【高考导航】2015高考历史总复习 第1讲古代中国的改革同步检测 新人教版选修1

1、【高考导航】2015高考历史总复习 第1讲古代中国的改革同步检测 新人教版选修11(2012山东卷)历史上重大改革回眸。商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。(1)面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。(2)依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。解析：本题主要考查商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点。第(1)问，结合所学知识回答即可。第(2)问，在回答第一小问时，关键是能够根据商鞅变法和北魏孝文帝改革的主要内容，分别得出

2、“创立新制度”和“学习汉族(或中原)文化”的结论。在回答“相同作用”时，关键是要从经济、政治、民族关系等几个角度进行概括。答案：(1)商鞅变法： 奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如废井田开阡陌、废分封行郡县等。(举一例说明即可)北魏孝文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实行均田制、推行汉化政策等。(举一例说明即可)(2)商鞅变法：创设新制度；北魏孝文帝改革：学习借鉴中原文化。作用：促进了经济发展，社会进步；促进了民族融合，国家统一。2(2014淮安月考)阅读下列材料，回答问题。材料一农、商、官(指官吏)三者，国之常官(这里指职业)。金(黄金，指货币)生而粟死，粟生而金死

3、。本物贱，事者众，买者少，农困而奸劝(劝，活跃的意思)；其兵弱，国必削至亡。金一两生于境内(指国内)，粟十二石死于境外。粟十二石生于境内，金一两死于境外。国好生金于境内，则金粟两死，仓府两虚，国弱。国好生粟于境内，则金粟两生，仓府两实，国强。商君书去强(1)根据材料一，概述商鞅的商业思想。材料二 “盖制(制，管束的意思)商贾者恶其盛，盛则人去本者众，恶其衰，衰则货不通。”王文公文集(注：王文公即王安石)(2)根据材料一、二，指出王安石在农业与商业的关系上与商鞅的观点有何相同之处？结合变法内容说明王安石是如何实践“制商贾”的？答案：(1)商业是国民经济的基本要素之一，商业应限制在一定的范围内，商

4、业要服从农业的发展。 (如写重商但同时抑商可酌情给分)(2)相同观点：商业过度发展导致农业衰退，应以农业为本。实践：实行青苗法、均输法、市易法，官府干预商品交换，直接参与经营商业活动，调控商品价格。3(2014沂水联考)阅读材料，回答问题。材料一自秦朝至清朝，历经各朝各代，连带责任(连坐和保甲)演化为“弭盗贼、缉逃人、查赌博、诘奸宄、均力役、息武断、睦乡里、课耕桑、寓旌别，无一善不备”(魏源皇朝经世文编卷七十四)的重要工具。材料二在推行均田制的同时，北魏又实行了“五家为邻，设一邻长；五邻为里，设一里长；五里为党，设一党长”的制度。(1)商鞅变法实行什伍连坐和王安石变法实行保甲法的目的各是什么？

5、(2)据材料二和所学知识，扼要分析北魏实行三长制的重要作用。答案：(1)为加强管理和控制、切实有效地行使政府权力，商鞅推行了什伍连坐制度；为了有效控制人民，维持治安，增强军队战斗力，节省军费开支，王安石推行了包括保甲法在内的强兵措施。(2)三长制的建立使国家直接控制的自耕农民大量增加，国家赋税收入相应增加，农民赋税负担也有所减轻，北魏后期社会经济明显恢复和发展。其实行，使北魏地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固。4(2014金华月考)中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会公平与公正。阅读下列材料：材料一令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩

6、敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者举以为收孥。宗室非有军功者，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。史记商鞅列传材料二据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。以东、西、南、北各千步，当四十顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。宋史卷三百二十七材料三保甲之法，籍乡村之民，二丁取一，十家为保，保丁皆授以弓弩，教之战阵。自是四方争言农田水利，古陂废堰，悉务兴复。宋史卷三百二十七请回答：(1)材料一中商鞅变法的哪些

7、措施有利于推进公平正义、社会进步？(2)依据材料二，说明王安石变法是怎样限制原有特权，追求社会的公平与公正的？(3)结合材料一和材料三，概括指出商鞅变法、王安石变法内容的相似之处。(4)结合商鞅悲惨的个人命运和王安石被迫辞职的结局，谈谈你对改革的认识。解析：第(1)(2)问维护公平正义属于热点知识的考查，商鞅变法的奖励军功、奖励耕织，王安石变法的免役法、方田均税法等措施都符合这个标准。第(3)问要从对人民控制和重视农业方面考虑。第(4)问要从改革遇到的阻力方面考虑。答案：(1)实行法治；奖励军功；奖励耕织；推行县制。(2)实行免役法，按贫富等第收取免役钱，不服役的官僚、地主也要出钱。推行方田均

8、税法，按照土地的多少和贫瘠收取赋税，官僚、地主也不例外。(3)加强对人民的控制和管理；重视农业生产的发展。(4)改革会遇到重重阻力和困难，需要改革家付出代价甚至流血牺牲。5(2014池州一中周练)阅读材料，回答问题。材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。王安石本朝百年无事札子材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事书(1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？解析：第(1)问需对材料信息归纳

9、，第(2)问应紧扣“教育的实用性”组织答案。可见，材料类主观题应关注解题技巧方面的强化训练。答案：(1)弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科名资历。(2)教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。(应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可。)6(2013山东卷)宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，今桑麻失利，只得畜猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。据京本通俗小说拗相公(1)据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。(2)研究王安石变法时，你如何看待宋人话本的史料价值？解析：本题以宋代话本为材料考查王安石变法的史实。第(1)问考查王安石变法的消极影响。 由材料信息可知，王安石变法过程中出现了新法扰民的现象。第(2)问考查史料的相关知识，史料分为一手史料和二手史料，史学著作和文学作品属