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文档简介

1、第4单元 表内乘法（一）,1 乘法的初步认识,学习目标,2.会读、写乘法算式,知道乘法算式各部分的名称。,1. 初步了解乘法的意义。,3. 理解同数相加与乘法的关系。,情景导入1,游乐场。,探索新知,小飞机里共有多少人？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,一共有5个3。,探索新知,6,6,6,6,小火车里共有多少人？,6 6 6 6=24,（ ）个6,4,探索新知,过山车里共有多少人？,2 2 2 2 2 2 2=14,（ ）个（ ）,7,2,探索新知,2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14,72=14,27=14,读作：7乘2等于14,读作：2乘7等于14,乘号,

2、这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。,课件PPT,情景导入2,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？,课件PPT,探索新知,55515,5315,3515,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,课件PPT,探索新知,55515,5315,3515,乘法算式的结果是怎样得到的？,加法与乘法算式哪里相同？哪里不同？,你能用加法算出下面乘法算式的得数吗?,典题精讲,95= 24=,把下面的算式改写成乘法算式。,典题精讲,(1)6+6+6+6-6=（ ）（ ） (2)4+4+4+2=（ ）（ ）,学以致用,1. 填空。,（ ）个（ ）,（ ）个（ ）,6666 6,（ ）个（ ）,4,2（ ）,4,3,5,6,学以致用,2.请你判断：,44443 （ ）,666664 （ ）,2222225（ ）,7 7573 （ ）,相同加数乘法计算,学以致用,3.根据加法算式 直接写出乘法算式。,4+4+4 2+2+2+2+2 6+6+6+6,43或34,25或52,64或46,学以致用,8 4,4444444432,4832,8432,4.,课堂小结,1.求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是

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