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文档简介
1、郑州市第106中学 吴孝天,课标要求 1.说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 2.在地图上找出某一地区的位置、范围,读图说出该地区地理位置的特点。 3.运用地图和资料,指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种 自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。 学习目标 、通过读图,指出两极地区的位置范围、自然环境、自然资源等。 、通过读图和分析资料,识记两极地区的环境特征。 、通过图片和资料的讨论,了解极地丰富的资源和生态环境问题。,大家好,我是企鹅“南南” ,欢迎大家来我家找我玩。,7月去, 暑假时间长,1月去, 寒假更好玩,30,29,28,27,26,2
2、5,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,还剩 秒,给你30秒,仔细想想,告诉我时间。,欢迎你在一月份找我,这是我家最温暖的时候, 我有大量的时间陪你玩。你自己能找到我的家吗?,海陆特征:水包陆,极圈以内:南极地区,今天天气不错,我们一起去看看属于南极的独特风光!,在栖息地生活的企鹅,巨大的冰山,真正的“海天一色”,壮观的冰山,在冰架附近游憩的企鹅,漂亮的蓝冰,1. 我的家是世界上最有趣的地区,植物很多。 2. 隔壁海豹家送来让我除锈的铁链,放到屋外一 天,跟以前不一样了。 3.我们家这里是世界上最低的
3、地区,而且经常会 有大暴雪,很大很大的雪哦。,是真是假?,一望无际的白色荒漠,假的,1. 我的家是世界上最有趣的地区,植物很多。 2. 隔壁海豹家送来让我除锈的铁链,放到屋外一 天,跟以前不一样了。 3.我们家这里是世界上最低的地区,而且经常会 有大暴雪,很大很大的雪哦。,是真是假?,风力极大,也称为“烈风”, 我的家是世界“风库”。,风吹之前,风吹之后,真的,1. 我的家是世界上最有趣的地区,植物很多。 2. 隔壁海豹家送来让我除锈的铁链,放到屋外一 天,跟以前不一样了。 3.我们家这里是世界上最低的地区,而且经常会 有大暴雪,很大很大的雪哦。,是真是假?,降水少,降雪堆积久,我的家有厚厚的
4、冰雪覆盖,“冰雪高原”,海拔高,气温低!,假的,海豹,海狮,海鸥,鲸鱼,磷虾,南极地区各类矿产资源 铜、铁、锰、铀、铅锌、金、镍、煤、石油。 其中煤、铁、石油的探明储量位列全球首位。,中国在南极的科考站 中国南极长城站 中国南极中山站 中国南极昆仑站 中国南极泰山站,人类的科学考察目标 南极的矿产资源 南极的水资源 南极的生物资源 南极的环境资源,经常在我们南极出没的捕鲸船抓走了我的鲸鱼朋友。这些贪婪的人们破坏了这里的生物链。,邻居小鸥出去玩了一天,回来后身上粘满了海里漂浮的石油,据他说,被污染的海域里,好多鱼类都死了。,经常和我发邮件的北极熊北北说,我们两家的冰雪消融越来越快了。假如我以后没有家了,我能生活在你那里吗?,1.在世界气象日这一天,设定专门针对极地的主题。 2.签订保护极地环境,合理开发资源的南极条约。 3.限制二氧化碳排放量,减缓极地地区冰雪消融速度。,保护极地地区的措施,你还知道哪些个人能做到的保护措施?请你告诉我!,你来看看我家,活动:学习课本92-95页内容,完成南极地区、北极地区比较表,比较学习,66.5N 以北,66.5S 以南,陆包水,水包陆,黄河站,长城站 中山站 昆仑站 泰山站
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