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文档简介

1、四边形有什么特点呢？,数学,第七单元,长方形和正方形,一课时,认识四边形 ren shi si bian xing ,学习目标,1.使同学们初步认识四边形，掌握四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。 2.通过同学们动手操作、小组讨论，培养同学们独立思考、合作交流的学习精神。 3.感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的数学学习兴趣。,1.同学们，你们认识这些图形吗？,4号,1,2,（平行四边形）,5号,（梯形）,3,1,2,3,4,5,7,9,11,14,13,例1 把你认为是四边形的图形挑出来。,6,10,12,5,11,14,8,1,2,3,4,5,7,8,9,11,14

2、,13,例1。把你认为是四边形的图形涂上红颜色。,6,10,12,2,5,8,11,14,2,12,11,8,14,5,6,我们找到很多图形，它们都是四边形。,今天我们学的四边形是属于平面图形。,2,12,11,8,14,5,6,我们找一找四边形的特点好不好？谁来说一说。,这个四边形有几条边？几个角？,有四条边,有四个直角,四边形有什么特点呢？,四边形的特点：,请你们来认一认，分一分,2,5,10,9,8,有哪些分法呢？,7,1,4,3,四边形,不是四边形,如果让你们来进行分类你们可以怎么分？,把下面的四边形分类,1,2,3,4,5,6,探索创新,用自己喜欢的方式分一分。 （1）按角来分 。（2）按边来分 。,按角来分,直角,不是直角,按边来分,对边相等的四边形,对边不相等的四边形,三、巩固练习，应用拓展,（一）在下面的钉子板图上画出几个不同的四边形。,问题1：你们用小棒摆-摆几个不同的四边形吗？动手操作。,问题2：你还能画出练习本不一样的四边形吗？,问题3： 动手试一试，把一个四边形剪去一个角后，它会变成什么形状？,2.判断，下面哪些图形是四边形？,课堂小结：,四边形有（ ）个角，有（ ）条直的边。,4,4,你学会了哪些知识？谁来说一说。,三、布置作业：,（一）画一画 问题：请你在上面的方格

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