七年级地理上册3.2气温的变化与分布课件2（新版）新人教版.ppt

1、3.2.2 气温的变化与分布,情境导入,沙漠、冰原，世界各地冷热不同。究竟是如何分布的？,本节目标,能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布特点。,自主学习,1.结合教材，理解等温线的概念。以及认识阅读等温线图的方法？,2.读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。,自主反馈,（1）在同一条等温线上，各点的气温 。 （2）低纬度气温 ，高纬度气温 。这是因为不同的纬度接受 的多少不同。 （3）在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降 。 （4）一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在 月，南半球出现在 月。,高,相同,低

2、,0.6,七,一,等温线的概念,等温线：气温相等的点连成的线。同一条等温线上各点的气温相等。,等温线分布图,新课学习,思考：如何阅读等温线图？,1.根据等温线的延伸方向，判读气温递变的方向； 2.根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小； 3.根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。,新课学习,等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反过来，就是高温中心。,等温线密集的地区，气温差异大。,等温线稀疏的地区，气温差异小。,等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。,新课学习,读“世界年平均气温分布图”，归纳气温的分布规律。,新课学习,1从赤道向两极，年平均气温

3、有什么变化规律？,从赤道向两极，气温逐渐降低。,新课学习,2指出年平均气温高于20和低于10地区的主要范围。,年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间,低于10的地区主要位于南北极圈以内,新课学习,1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。,读图，认识1月和7月世界气温的分布差异,世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。,1月,7月,课堂探究,2从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？,从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。,1月,7月,课堂探究,3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高

4、？7月哪里气温高？,北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。,1月,7月,合作探究,由赤道向两极，气温逐渐降低。,气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 。,同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。,年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归线之间，低于10的地区主要分布在南北极圈以内。,总结：世界气温分布规律,合作探究,气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6。,古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？,自主学习,山顶的气温应该是24,合作探究,一般来说，低纬度地区气温

5、高于高纬度地区。,同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。,同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。,讨论：影响气温的主要因素有哪些？,合作探究,气温的分布,等温线,等温线的概念,等温线的判读方法,世界气温的分布,世界气温分布规律,气温的垂直变化,影响气温分布的因素,本课小结,1关于等温线的叙述正确的是( ） A等温线是反映某地气温变化的曲线 B等温线密集的地方表示气温变化小 C等温线上各点的气温并不一定相等 D等温线稀疏的地方，气温差别小 2关于世界气温分布规律的叙述，正确的是( ) A由两极向赤道递减 B同纬度地区冬季陆地气温高于海洋 C北极地区比南极地区寒冷 D海拔每升高100米，气温

6、约下降06,D,D,随堂检测,随堂检测,3. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，两句诗中蕴含的地理原理是（ ） A. 不同纬度地带气温不同 B. 同一纬度地带，海洋和陆地气温不同 C. 海拔越高，气温越低 D. 南方气温比北方气温高 4. 世界年平均气温的分布规律是（ ） A.从赤道向两极气温逐渐降低 B. 同纬度地区，冬季陆地气温高，海洋气温低 C. 同纬度地区，海拔越高，气温也越高 D. 北半球的气温比南半球高,C,A,随堂检测,5. 纬度大致相同，拉萨的气温比成都低的原因是（ ） A.纬度因素 B. 地形因素 C. 洋流因素 D. 海陆因素 6. 下列关于气温的分布叙述正确的是（ ） A.低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高 B. 海拔高处比海拔低处气温高 C. 海洋上气温高于陆地上气温 D.