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文档简介
1、Lesson 13Body Parts,课前自主预习,课堂互动探究,Unit 3 Body Parts and Feelings,课前自主预习,part,feeling,robot,Lesson 13Body Parts,camera,smell,finger,player,Lesson 13Body Parts,homework,play with,do ones homework,做面条,说英语,Lesson 13Body Parts,have,big eyes,also,speak,Lesson 13Body Parts,smell with,make,for,Lesson 13Body
2、 Parts,课堂互动探究,词汇点睛,1smell v. 嗅;闻起来,观察 I can smell with my nose. 我可以用鼻子闻。 Dinner smells good. 晚饭闻起来很香。,Lesson 13Body Parts,探究 smell作实义动词,意为“闻”;smell作系动词,意为“闻起来”,通常接形容词作表语。类似用法的系动词还有look(看起来),_(听起来),taste(尝起来),feel(摸起来)等。,sound,Lesson 13Body Parts,活学活用,(1)根据汉语意思完成句子,每空一词 你能用鼻子闻一下吗? Can you _ _ your no
3、se? (2)单项填空 The flowers _ good. AtasteBsmell Cfeel Dsound,smell with,B,Lesson 13Body Parts,2 player n. 比赛者;选手,观察 Im a good football player. 我是一名优秀的足球选手。 Jeremy Lin is a popular basketball player. 林书豪是一位受欢迎的篮球选手。,探究 player意为“比赛者;选手”,是由“play后缀er”构成的名词。类似结构的单词还有work_; teach_; farm_; sing_等。,worker,teac
4、her,farmer,singer,Lesson 13Body Parts,活学活用,(1)Messi is a famous football _ (play) (2)Lets _ (play) pingpong.,player,play,Lesson 13Body Parts,句型透视,1 I have two big eyes. 我有一双大眼睛。,探究 have为实义动词,意为“有,拥有”。它强调某人有某物或某人的外貌特征,尤其是用于表示五官及头发时,常用句型为“某人have/has(a/an)形容词名词”,其否定结构为“某人dont/doesnthave(a/an)形容词名词”。 I
5、have a pair of sports shoes.我有一双运动鞋。 We dont have a camera.我们没有照相机。,Lesson 13Body Parts,活学活用,(1)Li Ming _ (have) two big feet. (2)She _ (not have) an English book.,has,doesnt have,Lesson 13Body Parts,2 They are also my cameras. 它们也是我的照相机。,辨析 also, too与either,Lesson 13Body Parts,活学活用,用also, too或eithe
6、r填空 (1)I am a teacher. My sister is _ a teacher. (2)I dont like maths. My sister doesnt like maths, _ (3)I can play the piano. My sister can play the piano,_,also,either,too,Lesson 13Body Parts,3 I can speak English and Chinese! 我会说英语和汉语!,探究 speak为动词,意为“说;讲”,后跟某种语言。例如: He can speak English. 他会说英语。,L
7、esson 13Body Parts,辨析 speak, say, tell与talk,Lesson 13Body Parts,活学活用,(1)“My name is Mike,” he_ A. speaksB. says C. tells D. talks (2)Can you _ English? A. speak B. say C. tell D. talk,B,A,Lesson 13Body Parts,(3)Dont _ him about it. A. say B. speak C. tell D. talk (4)I want to _ with James. A. say B.
8、 speak C. talk D. tell,C,C,Lesson 13Body Parts,4 Sorry,I cant do your homework, but I can make noodles for you. 对不起,我不能为你做家庭作业,但是我可以为你做面条。,探究 (1)homework为不可数名词,意为“家庭作业”;do ones homework意为“做家庭作业”,ones 意为“某人的”,要与主语在人称上保持一致,有时也可省略。其中do为实义动词,但do有时作助动词,协助构成否定句或疑问句。,Lesson 13Body Parts,(2)make sth. for sb.意为“为某人制作某物”,也可以说make sb. sth.。例如: I want to make a card for my mum for her birthday. I want to make my mum a card for her birthday. 我想为我妈妈的生日制作一张卡片。,Lesson 13Body Parts,活学活用,(1)根据汉语意思完成句子,每空一词 我们晚上做家庭作业。 We _ _
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