课题：倒数的认识.ppt_第1页
课题：倒数的认识.ppt_第2页
课题：倒数的认识.ppt_第3页
课题：倒数的认识.ppt_第4页
课题：倒数的认识.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、倒数的认识,辛庄乡闫楼小学 付淑荣,学习目标： 通过观察分析，比较，理解倒数的含义。 掌握求倒数的方法。 培养概括能力，能写出一定范围的各个的倒数. 学习重点：求一个数的倒数的方法。 学习难点：1和0的倒数的问题.,教学流程： 自主学习例1、例2 小组交流、汇报 师订正点拨 探究、拓展、提升 达标应用 谈收获。,一、自主学习例1（3分钟） 通过学习例1，我可以解决以下问题，我能行。 （1）我发现这四个数的乘积都是（ ）。 （2）我还发现两个数的分子分母（ ）。 （3）我通过计算，观察，找到了倒数的含义是（ ）.,1,调换位置,乘积为1的两个数互为倒数,通过以上学习，我总结到了互为倒数的条件：

2、乘积必须为（ ） 必须是（ ）个数。,1,两个,自主学习例2. 通过学习例2，我能解决一下问题： 3 7 我能找到 的倒数是 （ ） 的 5 2 倒数是（ ）. 我能总结： 求一个真分数和一个假分数的倒数的方 法是（ ）.,5 3,2 7,把分数的分子和分母调换位置,（2）我能找到6的倒数（ ） 我能总结求一个整数（0除外）的倒数的方法是 （ ） 习题：试求以下整数的倒数。 3 8 12 5 7 9,把整数看作分母为1的分数，然后再把分子分母调换位置,（3）.我没有找到（ ）和（ ）的倒数 通过探索我知道：1的倒数是（ ），0 没有倒数。,1,0,1,探究拓展提升,如何写出一个小数和带分数的倒数。总结方法 举例： 0.3 1.2 1 4,说出下列个数的倒数（说方法）。 35 2.我会判断。 （1）得数是1的两个数互为倒数（ ） （2） 和 的乘积是1，所以 和 互为倒数（ ） （4）0 的倒数是0。（ ）,（3） =1，所以 ， ， 互为倒数。 （ ） （4）0 的倒数是0。（ ） （5）一个数的倒数一定比这个数小。（ ） （6）因为 =1，所以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论