高考地理简略图解题方法浅析

1、高考地理简略图解题方法浅析陈计兵（河北省邢台学院地理系 054001）地理简略图是近年来高考中屡屡出现的命题形式之一。此类图示比较抽象，试题难度较大，考生在遇到这类题型时，往往难以下手。掌握科学的解题方法，显得尤为重要。下面将近年来高考出现的简略图形式进行必要的分类，并给出一些解题方法供参考。形式一：教材插图简洁化略图高考中有些考题的简略图直接以教材为蓝本，并对教材中的图示进行高度的提炼，使其更加简洁，以考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。【解题方法】在解决这类问题时应首先将简略图还原到书本环境中去，设法找到“母图”，根据题意添加必要的辅助图（线），理出解题思路。【典题例析】例1：（200

2、8四川灾区卷）图1中的虚线为北半球中纬地区低压的槽线。回答12题。1.如果槽线东北端的气压低于西南端，则槽线西北和东南的风向分别为（ ）A.西北、东南 B.西北、西南 C.东北、东南 D.东北、西南2.如果槽线东北端的气压高于西南端，该类槽线夏天出现在我国华北地区时，最可能出现（ ）A.暴雨和冰雹天气 B.扬沙或者沙尘暴天气C.连绵的阴雨天气 D.干热风（焚风）天气【方法点拨】本题的“母图”是人教版高中地理（必修上）第44页“图2.22 锋面气旋”，该简图删除了等压线和底图等信息，只给出一条槽线，结合母图可对该题进行分析。第1题，可根据“槽线东北端的气压低于西南端”，在槽线上添加辅助等压线，如

3、图2所示，再根据风向与等压线的关系，可知B正确。第2题，可绘出图3所示的示意图，槽东南部吹东南风，西北部吹东北风。来自东南的暖气团占主导地位，故槽线附近应为暖锋，其过境时多阴雨天气，C正确。答案：1.B 2.C【实战练习】3.图4为某季节大气压运动示意图，此时下列现象可信的是（ ）A.内蒙古草原“风吹草低见牛羊” B.洛杉矶森林火险等级最高C.地球到达远日点 D.巴西利亚昼长夜短形式二：整体图示局部化略图从整体中“挖取”一些特殊部位进行点、线、面的组合，并将该部位扩大化，深受近两年命题者的青睐。这类题型重在考查学生由局部到整体的还原能力，属难度较大题型。近几年的题型主要以与“宇宙中的地球”有关

4、的知识为切入点，诱导学生调用所学知识进行综合分析。【解题方法一】推理分析法：运用所学知识，结合已知条件，必要时配以草图，对相关问题进行推理分析。【典题例析】例2：（2008全国）图5中a是经线，Q点为晨昏线与经线的交点。完成45题。4.若Q的地方时为5时30分，则Q地所处位置和月份可能是（ ）A.北半球、10月B.南半球、5月C.北半球、5月D.南半球、8月5.若Q地的地方时为2时30分，则Q地的纬度可能为（ ）A.3040 B.4555 C.515 D.6070【方法点拨】本题主要考查学生运用已知条件进行分析推理的能力。第4题，Q的地方时为5时30分，说明Q点为晨线上的一点；由此推出Q点的昼

5、长为（12：005：30）213小时12小时，说明Q地为夏半年，太阳直射点和Q同处南半球或北半球。A、B、D所给月份和太阳直射点所在半球不符，只有C正确。第5题，Q地方时为2时30分，说明Q点处于晨线上一点，其昼长为（12：002：30）219小时12小时，昼远大于夜，说明当地纬度较高。纬度60的最长昼长为18.5小时，可推知Q点在60以上，故D正确。答案：4.C 5.D【解题方法二】抽象略图立体化法：将题目中的抽象略图转绘成立体图，并在立体图上将简略图所示区域复原，标出已知条件，这样判读起来会更加直观、简单。【典题例析】例3：（2007全国）6.图6所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点

6、的经度差为90；弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方时是（ ）A.5时 B.15时 C.9时 D.19时【方法点拨】根据题意可将图6转化成图7所示的立体图，从图上可直观读出M点所在纬度刚好出现极夜现象，则M点的地方时为12时，P点的地方时为15时，B正确。答案：6.B【解题方法三】局部变整体法：将包含局部图的全图画出来，从宏观角度去分析局部图示；目的使更加全面正确的理解题意，获得更多的解题信息。【典题例析】例4：（全国卷）7.图8中a是经线，Q点为晨昏线与该经线的交点。一年之内每天同一时刻（6时、18时除外），Q点在该经线上（ ）A.密集分布于南北回

7、归线之间 B.均匀分布于整条经线C.密集分布于南北极圈之间 D.密集分布于南北两个区间【方法点拨】首先根据题意将包含局部图的全图画出来，假设Q为晨线上的一点，则得到如图9所示的示意图。自春分开始的一年中，晨线的变化为：。可以直观看出，当a的地方时为6时时，Q位于赤道上；其他每天同一时刻（6时、18时除外），晨线与经线a的交点Q在北半球的M与N之间移动，或在南半球的P与S之间移动。即晨点Q集中分布于南北两个区间。同理，假设Q为昏线上的一点，会得到同样的结论。故D正确。答案：7.D【实战练习】图10表示冬至日地球上的三条线，其中ac线表示完整的一条经线，mn表示一条完整的昏线，ede表示一条完整的

8、纬线，b为ac线的中点，Q为mn线的中点，三条线交汇于d点。若该日d处的日出时间为3:15，日落时间为8:45（均为国际标准时间），读图回答89题。8. ede线上最大太阳高度和b、Q两点间的经度差可能为（ ）A.634，48.75 B.634，52.5C.1526，15.25 D.2326，30.59.关于d处的叙述，正确的是（ ）A.年降水量小，水资源严重缺乏是农业发展的限制性因素。B.气温低，热量不足，是该地发展种植业的限制性因素。C.所在国峡湾地貌广泛发育，人口主要分布于东南沿海。D.地形为冲积扇平原，有世界最大的锡矿带和天然橡胶国。形式三：地理规律形象化略图将地理中的重要规律和原理概

9、括、提炼、升华成形象化的简图，是高考命题形式之一，也是教学中的难点。这些命题的出现在一定程度上增加了试题的难度。【解题方法】将简略图所表达的抽象地理规律和原理与教材中的地理知识相衔接，将抽象的东西还原到“活生生”的地理环境中去。【典题例析】例5（北京卷）构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图11，回答1012题。10.如果该图为大气环流示意图，S线代表地平面，则（ ）A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低C.气流自西向东运动 D.E处的高度可达120千米11.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（ ）A.环节参与地表淡水资源的补给B.环节是陆

10、地自然带形成的基础C.环节使大洋表面海水的盐度降低D.环节的运动距离与下垫面无关12.如果该图为世界洋流的南半部分，S线代表纬线，则（ ）A.洋流对沿岸气候有降温、减湿的作用B.洋流为西风漂流C.洋流对沿岸气候有增温、增湿的作用D.洋流为赤道逆流【方法点拨】本题“一图多考”，涉及了高中教材中的三大规律，即大气运动、海陆间水循环、世界洋流模式等。这些规律都是高考的重点内容，也是教学难点所在。解答此类问题重要一点就是把考题内容回归到教材的“原生环境”中去思考。第10题，考查热力环流原理。E和H相比，E的海拔较高，对应的气温较低；F在G的上空，气压低；该图为大气环流模式图，的流向应为南北方向，不可能

11、自西向东流；E处应在对流层的范围，应小于千米。故B正确。第题，对水循环知识的考查。环节为降水，其能参与地表淡水资源的补给；为地表径流和地下径流，而形成自然带的基础为热量和水分；为蒸发，引起海水盐度升高；下垫面的地形、冷源和热源影响着的移动距离。故A正确。第题，主要考查洋流知识。洋流由低纬流向高纬，为暖流；洋流为西风漂流；洋流为寒流，有降温减湿的作用；洋流为南赤道暖流。故B正确。答案：.B 11.A 12.B【实战练习】读图12，AD为近地面，完成1315题。13.如果该图表示由于冷热不均形成的热力环流，则A、B、C、D四点气压由高到低排序正确的是（ ）A.ABCD B.DABC C.DACB

12、D.ADCB14.如果该图表示我国东部地区的海陆间水循环，则下列叙述正确的是（ ）A.影响我国的冬季风属于环节B.我国沿海台风登陆最频繁的时候，也是数量最大的时候C.非季风区的河流不可能通过来完成海陆间循环D.环节形成的能量根本来源是地面 15.如果该图表示三圈环流中的中纬环流，则（ ）A.A、D两处的气压带都是由于动力原因形成的B.由D吹向A的风性质寒冷干燥C.处的降水从类型上看，和赤道地区一样D.温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候的形成都与有关形式四：区域事物点线化图高考区域地理的命题多选择一些典型区域，将该区域的重要地理事物或现象（如山脉、河流、重要城市等），按经线、纬线或重要地理

13、事物的布局走向等方向进行“隐形”。在题目中往往只给出必要的提示信息，以点、线、轮廓等简洁形式表现出来。该题型主要考查学生对区域地理的定位和判断能力。【解题思路】解题的关键是“空间定位”，平时应注意多识图、记图、忆图，掌握科学的定位方法，在考试时才能做到“胸有成图”，快速定位和作答。【典题例析】例6（2009江苏卷）图13为大陆西岸四个地点的地理位置示意图，读图回答1617题。（双选）16.若不考虑地形因素，四地点中1月份降水较多的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁17.甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是（ ）A.同属暖流 B.同属寒流 C.增温增湿 D.降温减湿【方法点拨】本题作答的关键在于空间定位，要注意关键词“大陆西岸”和纬度位置。第16题，丙在赤道地区常年多雨；甲地是地中海气候，冬雨型，故选AC.第17题，大陆西岸中低纬度为寒流，寒流对沿岸气候有降温减湿的作用，故选BD。答案：16.AC 17.BD【实战练习】图14中表示某海区洋流分布模式，据