新材料作文——比喻型 “去远方的年轻人”.ppt

1、一叶、一枝、一世界 (2005年浙江卷) 雕琢心中的天使 (2006年广东卷) 心中的一泓清泉 (2007年江西卷 ) 提篮春光看妈妈 (2007年安徽卷) 心灵中的微光(2012年上海卷）,2006年山东高考作文题目：阅读下面这首诗，根据要求作文星星雷抒雁仰望星空的人总以为星星就是宝石晶莹、透亮、没有纤瑕飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣和地球上一样复杂 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关。,?,共同点,比喻性作文审题指导,说明： 这类作文题，往往扣住材料的主旨，以一个实物、一种现象或人物语言的一个关键词语为中心生发出一个话题

2、，引导考生深入探究话题的比喻意义或象征意义，进而构思写作。,三、比喻型话题审题三条原则 1、通过挖掘话题关键词的比喻义或象征义来选材。要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。方法是先弄清其本义，抓住其特征，然后作相似联想，由具体到抽象，由特殊到一般，再根据由此及彼的结果选定题材。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。,天使,可亲,爱,可爱,信念,带来幸福快乐,真善美,喻体,特点(相似点),本体,雕琢心中的天使,雕琢心中的天使,雕琢心中想要的所有真善美的东西,2要有整体意识，不要只抓住一点不放。 3比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理解比喻的。当拿不

3、准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。,分析材料,（一）分析材料即透彻理解提示性材料，把握事件突转、人物冲突及其化解的缘由，从而确定喻体所对应的精神品质。,拓展喻体,（二）拓展喻体则是抛开材料，挖掘材料中核心词语的内涵，然后联系现实确定主题。,比喻性作文的写作指导(小结):,1.点出本体,及早确定立意,3.围绕观点组织材料, 材料与观点高度的统一,2.选择一个最佳“点”,集中深刻表现主题,4.联系生活,联系自我,联系人生拓展话题的内涵,第七次作文,一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。 一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年

4、轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。 路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？ 年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。 路人摇摇头，笑了笑，转身而去。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,【审题指导】 这是一道典范的新材料的比喻型作文。材料共有五段，向我们提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生展开辩证思考。 首先，从材料的理解

5、来看：这段材料的关键词语是： 本体 喻体 障碍 恶狗 战胜扫平 绕道避开 也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。,立意指导,此题和2014高考语文新课标卷同属单材料多角度作文 从年轻人立意角度： （1）困难当道，绕道而行 （2）有时，避开障碍是一种智慧； 从路人角度立意 （3）战胜困难方能达到目的； （4）遇到矛盾不要绕道走； （5）直面困难 综合立意 (6)遇到困难（障碍、矛盾），要灵活应对。即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，（但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。）,在这里我们可以借助追问的方式拓展对材料内涵的理解。比如： 1、困难当道

6、，为什么要绕道而行？ (1)、（正向思考）绕道也是一种另辟捷径的探索，是一种灵活的变通；是一种以柔克刚的精神 ；是在生命不堪重负的情况的低头，躬腰。只有这样，才不会压垮，人生之旅才能伸缩自如。 步履稳健，重新挺立，一路走好。它是一种弹性的生存方式； （2）绕道是因为，人生之路上的磨难必定不计其数，而且有些困难是我们无法战胜的若是一味的抗争，不仅会扰乱了心性，更会误了前程 （3）绕道而行，是胸襟，是气魄，是行事处事的人生智慧。他让你从蛮干中恢复冷静。 （4）绕道不是妥协，而是战胜困难的一种理智的忍让。 （5）绕道不是倒下，而是为了更好、更坚韧的挺立。 （6）绕道不是毁灭，而是为了退一步海阔天空；

7、是为了让生命锻炼得更坚强。 （7）学会绕道，也就拥有了对厄运的一种快乐的态度。 （8）学会绕道。也就学会了用美的感觉面对人生的苦难。 （9）学会绕道，也就学会了用更高的智慧去看清人世的沧桑。 （10）学会绕道，也就学会了如何更好地保护自己 2、（还可以反向思考）遇到困难就绕道，是一种什么状态？ 见难就绕道是一种懦弱的行为，是一种毫无原则的退让妥协。是一种投机取巧的行为。.,如何去拓开认识？,二、我们为什么要直面困难？（直面困难我们可以从中获得什么？） 1、我们可以从中得到成功的喜悦和许多知识。 2、我们可以从中得到自信。 3、我们可以从中得到得到勇气， 4、我们可以从中得到信心。 5、我们可以

8、从中得到经验。 6、同时志向也越来越高远 当然还可以从反面论证一味蛮冲蛮干的“直面困难”。,拓展参考： 我们可以进一步追问自己： 生活中这种类似的现象多吗？ 有没有相反的例子？,拓展训练,阅读下面的小诗，根据要求作文。 错觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息：我相信，一切欢乐都在对岸。 河的彼岸一声长叹：唉，也许，幸福尽在对岸。 请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章要求：立意自定；标题自拟；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。,立意指导： 这则小诗的诗题是“错觉”，查阅现代汉语词典知道其意思是：对客观事物不正确的反应。 再审读诗歌的内容：双方均以为对方别人过得比自己好-它们都没有看到自己的

9、优势，都处在自怨自艾之中。,河的此岸暗自叹息：我相信，一切欢乐都在对岸。 河的彼岸一声长叹：唉，也许，幸福尽在对岸。 双方均以为对方别人过得比自己好 它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。,在这里我们可以借助追问的方式增强对材料内涵的理解。 1、 为什么甲乙的想法不谋而合？ (1)、这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，而不在自己身边，陷入心理误区以为自己不曾拥有的正是自己想要的； (2)、总以为自己活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上。,2、这种想法正确吗? 这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好-无论是金钱、地位、名誉，还

10、是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等这种人不想凭借自己努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。 3、怎样纠正这种心理呢？ 珍惜眼前、在知足中奋进,立意参考： 我们可以进一步追问自己： 生活中这种类似的现象多吗？ 有没有相反的例子？,【拓展训练1】,阅读下面材料，根据要求作文。 有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有个小小的黑点。渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔得荡然无存了。在对

11、人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。 请以“珍珠上的小黑点”为话题写一篇文章，自拟题目，自定立意，文体不限，不少于800字。,【拓展训练2】 2006年山东高考作文题目：阅读下面这首诗，根据要求作文星星雷抒雁仰望星空的人总以为星星就是宝石晶莹、透亮、没有纤瑕飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣和地球上一样复杂读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关。,优秀作文,勇行”，“智行”人生方行 从前有一个年轻人要去远方，路遇恶狗，便绕路而行。一个路人笑他软弱，连一只恶狗都畏惧，又如何远行？年轻人说一路坎坷难计，不能一味硬拼有

12、选择的绕开不失为上策，路人还是笑，摇摇头走开了。 这不免发人深思，面对困难，适应该顽强的战争到底，还是应该适当回避呢？,所谓人不是生来要被打败的，你可以战胜它，但永远打不败他，核心为一“战”字。大丈夫行四海，自当勇猛无前，不论遇到什么困难，都应当勇敢面对，就算你最终输了战斗，也依然是不败的英雄。况且，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，又言自古英雄多磨难，唯有勇敢接受挑战，才能练就刚强的魄力与灵魂，才能成为英雄，这似乎毫无错误。 但是，人生之路风雨兼程，路上的磨难必定不计其数，若是一味的抗争，不仅会扰乱了心性，更会误了前程。你看梵高，一辈子纠缠在艺术与失败的困境中不能自拔，抑郁症扰乱了他的创作，更让他在成功来临前夕剖腹惨死。假使他能够退让一步，或振作起来，经营商业以自食其力，或看淡是非达观处事，都能绕过舆论与心理的障碍，也能更好的创作，更能收获成功。,由此观之，在人生之路上，勇敢不是蛮干，智慧才能成功。合理的避开一些不必要的障碍，不失为一条有效的捷径。 如果你翻开诗词，就会读到许多关于难遇明主报国无门的文字，那里面承载着一个个有志文人的哀伤与悲凉。其报国无门之心与生不逢时之痛令人为之动容，其中更有人明知不可仍依然尽力做事，更是可敬。可在这期间有一个人，是那么格格不入有那样有智慧，他便是苏轼。他作为官员，毫不例外地遭遇多舛仕途，但他却从不