传染病及其预防素材.pptx

1、第一节传染病及其预防,观看视频，你获取了什么信息？,自学目标：,1传染病的病因是什么？ 2传染病流行的基本环节是什么？ 3如何预防传染病？,自主自学（一）,自主自学（二）,1引起传染病的_、_和_等生物称为病原体。结核病的病原体是_，蛔虫病的病体是_，艾滋病的病原体是_。 2由_引起的，能在人与人之间和人与动物之间_的疾病叫传染病，传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_和_这三个基本环节，缺少其中任何_，传染病就流行不起来。禽流感的传染源是_，西尼罗热由_传播。 3能够散播病原体的_叫传染源，病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫_。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫_。 4

2、传染病的预防措施可以分为_，_，_三个方面。在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个基本环节，采取_，又要根据不同病种的特点和_；在三个环节中抓住主要环节，做到_和_相结合。 5宋代我国就采用接种_的方法来预防天花，是世界上最早采用_预防传染病的国家。,细菌,蛔虫卵,病毒,艾滋病病毒,病原体,传播途径,传染源,传播,环节,患病的家禽,易感人群,结核杆菌,寄生虫,切断传播途径,具体情况,综合措施,综合措施,保护易感人群,易感人群,重点措施,传播途径,控制传染源,人或动物,蚊虫叮咬,人痘,免疫的方法,自学检测,结核杆菌（被染成红色）,蛔虫,蛔虫卵,艾滋病病毒立体模式图,一、病原体的类型,二、传染病

3、流行的基本环节,传染源,易感人群,传播途径,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个基本环节：,（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）,三、传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,当禽流感疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共 万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,快速判断：,控 制 传染源,切断传 播途径,保护易 感人群

4、,四、预防传染病的一般措施,1、控制传染源,2、切断传播途径,3、保护易感人群,讲究个人卫生和环境卫生,远离传染源；锻炼身体；预防接种,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,传染病的预防措施小结：,一、控制传染源,三、保护易感人群,二、切断传播途径,预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取 ，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到 和 相结合。,综合措施,综合措施,重点措施,1作为传染病的艾滋病被称为世纪瘟疫让人恐惧。请你谈谈传染病有什么特点？ 2分析P73资料分析，引起流感的传染源是什么？传播途径是什么？易感人群是什

5、么？ 3你能说出P75图8-3 所列举的措施属于预防传染病哪种措施吗？,传染性、流行性,流感患者,空气、飞沫等,老人、小孩,全程合作（一）,生生合作,1预防传染病的具体措施很多，请分析：早发现、早诊断、早报告 对患者进行隔离治疗 焚烧、深埋疫区活禽 限制疑似患者自由活动 接种疫苗 对环境消毒 检疫入境人员 体育锻炼 学校停学、空中课堂 医学巡查等措施分别属于预防传染病三大措施的哪一项？（请填序号） (1)控制传染源的措施有_; (2)切断传播途径的措施有_; (3)保护易感人群的措施有_。, ,全程合作（二）,师生合作,师生合作,2假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢

6、？你所采取的措施属于预防传染病的哪种措施？,全程合作（二）,1传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有_等特点。2传染病要流行起来必须具备_、_和_三个基本环节。3预防传染病的措施一般包括：_、_和_。传染病传染性最强的时期是_期。,统一观点,病原体,传染性、流行性,传染源,传播途径,切断传播途径,易感人群,控制传染源,保护易感人群,发病初,全员提高（一）,1下列不属于传染源的是（ ） A乙肝病毒的携带者 B艾滋病病毒 C患手足口病的儿童 D流感患者 2对患有人禽流感或怀疑携带有人禽流感病毒的家禽进 行焚毁处理，这一预防措施属于（ ） A切断传播途径 B控制传染源 C保护易

7、感人群 D消除病原体 3夏天学校每周周末都进行灭苍蝇、灭蚊子的活动，从 预防传染病的角度属于（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C搞好环境卫生 D保护易感人群 4下列疾病中，属于传染病的是（ ） A高血压 B心脏病 C血友病 D肺结核,课堂检测,B,B,B,D,全员提高（二）,5流行性感冒的传播途径主要是（ ） A空气 B饮食 C血液 D生物媒介 6流行性感冒的传播途径主要是（ ） A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播 7某校有个别同学患“水痘”，学校让患病的同学回家治疗到病愈才来校，请问该措施的目的是（ ） A切断传播途径 B控制传染

8、源 C保护易感人群 D消除病原体 8定期抱着婴儿到防疫站注射疫苗的目的是（ ） A加强营养增强体质 B切断传播途径 C治疗患病婴儿 D保护易感人群增强抵抗力,A,C,B,D,9我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对 10下列疾病中，不属于传染病的是（ ） A狂犬病 B克雅氏病 C血友病 DSARS 11下列不属于病原体的是（ ） A痢疾杆菌 B艾滋病病毒 C蛔虫卵 D苍蝇和蚊子 12预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ） A只要控制传染源 B只要切断传播途径 C只要保护易感人群 D在三个环节中做

9、到重点防控和综合措施相结合 13接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对,B,C,D,C,D,14艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是HIV，关于艾滋病传播途径叙述不正确的是（ ） A接触传播 B血液传播 C母婴传播 D性接触传播 15下列生物中属于病原体的是（ ） A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠 16下列哪种情况下不会得艾滋病（ ） A共用注射器注射毒品 B共用未消毒的器具穿耳、文身、美容 C皮肤未损伤的人与艾滋病人握手 D不安全的性行为 17易感人群是指（ ） A患病初期的人 B对某种传染病缺乏免疫力的人群 C身体瘦弱的人群 D医

10、生护士等接触传染病病人的人群 18某医院接受了一位传染病人后，及时隔离并立即治疗，这一过程属于（ ） 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 以上三者都是,A,A,B,C,B,19阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 （1）甲型HINl流感病毒的结构组成是_的外壳和内部的_，其生活方式是_。此病原体属于_病毒。甲型HINl流感属于通过_传播的传

11、染病。 （2）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属_。从免疫学的角度来看它又属于_。 （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦(oseltamivir达菲)，如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的 _ 措施。 （4）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施。,蛋白质,H1N1流感,空气、飞沫等,遗传物质,寄生,控制传染源,保持空气流通 不与家禽接触（符合题意均可）,病原体,抗原,1通过学习我掌握了_。 2感觉到_。 3你还有什么疑惑吗？_。,自我评价,学以致用,上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题： 1、甲属于传染病传染三大基本环节的_。 2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是_，患病后是_。 3、丝虫病的幼虫是_。 4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是_。,甲,乙,传染源,病原体,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办