《核舟记》小测定.doc

1、初二核舟记过关卷班别： 姓名：一、解词。明有奇巧人（ ）曰王叔远，能以径寸（ ）之木，为（ ）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木 （ ）石，罔不（ ）因（ ）势象（ ）形，各具情态。尝贻（ ）余核舟一，盖（ ）大苏泛赤壁云（ ）。舟首尾长约八分有（ ）奇（ ），高可（ ）二黍许（ ）。中轩（ ）敞者为（ ）舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而（ ）观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐（ ）来，水波不兴（ ）”，石青糁（ ）之。船头坐三人，中峨冠（ ）而（ ）多髯（ ）者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端（ ），左手抚鲁直背。鲁直左手

2、执卷末（ ），右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比（ ）者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类（ ）弥勒，袒胸露乳，矫（ ）首仰视，神情与苏黄不属（ ）。卧右膝，诎（ ）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（ ）之。珠可历历（ ）数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子（ ）各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡（ ）木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其（ ）人视端（ ）容寂（ ），若听茶声然（ ）。其（ ）船背稍夷（ ），则题名其（ ）上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫（ ）刻”，细若蚊足，钩画了了（ ），其色墨（ ）。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹

3、。通计一舟，为人五；为窗八；为箬逢，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而（ ）计其长曾（ ）不盈（ ）寸。盖（ ）简（ ）桃核修狭（ ）者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！二、解释句子。1、罔不因势象形，各具情态。 2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 3舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 4启窗而观，雕栏相望焉。 5、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 6、其人视端容寂，若听茶声然。 7、细若蚊足，钩画了了，其色墨。 8、嘻，技亦灵怪矣哉！ 三 、找出下列句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇( ) 2、诎右臂支船( )3、左手倚一衡木( ) 4、虞山王毅叔远甫刻( )四

4、、比较下列字在句中的含义奇：明有奇巧人（ ） 有：明有奇巧人（ ） 长约八分有奇（ ） 长约八分有奇（ ）为：为宫室、器皿、人物（ ） 而：中峨冠而多髯者为东坡（ ） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ） 为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（ ）可：高可二黍许（ ） 云：盖大苏泛赤壁云（ ） 珠可历历数也（ ） 此中人语云（ ）五、问答题。1. 核舟的主题是_，课文在介绍核舟时先用_一词（原文中词）总括，结尾再用_ _一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。2、第一段说明雕刻人的生活时代、姓名和 ，引出核舟的 。第二段说明核舟的 和 。3、第三段文字介绍了核舟的主体部分 ，以 为说

5、明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。4、文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 5、点明核舟主题的句子是 。6、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 7、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？ 答案： 1、大苏泛赤壁 奇巧 技亦灵怪2、简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺 点明“核舟”主题 说明核舟大小，结构布局3、船头（或舟首） 空间顺序4、.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角5、大苏泛赤壁6、罔不因势象形，各具情态。7、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备8、点明全文中心的句子是 ：嘻，技

6、亦灵怪矣哉！一、给下列画线词语解释。1、明有奇巧人曰王叔远：（ ） 2、能以径寸之木：（ ）3、为宫室、器皿、人物：（ ）（ ） 4、罔不（ ）因（ ）势象形： （ ）5、尝贻余核舟一：（ ） 6、高可（ ）二黍许：（ ）7、盖（ ）大苏泛赤壁云：（ ） 8、舟首尾长约八分有（ ）奇：（ ） 9、启窗而观（ ） 10、雕栏相望焉（ ）11、石青糁（ ）之 12、中峨冠（ ）而多髯者为东坡：13、如有所语（ ） 14、各微侧（ ） 15、其两膝相比者（ ） 16、佛印绝类弥勒：（ ） 17、矫首仰视（ ） 18、神情与苏黄不属（ ） 19、诎右臂支船（ ） 20、左臂挂念珠倚之（ ） 21、珠可

7、历历数也（ ） 22、左手倚一衡木（ ） 23、其人视端（ ）容寂（ ） 24、若听茶声然（ ）25、其船背稍夷（ ） 26、虞山王毅叔远甫刻（ ） 27、钩画了了（ ） 28、其色墨（ ） 2.请用简练的词语概括出第二段文字介绍的内容。（不超过12个字）_ _ 3.第二段段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答） 4点明核舟主题的句子是 。5第二段“闭字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？ 6第二段窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？ 7第三段文字介绍了核舟的主体部分_，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。8文中第三段介绍苏东坡、佛

8、印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 9.第三段从哪些地方看出雕刻者技艺的高超？ 10、第四段描写舟子的神情动作，渲染了一种怎样的氛围？ 11从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。12点明全文中心的句子是 。13最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。答案：三、问答题。1.本段从哪两个方面来介绍匠师技艺的高超？（用原文回答） 2.请用简练的词语概括出第二段文字介绍的内容。（不超过12个字）_ _ 3.第二段段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答） 4点明核舟主题的句子是 。5第二段“闭字和“启”字相应，一启一闭说明了什么

9、？写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。6第二段窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。7第三段文字介绍了核舟的主体部分船头（或舟首）以空间顺序为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。8文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? .因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角9.第三段从哪些地方看出雕刻者技艺的高超？ 10、第四段描写舟子的神情动作，渲染了一种怎样的氛围？ 11从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。12点明全文中心的句子是 。13最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。（5）第三段文字为