物理人教版九年级全册第一节 电压.ppt

1、水中的发电机电鳐,第1节 电压,金鹿中学 罗莉萍,人教版九年级第十六章 电压 电阻,学习目标,第1节 电 压,电压的符号是什么？ 电压的单位及其符号是什么？ 电压的作用？ 电压表的用途是什么？ 电压表有几个量程，几个接线柱？ 电压表要怎样使用？ 电压表要怎样读数？,交流展示过程,电 压,探究活动1：如图按所画电路元件，用导线将电路连接起来。,闭合开关，看到什么现象？说明了什么？,1.电流是怎样形成的？ 2.没有干电池，闭合开关，灯泡还会发光吗？为什么？,为什么这种情况下电路中不能形成电流？ 电源的作用是什么？,交流展示过程电压,探究活动1：比较用一节电池、两节电池对小灯泡供电，两次实验小灯泡的

2、亮度相同吗？ 你认为是什么原因引起的？,较暗,较亮,交流展示过程电压,要想使小灯泡发光，必须把小灯泡接入电路中，小灯泡发光时一定有 通过。当分别连入1节和2节干电池时，小灯泡的亮度不一样，连入2节干电池时小灯泡较 。原因：电源给用电器两端提供 ，2节干电池比1节干电池产生的电压 ，电压高时产生的电流 。 电源的作用是 ，电压的作用是 。,（小组合作完成）,交流展示过程电压,金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？,是谁在推动电荷发生定向移动呢？,交流展示过程电压,交流展示过程电压,交流展示过程电压,1.电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电

3、流。,2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动，形成电流。,交流展示过程电压,小结,交流展示过程,探究活动2： 阅读教材，学习电压的相关知识并初步解答问题。 将自己没有掌握准确的知识交给小组，进行合作、交流，互相解答问题。 小组代表发言，为全班同学解答问题。 小组内解决不了的疑问提出来，让其他小组答疑。,交流展示过程电压,我知道的生活中存在电压的例子有 _、 _、_等。 电压的符号是_；电压单位有_、_、_，你掌握这些单位之间的转换了么？ 你知道了生活中哪些常见的电压呢？,（小组合作完成）,交流展示过程电压,1.电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 2.单位

4、是：伏特,简称伏（V）,常用单位千伏（kV）， 毫伏（mV）,一、电压（U）,1 kV = 103 V ,1 V = 103 mV,交流展示过程电压,小结,干电池上标有1.5V字样,电视机铭牌上标有220V字样,交流展示过程电压,警察使用的电警棍，能够产生高达数万伏特的电压。,起电机的电火花可以击穿一张薄纸，它的两个放电球之间的电压也能达到几万伏特。,交流展示过程电压,输电用的高压电线的电压可达10 000伏特、330000伏，500 000伏特,交流展示过程电压,身边的电压值,产生闪电时的电压：104109V,大型发电机：1.5104V,交流展示过程电压,电源之父：伏特,伏特是意大利物理学家

5、。善于 思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。,交流展示过程电压,常见的电压值,1节干电池两极间的电压 1.5 V,电子手表用氧化银电池两极间的电压 1.5 V,手持移动电话的电池两 极间的电压 3.7 V,一支铅蓄电池 2 V，实验室常用三个蓄电池串联成的电池组：6V,交流展示过程电压,电视机显像管的工作电压 10kv以上,对人体安全的电压 不高于36

6、V,家庭电路的电压 220 V,交流展示过程电压,要求记住的电压值有： 一节干电池电压：1.5伏； 一支铅蓄电池电压：2伏； 家庭电路的电压：220伏； 对人体安全的电压：不高于36伏。,小结,交流展示过程电压,即学即用,1. 256kV= V,2. 22mV= V,3. 下列说法中，正确的是（ ） A. 电路中只要有电压就会有电流 B. 只要电路是通路，导体中就会有电流通过 C. 电压是产生电流的必要条件 D. 电压使导体中的自由电荷移动形成电流,交流展示过程电压,C,2.56 105,2.2 104,交流展示过程,电 压 表,想一想,探究活动3：,交流展示过程电压表,构 造： 量 程：0-

7、3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V,探究活动4：观察此表的外部结构，你可以获得哪些信息？,交流展示过程电压表,探究活动5：小组合作，阅读电压表使用说明书，类比电流表的使用，学会正确使用电压表。,电压表应该怎样跟被测用电器连接？ 电压表的红接线柱(或标有“”号的接线柱)应该连接在什么位置？黑接线柱(或标有“”号的接线柱)应 该连接在什么位置？ 什么情况下使用标有“3”字样的接线柱？什么情况下使用标有“ 15”字样的接线柱？ 在预先不知道被测电压大小时，为了保护电压表，应先选择大量程还是小量程？ 从说明书中你还看懂了什么？请你和同学们交流一下。,交流展示过程电压表,电压表的使用,（1）必

8、须把电压表并联在被测电路的两端 。,（2）把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端 ，负接线柱接在跟电源负极相连的那端 。,（3) 被测电压不能超过电压表的量程。,（4）允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。,交流展示过程电压表,小结,学生进行组内合作，并进行讨论，学习电压表的读数。 一人执笔，其他同学补充写出电压表读数的步骤。,探究活动6：学习电压表读数,交流展示过程电压表,电压表的读数,0.1V 7=0.7V,方法总结,交流展示过程电压表,电压表的读数,0.5V 7=3.5V,方法总结,交流展示过程电压表,10V+0.5V 7=13.5V,电压表的读数,方法总结,交流展示过程电压表,先从接线柱看量程 从量程算出分度值 看清测量时表针停 的位置，读出电压值并带上单位。,怎样在电压表上读数,交流展示过程电压表,交流展示过程电压表,即学即用,探究活动7：,用桌上的器材，测量小灯泡两端电压,交流展示过程电压表,测谁电压和谁并，电路不动接进表,1. 如图：,即学即用,交流展示过程电压表,2.关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法,即学即用