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文档简介

1、长方形和正方形的认识,河间市曙光小学 李志敏,河间市曙光小学 ,说明,本课件是人教版小学数学三年级上册内容，主要技术是触发器的使用和图形路径的运用。触发器的使用解决了老师无法按学生叫路走的问题，学生想回答哪个问题（本课件是图形）就回答哪个图形。幻灯片3和10请老师或学生任意单击某个图形。 本课件使用PPT2010制作，请用PPT2007或以上版本播放。,下面哪些图形是四边形？,4,13,2,10,6,5,8,1,9,3,11,7,14,12,一、复习导入,提示：请用鼠标点击任意图形，学生可以任意选择哪个图形来回答.,四边形有什么特点？,都有四条直的边 和四个角。,一、复习导入,二、自主探究,长

2、方形,正方形,生活中你在什么地方见过长方形和正方形？,说说身边哪些物体的表面是长方形或 正方形的。,量一量，折一折,对边相等，四个角都是直角。,二、探索长方形的特征。,量一量，折一折。,二、自主探究,二、探究正方形的特征,四条边都相等，四个角都是直角。,二、自主探究,都有四条边 四个角都是直角,对边相等,四条边都相等,下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？,1,2,4,5,6,7,平行四边形有:,三、巩固提高,长方形有：,正方形有：,提示：请用鼠标点击任意图形。,我会填。,6厘米,4厘米,（ ）,（ ）,5厘米,（ ）,（ ）,（ ）,三、巩固提高,6厘米,4厘米,5厘米,5厘米,5厘米,在方格纸上画一个长方形和一个正方形。,三、巩固提高,猜猜信封里装的是长方形还是正方形？,三、巩固提高,可能是正方形也可能是长方形，不能判断四条边是否相等。,上下两条边已经比右边的边长了，一定是长方形。,课外活动一：摆一摆,用小棒摆出

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