英语名词的格及其用法

1、英语名词的格及其用法1. 名词格的三种形式名词的格包括主格、宾格和所有格三种形式。原则上说，主格用作主语，宾语用作宾语，但由于名词的主格和宾格形式相同，所以它们被统称为通格，它们在句中可用主语、宾语、表语等。名词的所有格表示所属关系，它有两种构成方式，即-s 所有格和 of 所有格。如：Jack bought a car. 杰克买了辆小汽车。(Jack 为主格，Mary 为宾格)Jims room is bigger. 吉姆的房间大些。(Jims 为所有格)The gate of the school is beautiful. 学校的大门很美丽。(of the gate 为所有格)2. 所有

2、格词尾 -s的加法(1) 在多数情况下，直接在名词加 -s，但若名词已带有复数词尾-s，则只加撇号。如：This is our teachers room. 这是我们老师的房间。This is the teachersreading-room. 这是教师阅览室。(2) 如果复数名词不带词尾 -s，则要加-s。如：Today is Childrens Day. 今天是儿童节。Its next to the Peoples Cinema. 它在人民电影院隔壁。(3) 如果是带词尾-s的单数名词，通常仍加 s 构成所有格。如：Basss words had a soothing effect. 贝斯

3、的话有安慰的作用。We dont believe the bosss promise. 我们不相信老板的承诺。(4) 如果是带词尾 -s的专有名词，其所有格既可在末尾加 -s，也可在只加撇号。如：This is Mr. Joness Jones car. 这是琼斯先生的车。(5) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：Toms and Jims companies 汤姆和吉姆(各自)的公司Tom and Jims company 汤姆和吉姆(共同)的公司【说明】名词的所有格词尾 -s 的读音

4、与名词复数词尾的读音大致相同。对于已带词尾-s而只加撇号构成的所有格，其读音为iz。3. s 所有格的用法-s 所有格主要用于表示所有关系，但除此之外，它还可以表示主谓关系、动宾关系、类别关系、来源关系等。如：A teachers praise has great effect on his students. 老师的赞扬对学生的影响很大。(表主谓关系)The Presidents murder rocked the nation. 总统遇刺震惊了全国。(表动宾关系)It was a womens magazine that he gave me. 他给我的是一本女性杂志。(表类别关系)4.

5、两种所有格的用法比较(1) -s 所有格主要用于有生命的东西，而 of 所有格则可用于有生命的东西，也可用于无生命的东西。如：I dont like Mrs Greens children. =I dont like the children of Mrs Green. 我不喜欢格林夫人的孩子。He played the role of the old king in the play. 他在剧中扮演老国王。The score of the game is two all. 比赛结果是二比二平。(from )【说明】-s所有格有时也可用于无生命的东西，主要用于

6、表时间、国家、城市、组织机构、车辆船只以及某些集合名词或度量衡等的名词后。如：Have you seen todays paper? 你看到今天的报纸了吗？I like the cars design. 我喜欢这辆车的设计。Whichs the countrys biggest city? 这个国家最大的城市是哪个?The new medicine is the harvest of 20 yearsresearch. 这种新药是20年研究的成果。(2) 表示类别、来源等时，通常要用 -s 所有格；表示同位关系时，通常要用of 所有格。如：“男厕所”、“女厕所”可说成 mens room, w

7、omens room，但通常不说 the room of men, the room of women，因为其中的“男”和“女”表示的是类别；而“长沙市”通常说成 the city of Shangsha，而不会说成 Shangshas city，因为“长沙”与“市”是同位关系。5. 双重所有格在英语中，将-s所有格(包括名词性物主代词)与of 所有格结合起来所构成的所有格就叫做双重所有格。如a friend of Li Leis。在使用双重所有格时要注意以下几点：(1) 受双重所有格修饰的名词通常不能是专有名词或具有独一无二性质的名词。如不说 Jim of Mrs. Smiths / a f

8、ather of Marys，可改说 Mrs. Smiths Jim / Marys father。(2) 受双重所有格修饰的名词通常不能带定冠词，但可带指示代词this, that, these, those，表示某种感*彩(如赞赏、厌恶等)。如不说 the masterpiece of Toms，但可说 this / that masterpiece of Toms。(3) 双重所有格中带-s所有格的名词通常应是确指的。如不说 a brother of a friends，但可说 a friend of my friends。(4) 双重所有格中带-s所有格的名词通常应是生命的东西。如不说

9、a window of the rooms，应改为a window of the room。(5) 有时两种所有格均可使用，但所表达的意义不同。比较：This is a photo of my mothers. 这是我母亲收藏的一张照片。This is a photo of my mother. 这是我母亲照的一张照片。Hes a friend of my fathers. 他是我父亲的一个朋友。(意指朋友不只一个)Hes a friend of my father. 他是我父亲的朋友。(强调两人之间的友情)体会：A：Who told you that? 这是谁告诉你的？B：A friend

10、of your fathers. 是你父亲的一个朋友。(from )A：If he says such things, he is not a friend of my father. 如果他说那样的话，那他对我父亲就不够朋友。6. 所有格的省略有时受所有格修饰的名词可以省略，如省略表示教堂、商店的名词，省略某人家或某人办公室的名词，省略前文刚刚提到过的名词。如：Mother has gone to the butchers (shop). 母亲到肉铺去了。I went over to Johns, but he was at his sisters. 我到去

11、了约翰家，但他去了他姐姐家。名词作定语的几点说明1. 通常用单数名词作定语cotton goods棉织品 inquiry office问事处history teacher 历史老师paper factory 纸厂telephone number 电话号码test paper考卷weather forecast天气预报welcome speech欢迎辞All difficulties are also paper tigers. 一切困难也都是纸老虎。He is one of the most successful newspaper writers in the city. 他是市里最成功的记

12、者之一。【说明】“数词+名词”作定语时，其中的名词也要用单数形式。如：He has an 11-year-old daughter. 他有一个11岁的女儿。I was told to write a 5000-word article in an hour. 要我在1小时内写一篇5000字的文章。2. 有时用复数名词作定语(1) man, woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。如 a woman writer / some women writers(女作家)。注意：用man 和 woman 不同，boy 和 girl用作定语时，总是用单数。如 boy (g

13、irl) friends 男(女)朋友。(2) 有些名词只有复数形式，没有单数形式，或者用于某一意义时，习惯上要用复数形式，此时它们用作定语显然只能用复数。如goods train(货车)，customs officer(海关人员)，clothes line(凉衣绳)，sales plan(销售计划)，等。(3) 名词作定语与名词所有格作定语的比较：名词作定语主要表示被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等，而名词所有格作定语则主要表示事物间的关系(如所属关系，主谓关系，动宾关系等)。英语基础语法知识介绍名词一、定义与分类名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据名词的词汇意义，通常可将其

14、分为专有名词和普通名词。专有名词表示人、地方、组织、机构等的专有名称，专有名词的第一个字母通常大写；普通名词表示人、物、概念等的一般名称。普通名词根据其语法性质可分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类。二、名词复数的构成方法1. 在一般情况下，加词尾 s；而以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 es。如：desk / desks 课桌 class / classes 班，课box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子注：stomach / stomachs(胃)是例外。2. 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词

15、，将 y 改为 ies；以“元音字母y”结尾的名词，直接加词尾-s；以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：family / families 家 key / keys 钥匙thief / thieves 贼wolf / wolves 狼注：在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。(from

16、)3. 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，有些加-s或-es均可：kilo / kilos 公斤 hero / heroes 英雄zero / zero(e)s 零注：在中学英语范围内，加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。三、单数与复数同形的名词sheep 绵羊 fish 鱼deer 鹿 Chinese 中国人Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器means 方法 series 系列head (牛等的)

17、头数 works 工厂注：fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时；head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用 heads 这样的复数形式。四、不规则的复数名词man / men 男人 woman / women 女人child / children 小孩 tooth / teeth 牙齿foot / feet 脚 goose / geese 鹅mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛五、名词的可数性名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。这两类名词的主要特点如下：1. 可数名词的用法特点：可以有复数形式；可直接在其前

18、使用不定冠词或数词；可受 these, those, few, a few, many, a good great many, a great good number of 等修饰。如：There are five rooms in the apartment. 公寓里有五间房。There were many things to be done. 有很多事情要做。A large number of students are Asians. 很多学生是亚洲人(from )。2. 不可数名词的用法特点：通常没有复数形式；其前不可直接用不定冠词或数词；可用(a) l

19、ittle, much, a great deal, a lot of, plenty of, a large amount of, a large quantity of, some, any 等修饰；要表示数量不可在前面直接加数词，而要用 a piece of 之类的结构。如：Knowledge is power. 知识就是力量。They havent much furniture. 他们没有多少家具。He lost a great quantity of blood. 他大量失血。六、不可数名词与可数名词的转化有的不可数名词在某些特殊情况下可转化为可数名词，如：1. 有些物质名词表示不同

20、种类或表示“一杯 / 罐 / 瓶”等数量意义时，可用作可数名词。如：It was a special tea. 这是一种特别的茶。She brought us three coffees. 她给我们端来三杯咖啡。2. 有些抽象名词表示具体的事物时，可用作可数名词。如：The party was a great success. 晚会非常成功。3. 有些由动词思转化来的名词，表示“一场 / 阵 / 件”时，可受不定不定冠词的修饰(此时通常有形容词或 of 短语修饰)。如：A heavy snow was falling. 下着一场大雪。Id better go and have a wash n

21、ow. 我还是现在去洗个澡。七、名词的所有格名词的所有格表示所属关系，它分-s 所有格和 of 所有格两种形式。1. -s所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾-s的复数名词，直接在其后加 -s构成；对于带词尾-s的复数名词只加省字撇()。如：Jims parents 吉姆的父母mens club男子俱乐部the teachers office 教师办公室注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：Jacks and Mikes rooms 杰克和迈克(各自)的房间Jack and Mik

22、es room杰克和迈克(共同)的房间(from )2. -s所有格的用法：-s 所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。如：Wherere todays papers? 今天的报纸在哪里?Whats your governments policy? 你们政府的政策是什么?It is the countrys biggest city. 它是这个国家最大的城市。3. of 所有格即指在名词后使用 of 短语来表示所有关系，它既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。如：We

23、all like the son of Mr Green. 我们都喜欢格林先生的儿子。Ill never forget the beauty of the lake. 我永远不会忘记那座湖的美丽。注：of 所有格有时可以与-s 所有格互换。如：(from )That mans name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那个人的名字很有趣。4. 双重所有格。双重所有格就是指同时既使用 -s 所有格又使用 of 所有格。如：a friend of my fathers 我父亲的

24、一位朋友a photo of Mr Smiths 史密斯先生的一张照片注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感*彩(如赞赏、不满、厌恶等)。如：That little daughter of your cousins is really lovely. 你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)That daughter of your cousins is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)另外，有时是否使用双重所有格会导致意义的变化。比较：a photo of Mr Smiths 史密斯先生收藏的一张照片a photo of

25、Mr Smith 史密斯先生照的一张照片专项训练1. The commander said that two_ would be sent to the Iraqi front the next day.A. womens doctor B. women doctors C. womens doctors D. women doctor2. “Look! The police _ here to keep order! Go away quickly,” one of them shouted.A. is coming B. comesC. are coming D. has come3. S

26、he could not speak English, but made her wishes known by means of _.A. signsB. sighsC. movementsD. words4. In my opinion, what he told us just now about the affair simply doesnt make any _. A. idea B. meaningC. senseD. point5. Shelly had prepared carefully for her English examination so that she cou

27、ld be sure of passing it on her first _. A. intentionB. attemptC. purposeD. desire 6. _ food is kept in his new cave, but at last Saddam was still arrested.A. Large quantities ofB. A great deal of C. A large number ofD. Quite a few7. Lets try operating the machine right now. Wait. Better read the _f

28、irst.A. instructionsB. explanationsC. informationD. introduction8.The rest of the magazines_ within half an hour.A. is sold out B. was sold outC. were sold out D. are sold out9. Youd have more _of catching the train if you took a bus to the station instead of walking.A. opportunityB. chanceC. timeD.

29、 energy10.The number of deer, mountain lions and wild roses_ much if people leave things_ they are.A. doesnt change; as B. arent changed; likeC. dont change; like D. dont change; as11. I knew I shouldnt accept anything from such a person, but I found it difficult to turn down his _. A. offerB. sugge

30、stionC. requestD. plan12._it is to gather with President Bush at such a special Thanksgiving Day in Iraq!A. what a fun B. what fun C. how fun D. what joy13. Oh., John_ you gave us!A. How a great surpriseB. how pleasant surpriseC. what a pleasant surpriseD. what pleasant surprise14 He is_ as a leader

31、 but he hasnt_ in teaching.A. success; many experiencesB. a success; much experienceC. great success; an experienceD. a great success; a lot of experiences15 Who did you spend last weekend with?_.A. Palmers B. The PalmersC. The Palmers D. The Palmers 参考答案1. B。复合名词的复数中含有构词成分man / woman时，将变为men / wome

32、n, 且所修饰的名词也要变成复数。2. C。特殊类群体名词police / cattle做主语时，谓语动词用复数。警察个体用policeman / policewoman；牛的个体用 a head of cattle。3. A。signs指“手势”，还可用our expressions和gesture等body movements来表达思想。sigh意为“叹息”，words与前半句矛盾。4. C。make sense是习语，意为“有道理”、“意义清楚” (from )。5. B。比较：attempt=尝试，企图；intention=意图；purpose=目的；

33、desire=欲望。6. B。记住：a large / great / good quantity / amount of +复数名词或不可数名词，谓语动词用单数；large / great / good quantities / amounts of +复数名词或不可数名词，谓语动词用复数。7. A。instructions说明书(常用复数)，explanation解释、说明。8. C。Most of / Half of / Part of / part of +名作主语,谓语与of后面的名词保持一致。本题中magazines是可数名词复数，故谓语动词用复数(from www.yygramm

34、)。9. B。表示“机会”时，opportunity和chance两者均可；但表示“可能性”时，只能用chance。10. A。The number of + 名词复数，谓语常用单数；A. number of + 名词复数，谓语常用复数。11. A。表示主动提供的东西，用offer。12. B。抽象名词表泛指时一般不与冠词连用。13. C。抽象名词有前置或后置修饰语时，前面用不定冠词，使之具体化;如：A. happy life / a good education in that university / a wide knowledge of nature14. B。表具有某种特

35、性、状态、特点、情感、情緒的人和事;如：She is a success in cause but a failure in marriage.(成功者、失败者) (from )15. C。表示Palmer一家人，指一家人时常用the +姓氏的复数。使用名词attention的三点注意1. 表示“注意”“专心”等，是不可数名词，因此不能与不定冠词连用，也没有复数形式。如：Pay great attention to these points. 要特别注意这几点。He talked loudly, but no one paid him any attentio

36、n. 他大声说话，但没有听他。2. 在 pay attention to, give attention to, bring attention to 等结构中的 to 是介词，所以若接动词，应用动名词。如：We should pay more attentionto uniting and working withthe comrades who differ with us. 我们应该更注意团结那些与自己意见不同的同志工作。He gives all his attentionto making money. 他的注意力完全集中在赚钱上。3. 口语常用句：May Could I have y

37、our attention, please? 请各位注意。Attention, please. 请注意()。Thank you for your attention. 谢谢。(发言或演讲结束时用)名词aunt和uncle用作称呼的两点说明1. 可用于称呼，可单独使用，也可与教名连用。如：Hi, Aunt (Uncle)! 姑姑(叔叔)，你好! AuntMary is my mothers sister. 玛丽姑妈是我母亲的妹妹。Take me with you, Uncle Jack. 杰克叔叔，带我一起去吧。2. 注意以下表达：(1) UncleSam 意为

38、“山姆大叔”，是美国或美国人的绰号。比较: John Bull 意为“约翰牛”，是英国或英国人的绰号。(2) UncleTom, 意为“汤姆大伯”，指与白人交往且竭力讨好白人的黑人，常带有贬义。名词basketball, football, volleyball等用法小注1. 把“篮球”“足球”“排球”等看作一种具体的东西时，是可数名词，可与限定词连用。如：The bastketballis mine. 这个篮球是我的。The PE teacher bought five footballs yesterday. 体育老师昨天买了五个足球。This is my volleyball, not

39、yours. 这是我的排球，不是你的。2. 若把“篮球”“足球”“排球”等看成一种体育活动，则为不可数名词，且一般不与限定词连用。如：They all like to play basketball. 他们都喜欢打篮球。Football is my favourite game. 足球是我最喜欢的体育项目。Our school defeated that school at football. 我们学校和那个学校赛足球赛赢了。The English style of footballis so different than ours. 英式足球和我们的足球是那样不同。I dont play f

40、ootball now, but I did play a lot when I was younger. 我现在不踢足球，但我年轻时踢得可不少。American footballis the most scientific of all outdoor games. 美式足球是所有户外运动中最科学的运动说说名词bed表示“床”，若指的是具体的一张一张的床，其前通常应有冠词或其它限定词；若指的是与床有关的活动睡觉，则通常不用冠词或其它限定词。如：It is timefor bed. 是睡觉的时候了。Ive put the children to bed. 我已安置孩子们睡觉了。He sat b

41、y the bed, watching TV. 他坐在床边看电视。比较 go to bed(上床睡觉)与 go to the bed(到床边去)。如：He went to bed at 10 last night. 他昨晚10点钟上床睡觉。He went to the bed and found a red box on it. 他走到床边，发现床上有个红盒子。有时用不用冠词与搭配有关，比较：Its a bad habit to read in bed. /Its a bad habit to readon a the bed. 躺在床上看书是个坏习惯。注：in bed通常不用冠词，on th

42、e a bed 通常要用冠词。名词beer可数吗？1. 表示“啤酒”，作为物质名词，不可数；表示种类时，可数。如：Some people dont like beer. 有些人不喜欢喝啤酒。Most beers are made from barley. 大多数啤酒是大麦酿制的。2. 在口语中，可表示“一杯(瓶)啤酒”，此时是可数名词。如：Two beers, please. 请来两杯啤酒。Would you like a (glass of) beer? 喝杯啤酒吗? 小议名词birthday的用法1. 表示某人多少岁“生日”，要用序数词而不用基数词。如：Today is my grandf

43、athers sixtieth birthday. 今天是我爷爷的六十大寿。2. 注意以下与动词的常用习惯搭配：celebrate ones birthday 庆祝生日 observe keep a birthday 过生日complete ones 30th birithday满30岁3. 通常用于祝贺生日的用语。如：Happy birithdayto you. 祝你生日快乐。Many happy returns of your birthday. 祝您长寿。Many happy returns of the day. 祝您长寿小小bus用法有讲究1. 表示“乘公共汽车”，可根据情况有多种表

44、达。如：他乘公共汽车去上学。正：He goes to school by bus. 正：He goes to school on in a bus. 正：He takes a bus to school. 2. 表示几公共汽车，也可用多种表达，如“16路公共汽车”可表达为：Bus No. 16 / the No 16 bus / Bus 16 / the 16 bus3. 汉语的“换车”，英语用 change buses 表示(bus 一定要用复数，其前不用限定词)。如：Youd have to change buses at least twice. 你至少要换两次车。名词cattle用法注

45、意1. 表单数还是复数表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复数词尾-s)。如：The cattle are grazing. 牛在吃草。Manycattle died in the drought. 许多牛在旱灾时死了。2. 如何表示牛的头数要表示“牛”的头数，可借助 head(头)这个词。如：ten head of cattle(10头牛)，forty head of cattle(40头牛)等，这些表达中的 head of 也可省略，即可说 ten cattle, forty cattle等，但是我们通常不说 one cattle, 而应说成 one

46、head of cattle, 因为cattle 是一个表复数意义的集合名词。同时应注意：以上各例中的head(头)是一个单复数同形的名词，所以没用 heads 这样的形式。名词ability的用法关于名词ability的用法的用法应注意以下几点：1. 表示“能力”、“能够”，多为不可数名词；表示“才能”、“才干”，多用复数形式。如：He is a man of ability. 他是位有能力的人。He is a man of many abilities. 他是位多才多艺的人。2. 表示有能力做某事或具有做某事的能力等，其后通常要接不定式。如：He has theability to spe

47、ak English fluently. 他能流利地说英语。The ability to be clearly heard is extremely important for newsreaders. 声音宏亮清晰对新闻广播员来说极为重要。但在现代英语中，也可后接 of doing sth(不如接不定式普遍，建议初学者谨用)。如：I admire his ability of doing the work quickly. 我羡慕他工作做得快。3. ability的反义词是inability，不是disabilityinability表示没有能力或没有才能，而disability则指因先天缺

48、陷或受伤变残而导致的无能。如：Physical disability causes mental anguish. 生理伤残会引起心理苦闷。His inability to speak French puts him at a disadvantage. 他不会说法语，这使他很吃亏。集合名词分类用法详解 英语中集合名词的用法是高考经常考查的一个考点，它主要涉及集合名词的可数性、单复数意义、主谓一致、恰当的修饰语等。为了便于理解和记忆，我们将一些常考的集合名词分为以下几类，并分别简述其有关用法特点：第一类 形式为单数，但意义可以用为单数或复数这类集合名词包括family(家庭)，team(队)，

49、class(班)，audience(听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较并体会：His family is large. 他的家是个大家庭。His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。第二类 形式为单数，但意义永远为复数这类集合名词包括cattle(牛，牲畜)，people(人)，police(警察)等，其用法特点

50、为：只有单数形式, 但却表示复数意义，用作主语时谓语用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如：People will laugh at you. 人们会笑你的。The police are looking for him. 警察在找他。Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。注：表示牲畜的头数，用单位词 head(单复数同形)。如：five head of cattle 5头牛，fifty (head of ) cattle 50头牛第三类 形式为复数，意义也为复数这类集合名词包括goods(货物), cl

51、othes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式(当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用。如：Clothes dry slowly in the rainy season. 衣服在雨季不易干。Such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。If goods are not well made you should complain to the manufacturer. 如果货物质量不好，则理应向制造商提出控诉。第四类 形式为单数，意义也为单数这类集合名词包括baggage / luggage(行李), clothing(衣服),

52、furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为：是不可数名词，只用单数形式，不用不定冠词(当然更不能用数词)，没有复数形式。如：Our clothing protects us from against the cold. 我们的衣服可以御寒。Have you checked all your baggage? 你所有的行李都托运了吗?The thief stole all her jewelry. 小偷把她所有的首饰都偷走了。The hospital has n

53、o decent equipment. 这家医院没有像样的设备。The Tang Dynasty is thought of as the high summer of Chinese poetry. 人们认为唐朝是中国诗歌的全盛时期。注：machinery, poetry, jewelry, scenery等相应的个体可数名词是 machine, poem, jewel, scene等。如：a poem / a piece of poetry 一首诗many machines / much machinery / many pieces of machinery 许多机器第五类 补充几个常考

54、的集合名词除上面提到的四类集合名词外，以下几个集合名词也应重点注意(因为它们也是常考考点)：1. hair(头发，毛发)：指全部头发或毛发时，为集合名词(不可数)；指几根头发或毛发时，为个体名词(可数)。如：My hair has grown very long. 我的头发已长得很长了。The police found two hairs there. 警察在那儿找到了两根头发。2. mankind(人类)：是一个不可数的集合名词，不用复数形式，也不连用冠词。如：This is an invention that benefits mankind. 这是一项造福人类的发明。Mankind ha

55、s its own problems. 人类有自己的问题(from )。注：mankind 表示“人(类)”时，虽不可数，但有时却可以表示复数意义，尤其是当其表语是复数时。如：Mankind are intelligent animals. 人是理智的动物。3. fruit(水果)：作为集合名词，它通常是不可数的。如：He doesnt eat much fruit. 他不大吃水果。He is growing fruit in the country. 他在乡下种水果。但是，当要表示种类时，它可视为可数名词，即a fruit 指一种水果，fruits 指多种水果。比较：Some fruits have thick skins. 有些水果皮很厚。The potato is a vegetable, not a fruit. 土豆是一种蔬菜，而不是一种水果。名词hair可数吗你知道hair的用法吗？有这样一道题：Which person do you refer to, the one wit