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文档简介

1、历史是什么？ 为什么学？ 怎么学？,思考：你觉得什么是历史？,一个人有他自己的历史,2002年6月1日，你在县医院出生了，你的爸爸妈妈非常高兴。 2008年9月1日，你到小学读书，认识了你最好的朋友。,2014年9月2日，你来县四中报到，从此，你开始了你不平凡的初中生涯。,思考：你觉得什么是历史？,一个国家有它的历史。,世界也有它的历史.,历史：以往的事实， 它包括 自然界和人类社会的发展过程 某事物或个人的发展过程,一个学校有它的历史,历史,史实 记事者也,经历 经历过的,想一想： 为什么要学习历史,司马光：鉴前世之兴衰,考当今之得失,汲取历史智慧提高人文素养,以古为镜，可以见兴替； 以古为

2、镜，可以见兴替； 以人为镜，可以知得失。 唐太宗,想一想： 你是通过哪些途径来了解历史的？,历史影视节目,历史图片,历史书籍,历史文物、遗址,文物,遗址,碑文,3、如何才能学好历史？,聪,课堂： 认真听讲，做好笔记，积极讨论，踊跃发言。,课后： 认真、及时完成作业并按要求上交; 认真复习。,课前： 合上课本， 回顾上一节内容,怎样学习历史？ 学习历史的“六何”（6w）法 何时（时间，when） 何地（空间，where） 何人（人物，who） 何事（事物，what） 何因（为何，why） 如何（怎么，how）,时间、地点、 人物、事件、 原因、结果。,历史史实 血与肉,历 史 概 念 细胞,历史

3、线索筋骨,历史 规律 灵魂,历史学习基本思路,比如，了解历史时间的概念,1、公元纪年,2、世纪：每100年，称为一个“世纪”,3、年代：每10年，称为一个“年代”。,例：1993年,二十世纪九十年代,例：2004年,二十一世纪初,3.天干地支纪年法：,1、公元纪年法,年代：,世纪：,10年,100年,2、年号纪年法：,常用纪年法,四、怎样学习历史？ 学习历史的“歌谣”记忆法 中国历史朝代歌 夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。,学习方法指导四个“一”,记忆方法: 当天看一遍， 一周复习一次， 一月重复一次， 考试前巩固一次。,作业1、理解记忆朝代歌，能根据朝代歌说出主要朝代顺序 2

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