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文档简介
1、美丽的小兴安岭,抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 又松又软 舌头 收藏,小兴安岭在哪里?,小兴安岭,思考: 作者在描写春天的景色时,抓 住了哪些事物来描写?,(树木、积雪、小溪、小鹿),春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。,(不知不觉间,突然地长出来。),(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答),(1)雪水流动发出什么样的声音?,(淙淙),(2)描写流水声的词你还知道有哪些?,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,请用“有的。有的。”造句,蓝蓝的天空上白云朵朵,有的像奔驰的骏马,有的像威猛的狮子,形状千奇百怪,非常美
2、丽!,小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?,作者在描写夏天的景色时,抓住了哪些事物来描写?,树木、雾、太阳、草地、野花,夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。,(形容排列层次多而密),葱葱茏茏,严严实实,1.树木长得怎么样?,(非常茂盛),2.从哪些词语可以看出?,密密层层,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。,草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。,作者在描写秋天的景色时,抓住了哪些事物来描写?,白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参,榛子,山葡萄,木耳,人参,蘑菇,都柿,猴头,灯笼果,山樱桃,作者在描写冬天的景色时,抓住了哪些事物来描写?,雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠,紫貂,黑熊,松鼠,部首:刂 结构:左右结构 笔画:8画,2.如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?为什么?,拓展练习,1.作者是按什么顺序来描写小兴安岭的?,(四季/时间),为什么“小兴安岭是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库”?你知道了吗?,思考:,紫貂和黑熊不
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