,PPT学习交流,一个三角形中可能有两个直角吗? 一个三角形中可能有两个钝角吗?,5.应用 变式练习,34,PPT学习交流,一块三角尺的内角和是180度,用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形 的内角和( )。,35,PPT学习交流,将一个大三角形分成两个小三角形,这两个小三角形的内角和分别是多少?,36,PPT学习交流,拓展练习 根据三角形的内角和是180度,你能求出四边形的内角和是多少度吗?,37,PPT学习交流,知识的升华,下面的正六边
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